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En théologie catéchétique, depuis les années 60. Dans le Directoire général pour la catéchèse de 1997.. Le modèle de toute catéchèse est le catéchuménat.

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2 En théologie catéchétique, depuis les années 60. Dans le Directoire général pour la catéchèse de Le modèle de toute catéchèse est le catéchuménat baptismal » (DGC n°59). La mission ad gentes étant le paradigme de toute laction missionnaire de lÉglise, le catéchuménat baptismal qui lui est lié, est le modèle dont sinspire son action catéchétique » (DGC n° 90).

3 Que veut-on dire ?. Disparition du « catéchuménat social ».. De plus en plus de personnes en situation catéchuménale.. Un certain recours à lAntiquité chrétienne.. Le modèle initiatique pertinent pour aujourdhui.. Mais importance de pratiquer loriginal !

4 Une « pédagogie dinitiation » (TNOC). Liberté des personnes.. Cheminement.. Source dans lEcriture.. Médiation dune tradition vivante.. Cheminements de type catéchuménal.. Dynamique du choix.. Ouverture à la diversité culturelle.

5 Une catéchèse comprise au sens large (« faire résonner la Parole »). Proposer lEvangile comme Parole de vie. Une posture de « première annonce ». Une catéchèse à tous les âges de la vie (catéchèse permanente). Importance dune communauté elle-même « catéchisante » (« Venez et voyez »). La catéchèse comme acte de communication.

6 Une question majeure : lecclésialité. Décloisonnement / synergie. Lintergénérationnel. Proposer la foi comme chemin. Former des « aînés dans la foi ». La mystère pascal au cœur de nos propositions.

7 Quest-ce quun itinéraire de type catéchuménal ? Une sacramentalité au sens large. La liturgie comme source de la foi. Redécouvrir les sacramentaux. Articulation entre étapes liturgiques et temps de catéchèse. Passer dune « préparation » à un « cheminement ».

8 Une Eglise toujours en apprentissage...


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