Présentation de l’espace collaboratif ENT « ressource BAC PRO MEI » Formation du 19 février 2013 Cahier des charges: Réaliser un espace de ressources dématérialisées concernant l’enseignement professionnel du BAC PRO MEI. Ces ressources seront accessibles par l’élève et les enseignants du milieu professionnel à partir de tout poste informatique disposant d’un accès internet, quels que soient le lieu et l’heure, en utilisant l’ENT en mode connecté. STRUCTURE ENT

Présentation de l’espace collaboratif ENT « ressource BAC PRO MEI » Formation du 19 février 2013 Favoriser les démarches personnelles de recherche en s’appuyant sur l’outil informatique (outil plus attrayant et plus « ludique » que le support papier). Eduquer ou former à des méthodologies de recherche de l'information sur des supports numériques. Diminuer considérablement la documentation papier des classeurs élèves, tout en augmentant les ressources disponibles sur supports numériques en favorisant une logique de tri. Point de vue « élève »: Objectifs:

Présentation de l’espace collaboratif ENT « ressource BAC PRO MEI » Formation du 19 février 2013 Mettre en commun des ressources et donc éviter les « ressources doublons » mises à disposition par les professeurs. Diminuer considérablement le nombre d’impression de documents ressources. Conserver les ressources une année sur l’autre. Point de vue « professeur »: Objectifs:

Présentation de l’espace collaboratif ENT « ressource BAC PRO MEI » Formation du 19 février 2013 Caractéristiques des ressources pédagogiques: - être pérennes.être pérennes. - permettre la personnalisation du contenu.permettre la personnalisation du contenu. - organiser le contenu par catégorie pour en favoriser l’accès et permettre l’enrichissement des ressources au cours de l’année suivant la progression des élèves mais aussi suivant les niveaux (seconde, première, terminale).organiser le contenu par catégorie - avoir une vision globale des ressources fournies.avoir une vision globale des ressources fournies.

Présentation de l’espace collaboratif ENT « ressource BAC PRO MEI » Formation du 19 février 2013 Pérennité. Pour rendre ces ressources pérennes dans l’ENT, nous avons fait le choix de les placer dans la rubrique « Espace Pédagogique » (cette rubrique n’étant pas archivée en fin d’année).

Présentation de l’espace collaboratif ENT « ressource BAC PRO MEI » Formation du 19 février 2013 Personnalisation du contenu. 4 sous-rubriques ont été créées avec des droits d’accès réservés pour chaque niveau.

Présentation de l’espace collaboratif ENT « ressource BAC PRO MEI » Formation du 19 février 2013 Organisation du contenu par catégorie. Au fil de la progression et des besoins des élèves dans l’année, les professeurs mettront à disposition les ressources nécessaires. Nota: Lors de la création d’un article dans une catégorie donnée, le classement se fait automatiquement par ordre alphabétique: il faut donc faire preuve de rigueur lorsque l’on nomme l’article. A partir des Centres d’Intérêts, nous avons dégagé 9 catégories. Pour permettre un meilleur classement nous avons donc utilisé l’option « catégorie » des rubriques. Exemple seconde

Présentation de l’espace collaboratif ENT « ressource BAC PRO MEI » Formation du 19 février 2013 Exemple « Seconde ».

Présentation de l’espace collaboratif ENT « ressource BAC PRO MEI » Formation du 19 février 2013 Exemple « Seconde ».

Présentation de l’espace collaboratif ENT « ressource BAC PRO MEI » Formation du 19 février 2013 Exemple « Seconde ».

Présentation de l’espace collaboratif ENT « ressource BAC PRO MEI » Formation du 19 février 2013 Avoir une vision globale des ressources fournies. Les enseignants peuvent, d’un coup d’œil, connaître les ressources mises à disposition suivant les niveaux via un « Tableau de bord ».

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