Français 9 Mme. Barabé-Chin Bienvenue

Le seul endroit où le succès précède le travail c’est dans le dictionnaire. - Vince Lombardi

Objectifs du cours : améliorer le français oral et les aptitudes de communication(Improve your communication skills. améliorer l’écriture (Improve your writing) Améliorer les interactions spontanées en français (improve spontaneous French interactions) encourager la lecture indépendante et guidée en français (Encourage independant guided reading) Approfondir la compréhension de la langue (Get a deeper comprehension of the language) continuer à développer le vocabulaire français pour mieux communiquer.(Continue to develop vocab in orderto better communicate)

Pour tirer le maximum des cours, il faut: être présent d’esprit et de corps durant les cours (Be present and attentive) – (donc, arriver à l’heure et participer) pratiquer ce qu’on a appris en classe (Practice what we learn in class) – (donc, faire ses devoirs et appliquer les concepts vus en classe) trouver l’aide qu’il nous faut (ask for help if needed) – (donc, venir voir le professeur) se mettre dans l’esprit francophone (Try to always use French) – (donc, s’efforcer à utiliser un bon français en tout temps. En cas de doute, il faut prendre des risques et ensuite apprendre de nos erreurs).

Ce que nous ferons Nous travaillerons les quatre compétences nécessaires à l’acquisition d’une langue seconde. Tu seras noté sur la compréhension orale 20% (oral comprehension), la compréhension écrite 20% (writing comprehension), la production orale 20% (spoken production), la production interactive 20% (interactive production) et la production écrite 20% (written production). Tout ce que nous faisons compte!

LES HABITUDES DE TRAVAIL: Les notes d’habitude de travail (G/S/N) sont basées sur les éléments suivants: La complétion des devoirs à temps, les travaux de pratique, la préparation pour la classe, la ponctualité, l’attitude démontrée en classe et l’attention donnée en classe. Par exemple, une note de « G, S ou N » n’est pas nécessairement reliée à la note ACADÉMIQUE dans cette classe. Il est donc possible de recevoir un « A » dans le cours et un « N » pour les habitudes de travail en même temps.

La présence et l’application L’emphase de ce cours est le développement de tes habiletés langagières Communiquer régulièrement en français et participer activement assureront un progrès continu. C’est important d’être en classe tous les jours afin de surveiller le progrès oral. Tu recevras des notes basées sur l’application quotidienne de tes habilités avec la langue.

La ponctualité Tu dois arriver à l’heure pour cette classe et rester dans la salle pour la durée du cours. Vous devez demander la permission pour sortir de la classe.You must arrive on time and remain in class. You must ask permission in FRENCH to leave class.

Les absences et les travaux non-remis Les retards et absences (sans explication) ne sont pas tolérées. (unexcused absences will not be tolerated) Si on est absent, il faut être responsable du travail du jour et on fait un effort pour se mettre à jour. (It is your responsibility to keep up with the work even when you are absent(Prends le temps de vérifier mon site web pour savoir ce que tu as manqué (Check the website) S’il vous plait, dites-moi en avance si vous savez que vous serez absent. (Please let me know in advance if you will be away for an extended period of time)

Reste avec nous!

Appareils électroniques Les appareils électroniques sont permis dans cette classe mais avec permission. Ils doivent rester hors de vue durant la durée de la classe à moins qu’on les utilise pour une activité. Sinon, l’appareil sera confisqué pour le reste de la période ou le reste de la journée.

Travail en équipe/groupe : Il est important de prendre avantage de toutes les opportunités quand vous travaillez avec un partenaire ou groupe. Ceci est le temps de pratiquer la langue et améliorer nos compétences. Assurez-vous que vous rester à la tâche! (Take advantage of all opportunities when working in groups and partners. Make sure you remain on task!)

Assistance supplémentaire Si vous avez besoin d’assistance supplémentaire, venez me voir (au début de BLOC 2. Je suis aussi disponible tôt le matin et après l’ école).(I’m available during block 2, early morning or after school for extra help) Vous devez venir me voir et on choisira quelque chose qui nous adonnera les deux. (come and see me to set up a convenient time )

Alors: ÉCOUTE POSE DES QUESTIONS PARTICIPE FAIS TON TRAVAIL SOIS RESPECTUEUX – et TOUT IRA BIEN !!

Bon semestre!

Je suis si content d’avoir suivi les attentes! Je n’aurais pas dû tout laisser jusqu’ à la dernière minute… Lequel seras-tu? Fais le bon choix!