PPMS Plan Particulier de Mise en Sureté

Pourquoi faire un PPMS ? Être prêt face à une situation de crise liée à la survenue d'un accident majeur Assurer la sécurité des élèves et des personnels, en attendant l'arrivée des secours extérieurs. Appliquer les directives des autorités

PPMS Processus pour la mise en œuvre d’un PPMS Créer un groupe de travail piloté par le chef d’établissement Rechercher les risques majeurs auxquels peut être soumise la commune et par déduction, l’établissement Rechercher collectivement le ou les lieux de confinement possibles dont la cellule de crise Définir le mode de déclenchement de l’alerte interne

Si nécessaire apporter des modifications au PPMS Consignes immédiates et Répartition des missions des personnels Préparer le matériel et les documents nécessaires Dossier PPMS Prévoir les procédures de retour à la normale Effectuer et évaluer un exercice en avril Si nécessaire apporter des modifications au PPMS Programmer un exercice pour l’année scolaire suivante

Groupe de travail PPMS Chef d’établissement : Régine CHALIGNE Proviseur adjoint: Stéphane BRUNEAUX DE LA SALLE Adjoint gestionnaire : Alain LAMARE ACMO : Benoit MICHEL CPE : Benoit PLUNET Chef de travaux : Jocelyn LEFRANC Infirmière : Frédérique EVEILLARD Professeur : Anne-Marie DELACOTTE ADL : Brigitte GUERARD Parents : Michel REAU Elèves : Benoit BLIN et Antoine PHILIPPE

Les risques technologiques Les risques naturels Les risques technologiques Le risque transport de matières dangereuses Séisme, glissement de terrain, éboulement,

Zone de confinement 1 Rdc + 1er étage des bâtiments C, D, E

Zone de confinement 2 Infirmerie + 1er étage du bâtiment A

Zone de confinement 3 Salle des professeurs + CDI + administration

Zone de confinement 4 Salle polyvalente Pavillon Chinois

Consignes immédiates et Répartition des missions des personnels LA CELLULE DE CRISE Le chef d’établissement Déclenche l’alerte et active le PPMS Active la cellule de crise et établit une liaison avec les autorités Le chef d’établissement et les membres de la cellule de crise Ecoutent la radio Tiennent une main courante : Noter tout appel téléphonique entrant et sortant, Noter tout événement

Consignes immédiates et Répartition des missions des personnels - Fermer portes ( les portes extérieures doivent être fermées à clé), afficher les panneaux d’information aux parents, fermer fenêtres et stores. - Arrêter les VMC - S’assurer qu’il ne reste aucune personne dans les locaux en dehors des zones de mise en sûreté - Assurer la distribution des mallettes de première urgence et des PAI - …

Répartition des missions des personnels enseignants Prendre le cahier d’appel et mettre les élèves dans les zones de mise à l’abri prédéfinies par le PPMS Fermer portes, fenêtres et rideaux dans la zone de mise à l’abri Faire l’appel Pointer les blessés éventuels et les personnes avec traitement médical Transmettre l’ensemble des informations à la cellule de crise Gérer l’attente à l’aide d’occupations calmes