ARTSBOOK HIDA Diaporama réalisé par Isabelle Mahieu-Marziou, professeur documentaliste, en collaboration avec Caroline Pichonnier, professeur d'arts plastiques, collège René Cassin, Athis de l'Orne

Qu'est-ce que le ARTSBOOK HIDA ? HIDA = Histoire Des Arts ►L'enseignement de l'histoire des arts est obligatoire pour tous les élèves de l'école primaire, du collège et du lycée. ►C'est un enseignement qui permet aux élèves de maîtriser les repères historiques et culturels indispensables pour comprendre les œuvres d'arts et enrichir leur culture artistique. ►C'est un enseignement pluridisciplinaire. ARTSBOOK = ensemble de fichiers enregistrés sur le réseau ►Le artsbook est un port folio, organisé en dossiers et sous dossiers, de manière à organiser de manière thématique les nouvelles connaissances.

LE DOSSIER ARTSBOOK DOIT ETRE ORGANISE EN SOUS- DOSSIERS = Les grands domaines artistiques Dossier 1 : Les arts de l'espace = architecture, urbanisme, art des jardins, etc. Dossier 2 : Les arts du langage = littérature écrite et orale, inscriptions épigraphiques, calligraphies, typographies, etc. Dossier 3 : Les arts du quotidien = arts appliqués, design, métiers d'art, arts populaires, etc. Dossier 4 : Les arts du son = musique vocale, musique instrumentale, musique de film et bruitage, technologies de création et de diffusion musicales, etc Dossier 5 : Les arts du spectacle vivant = théâtre, musique, danse, mime, arts du cirque, arts de la rue, marionnettes, arts équestres, feux d'artifices, jeux d'eaux, etc. Dossier 6 : Les arts du visuel = arts plastiques (architecture, peinture, sculpture, dessin et arts graphiques, photographies, etc), illustration, bande dessinée, cinéma, audiovisuel, vidéo, montages photographiques, dessins animés, et d'autres images, arts numériques, pocket films, jeux vidéo, etc.

Tous les fichiers enregistrés doivent être nommés de manière à identifier le contenu facilement. Attention, prévoyant de diffuser votre artsbook ensuite sur l'intranet, les titres ne doivent comporter : Aucun accent Aucun espace (remplacez les par _) Aucune majuscule ENREGISTREMENT SUR LE RESEAU

ENREGISTREMENT SUR LE RESEAU (suite) 1/ Créez sous [H:], sous votre nom, le dossier ARTSBOOK. 2/ Créez dans ce dossier un sous dossier correspondant à votre niveau puis, à l'intérieur de ce premier sous-dossier, des sous-dossiers correspondants aux 6 domaines artistiques déjà cités : Arts de l'espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts visuels

ENREGISTREMENT SUR LE RESEAU (suite) Chaque sous-dossier pourra être complété grâce aux documents OPEN OFFICE WRITER suivants : Les fiches hida « prof », mises à disposition, sous [H:], dans le dossier HIDA par les enseignants. Les références présentées en arts plastiques. Toutes œuvres répondant aux 2 thématiques quand vous serez en 3e. Vos découvertes personnelles (spectacles, chansons, livres, films...).

ENREGISTREMENT SUR LE RESEAU (suite) Vos fiches personnelles devront OBLIGATOIREMENT respecter les consignes suivantes : 1/ Utilisez open office writer uniquement. 2/ Respectez une présentation précise : ● Titre ● R eproduction de qualité de l'oeuvre ou de son affiche (minimum 150ko) ● Texte justifié autour de cette reproduction. Ce texte comportera : ● cartel ou équivalent (renseignements sur l'oeuvre) ● justification du choix ● Sources en pied de page.

RAPPEL : Éléments d'un cartel : ● Nom de l'artiste ● Titre de l'œuvre ● Date de création ● Technique ● Support ● Dimensions ● Lieu d'exposition ENREGISTREMENT SUR LE RESEAU (suite)

ENREGISTREMENT SUR LE RESEAU (suite) En 3ème, vous aurez à travailler en particulier sur deux thématiques en rapport avec le XXe. 1/ Dénoncer ou servir le pouvoir 2/ L'Art commémoratif

EVALUATION Vos enseignants vont régulièrement consulter votre artsbook. Ils vérifieront s'il est correctement rempli, vos recherches, votre intérêt porté à l'ouverture culturelle... Le artsbook sera évalué. Il devrait faire l'objet d'une ligne sur le bulletin scolaire.

Epreuve HIDA au DNB

1ère partie de l'oral : Vous devrez proposer vos 3 coups de cœur choisis et justifiés extraits de votre artsbook. Attention, ces trois coups de cœur devront appartenir à 3 domaines artistiques différents (= à 3 sous-dossiers différents). Lors de votre choix final, chaque fiche “coup de coeur” sera reprise, développée, améliorée... avec les enseignants référents. Un tirage au sort définira le coup de cœur que vous présenterez à l'oral. EPREUVE ORALE POUR LE BREVET SESSION 2011

EPREUVE ORALE POUR LE BREVET SESSION 2011 (suite) 2ème partie de l'oral : Vous devrez proposer une analyse comparée de 3 œuvres, issues de 3 domaines différents, questionnant la même thématique : 1/ Dénoncer ou servir le pouvoir 2/ L'Art commémoratif Votre analyse structurée démontrera comment chaque œuvre, à sa manière, questionne le thème. Cette analyse devra être présentée sous la forme d'un diaporama.

EPREUVE ORALE POUR LE BREVET SESSION ère partie de l'oral : Vous devrez proposer vos 3 coups de cœur choisis et justifiés extraits de votre artsbook. Attention, ces trois coups de cœur devront appartenir à 3 domaines artistiques différents (= à 3 sous-dossiers différents) et portant sur les niveaux 4e et 3e. 2ème partie de l'oral : Vous devrez proposer une analyse comparée de 3 œuvres, issues de 3 domaines différents, questionnant la même thématique. Cette analyse devra être présentée sous la forme d'un document interactif qui sera hébergé sur le LCS.

EPREUVE ORALE POUR LE BREVET SESSION ère partie de l'oral : Vous devrez proposer vos 3 coups de cœur choisis et justifiés extraits de votre artsbook. Attention, ces trois coups de cœur devront appartenir à 3 domaines artistiques différents (= à 3 sous-dossiers différents) et portant sur les niveaux 5e, 4e et 3e. 2ème partie de l'oral : Vous devrez proposer une analyse comparée de 3 œuvres, issues de 3 domaines différents, questionnant la même thématique. Cette analyse devra être présentée sous la forme d'un document interactif qui sera hébergé sur le LCS.

EPREUVE ORALE POUR LE BREVET SESSION ère partie de l'oral : Vous devrez proposer vos 4 coups de cœur choisis et justifiés extraits de votre artsbook. Attention, ces trois coups de cœur devront appartenir à 4 domaines artistiques différents (= à 4 sous-dossiers différents) et portant sur les niveaux 6e, 5e, 4e et 3e. 2ème partie de l'oral : Vous devrez proposer une analyse comparée de 3 œuvres, issues de 3 domaines différents, questionnant la même thématique. Cette analyse devra être présentée sous la forme d'un document interactif qui sera hébergé sur le LCS.