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Présentation de lécole doctorale Erasme ED 493 Doctoriales en sciences sociales Hanoi - 9 décembre 2011.

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1 Présentation de lécole doctorale Erasme ED 493 Doctoriales en sciences sociales Hanoi - 9 décembre 2011

2 Sommaire de la présentation I/ Spécificités de lécole doctorale Erasme II/ Missions de lécole doctorale Erasme

3 I/ Spécificités de lED Erasme 1/ Une école doctorale transdisciplinaire 2/ Gouvernance dErasme 3/ Portrait statistique des doctorants dErasme

4 1/ Une Ecole Doctorale transdisciplinaire 13 unités de recherche : 10 EA, 3 UMR réparties sur 4 UFR et 2 sites Domaines scientifiques : 17 sections du CNU 108 HDR pour 400 doctorants (3.7 doctorants par HDR)

5 2/ Gouvernance dErasme Erasme mise en conformité avec larrêté du 7 août 2006 : Conseil de 26 membres : 11 directeurs de labo, 8 personnalités extérieures, 5 élus doctorants, directeur élu, 1 élu BIATOS Fréquence des réunions du conseil : 3 par an Bureau : 5 membres, dont un directeur et deux directeurs adjoints Commission scientifique et comité de thèse Elaboration dun règlement intérieur Secrétariat : deux secrétaires dont une secrétaire commune aux deux ED, un local de 25 m2 Budget (dépenses) : en 2008, en 2009, , dotation de en 2011 (hors masse salariale)

6 3/ Portrait statistique des doctorants dErasme

7 Nbre doctorants Inc. % femmes48 % 49%50%52%54%57%55%Inc. % hommes52% 51%50%48%46%43%45%Inc. Thèses soutenues Allocations % pr aux doct. 16 4% 16 4% 11 3% 8 2% 7 2% 8 2% % % 18 Statistiques sur les doctorants dErasme Source : SIREDO

8 Thèses soutenues en 2010 Nbre de thèses % Moins de 40 mois (3.3 ans)1025.6% Entre 40 et 52 mois (4.3 ans)923.1% Entre 52 et 72 mois (6 ans)1333.3% Plus de 6 ans717.9% Total39100% Durée des thèses La durée moyenne est passée de 5.8 à 5.3 ans de 2004 à 2010

9 II/ Bilan Les missions principales dErasme : 1/ Formation doctorale 2/ Animation scientifique 3/ Insertion professionnelle 4/ Ouverture extérieure 5/ Communication et évaluation 6/ Financement des doctorants

10 1/ Formation doctorale 2 objectifs principaux : –Fournir une offre diversifiée denseignements et dactivités doctorales –Permettre à chaque doctorant de construire son propre parcours en fonction de ses besoins et de ses possibilités matérielles Une part importante des moyens dErasme est consacrée à la formation doctorale

11 Organisation de la formation doctorale 3 catégories dactivités avec des crédits ECTS : –Activités doctorales (40 ECTS) : enseignements doctoraux (cycles de conférences, séminaires, ateliers méthodologiques et professionnalisants), doctoriales –Activités scientifiques personnalisées (40 ECTS) : participation aux activités des unités de recherche, communication à des colloques, publications, séminaires de recherche, à Paris 13, dans dautres ED ou à létranger, etc. –Rédaction de la thèse (100 ECTS)

12 2/ Animation scientifique Organisation de conférences doctorales interdisciplinaires (mondialisation, ….) Organisation de journées détudes de lED sur proposition des commissions scientifiques et des doctorants : 2 journées sur les thèmes de « lalimentation » (2009) et du « corps » (2010) Organisation de colloques de doctorants => Colloque des 6 – 7 décembre 2010 Valorisation des travaux des doctorants (soutien à participation à colloques, …)

13 3/ Ouverture internationale Conventions de co-tutelle (Europe, Afrique, Maghreb, Amérique Latine, Canada, projets pour lAsie : Chine et Vietnam) Accords déchange Erasmus Contrats Cofecub (Brésil)

14 Français61.6%47.8%35.8% Etrangers38.4%52.2%64.2% Brésil4.1%3.6%4.8% Chine et VN0%2.8%4.5% Maghreb10.4%20.6%23.3% Nationalité des doctorants Source : SIREDO

15 4/ Insertion professionnelle Actions de formation et de rencontres favorisant la préparation à lemploi : –participation des ED de Paris 13 à des doctoriales bi- annuelles avec luniversité de Cergy –participation à des forum et déjeuners avec les milieux professionnels (Plaine Commune) –mise en place dun référentiel des compétences de lED avec les milieux professionnels de la région –Sessions de formation CV en lien avec le Bureau daide à linsertion professionnelle (BAIP) de luniversité

16 Nombre% Ens Sup Recherche1641 Ens Secondaire923 Administrations publiques25 Secteur privé410 Post Doc513 Sans profession38 Total39100 Devenir des doctorants ayant soutenu depuis 2008 Echantillon de 39 docteurs sur 114

17 5/ Communication et évaluation Livret du doctorant téléchargeable et version papier Site Internet Lettre électronique (1 er numéro en 2011) Mise en place dun logiciel pour le suivi des doctorants et la gestion des bases de données En lien avec lassociation Bernard Gregory : Guide dauto – évaluation des doctorants

18 6/ Financement des doctorants Erasme participe au financement des activités de recherche des doctorants, conjointement avec les unités de recherche Les activités financées doivent être justifi é es et avoir un lien direct avec lavancée de la thèse : participation à des colloques, recueil de données, organisation de journées de doctorants

19 Type de financementNombre% Non financé sans activité rémunérée4437 Non financé avec activité rémunérée2824 Total sans financement7261 Contrats doctoraux2521 Conventions CIFRE43 Collectivités locales11 Associations ou fondations11 Contrat de recherche11 Etrangers1412 Total avec financement4639 Total général Financement des doctorants inscrits en 2009 – 2010 Echantillon de 118 doctorants sur 398 Source : Siredo

20 Conclusion Une école doctorale qui met le doctorant au centre de son fonctionnement => priorité donnée à la formation et à linsertion professionnelle Une école doctorale ouverte à la coopération internationale La recherche doctorale est un des canaux privilégiés délaboration et de transmission des connaissances


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