BTS SP3S S ervices et P restations des S ecteurs S anitaire et S ocial Lycée du Couserans Esplanade Mendès France SAINT-GIRONS Lycée des métiers François Camel 28 rue Jules Ferry SAINT-GIRONS

LE TECHNICIEN SP3S Compétences professionnelles TECHNIQUES ADMINISTRATIVES RELATIONNELLES Publics : - demandeurs de soins, - de services, - de prestations

ORGANISATION GENERALE DU CONTENU DE LA FORMATION  Un enseignement technique  Un enseignement général  Un enseignement professionnel

7 MODULES D’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE Module A : Institutions et Réseaux Module B : Publics Module C : Prestations Module D : Techniques d’information et communication professionnelle Module E : Gestion Ressources Humaines Module F : Gestion Administrative et Financière Module G : Méthodologie

UN ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL  Module de culture générale et expression  Module d’anglais ou d’espagnol

UN ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL  Actions professionnelles  Stages Développement de partenariats

QUELQUES EXEMPLES D’ACTIONS PROFESSIONNELLES  Elaboration de questionnaires de satisfaction pour les usagers et les professionnels avec EchoSanté Saint- Girons  Création d’un logo pour la MAIA de Pamiers  Mise en place d’une journée de prévention sécurité routière en lien avec le CISPD de Saint-Girons  ….

LES STAGES PROFESSIONNELS 1 ère année : 6 semaines 2 nde année : 7 semaines 2 années de formation = 2 stages obligatoires

CARACTÉRISTIQUES DES LIEUX DE STAGE  Champ de la Protection sociale : CPAM, CAF, etc.  Champ de l’Action sociale : associations, missions locales, etc.

PRODUCTIONS ET EVALUATIONS A L’ISSUE DU STAGE DE 1 ère ANNEE Rendu d’un rapport de stage centré sur l’analyse précise d’une activité correspondant aux objectifs retenus, remis au maître de stage et à un des professeurs de l’équipe.  Une note donnée par le maître de stage concernant l’activité du stagiaire en relation avec les objectifs retenus et son implication.  Une note donnée par le professeur concernant le rapport de stage.

PRODUCTIONS ET EVALUATIONS A L’ISSUE DU STAGE DE 2 nde ANNEE Mise en œuvre d’un projet tutoré avec note de synthèse  Une soutenance orale par l’étudiant sur la base de la note de synthèse le jour de l’examen durant 15 minutes suivie d’un entretien de 25 minutes.  Une note attribuée par le maître de stage sur l’activité du stagiaire.

LES EPREUVES DU BTS SP3S EpreuvesCoeffFormeDurée E1- Culture générale et expression 2Ecrite4 h E2. LV2CCF E3. Gestion4Ecrite3h30 E4. Publics et institutions5Ecrite4h E5.Techiques professionnelles 8CFF Ecrit5h E6. Projet tutoré5Oral40 min

APRES LE BTS SP3S Deux alternatives :  Une insertion professionnelle  Une poursuite d’études

UNE INSERTION PROFESSIONNELLE En établissements et services médico-sociaux En établissements et services sanitaires En organismes de protection sociale En structures développant des services à caractère sanitaire et/ou social ….

EXEMPLES D’EMPLOIS SELON LES SECTEURS  Gestionnaire-conseil dans les organismes de protection sociale  Responsable de secteur en service d’aide à domicile  Coordonnateur d’activités sociales (famille, personnes âgées, enfants, personnes en situation de handicap, ect.)  Assistant aux délégués à la tutelle  Assistant médical dans les centres de lutte contre le cancer  Conseiller d’action sociale dans les organismes de protection sociale complémentaire ……

UNE POURSUITE D’ETUDES  Licence Sciences Sanitaires et Sociales  Licences professionnelles  Concours de la fonction publique, fonction territoriale  ….

MERCI POUR VOTRE ATTENTION ! Lycée du Couserans Esplanade Mendès France SAINT-GIRONS Lycée des métiers François Camel 28 rue Jules Ferry SAINT-GIRONS

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