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Bibliographie Ouvrages sur des sujets particuliers (suite) Papert, S. (1981). Jaillissement de l'esprit. Paris: Flammarion. Perraudeau, M. (1994). Les cycles et la différenciation pédagogique. Paris: Armand Colin. Perrenoud, P. (1996). Enseigner: Agir dans l'urgence, décider dans l'incertitude. Paris: ESF. Pourtois, J.-P. (1989). L'éducation familiale. Revue française de pédagogie, 86, 69-101. Przesmyck, H. (1991). Pédagogie différenciée. Paris: Hachette. Reboul, O. (1980). Qu'est-ce qu'apprendre? Paris: PUF Reboul, O. (1989). La philosophie de l'éducation. Paris: PUF. Resnick, L.B. (1987). Learning in school and out. Educational Researcher, 16, 13-20. Retschitzki, J. & Gurtner, J.-L. (1996). L'enfant et l'ordinateur. Bruxelles: Mardaga. Slavin, R.E. (1983). When does cooperative learning increase student achievement. Psychological Bulletin, 94, 429-445. Snyders, G. (1974). Où vont les pédagogies non-directives? Paris: PUF. Introduction aux Sciences de l'éducation / Bibliographie / Prof. Jean-Luc Gurtner / SA 2013