Présentation extrêmement simplifiée en vue de la traduction !

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Transcription de la présentation:

Présentation extrêmement simplifiée en vue de la traduction !

Arrêtez !... C’est interdit de se battre dans le règlement

1- séparer les « combattants » par d’autres élèves par l’enseignant

Blablabla Ne parlez pas en même temps, on ne comprend rien … 2- faire la place à la parole Rester calme, parler posément… Blablabla

2- faire la place à la parole Parfois ça marche… …être écouté peut suffire à éteindre le conflit… Blablabla

2- faire la place à la parole …ou ça ne marche pas tout de suite… Asseyez-vous 5 minutes pour être moins énervés…

3- donner du temps pour laisser retomber la colère Je vais mettre un mot dans la boîte

4- donner la possibilité d’exprimer son ressenti Il sera puni ! Boite à mots

L’enseignant est en retrait, observateur et garant de la « sécurité » de la réunion.

Kevin m’a tapé, à la récré de jeudi matin… Signé Pierre président secrétaire trésorier

Pierre, tu peux expliquer? Étude des faits

Kevin m’a tapé, à la récré jeudi matin, sans raison. Pierre

Kevin, pourquoi l’as- tu tapé ? Pierre

C’est lui qui m’avait tapé le premier ! Pierre Kevin

J’étais énervé : il m’avait « traité » ! Pierre Kevin Écoute des ressentis

Tu veux dire : insulté ? Pierre Kevin (reformulation) ‏

Laurine, tu veux dire quelque chose ? Pierre Kevin témoin

C’est vrai, j’ai entendu Kevin insulter Pierre ! Pierre Kevin

Pierre Kevin C’est pas grave, ça !

Meidy ? Pierre Kevin

Si c’est grave, ça fait du mal aussi ! Pierre Kevin

C’est pas marqué au règlement ! Pierre Kevin

Donc, Kevin a insulté Pierre, et vous vous êtes battus. Kevin et Pierre, vous êtes d’accord ? Pierre Kevin

Oui. Pierre Kevin Objectif : obtenir l’accord des « belligérants » sur la description du conflit

Qui a des propositions ? Ensuite rechercher des solutions

Kevin a tapé Pierre, c’est interdit au règlement, on lui enlève des points. Sanction…

Pierre a tapé aussi, il faut lui enlever des points aussi ! Il n’avait qu’à mettre un mot au lieu de taper… Sanction « juste » …

Kevin a insulté Pierre, c’est pas normal. Il faut lui enlever plus de points…

On peut pas, c’est pas marqué au règlement ! Kevin

Alors Kevin s’excuse !

C’est une idée. Il n’y a pas d’autres propositions ? Pierre, Kevin, vous avez quelque chose à ajouter ? Pierre Kevin

Non. Pierre Kevin

Donc, on enlève des points à Kevin et Pierre parce qu’ils n’ont pas respecté le règlement. Kevin s’excuse d’avoir insulté Pierre. Qui est d’accord avec ces propositions ?

Vote

Majorité. Je note, et j’enlève 5 points à Kevin et Pierre. secrétaire Enregistrement de la délibération

Je m’excuse d’avoir insulté Pierre. Je regrette de lui avoir fait de la peine. Pierre Kevin Réparation

Il faudrait modifier le règlement pour ajouter les insultes !

Qui est d’accord avec la proposition de Kaprina ? La « loi » (= contrat) est modifiable, mais établie par tous.

Qu’est-ce qu’on écrit ?

Il est interdit d’insulter un camarade…

Il faut prévoir d’enlever des points si c’est pas respecté : Je propose 5 points.

C’est beaucoup trop !... Kevin

Oh non ! Ça fait aussi mal que taper ! Moi, je dis 8 points ! Oh non ! 2 points ! 12 points !

Qui est pour 3 points ? 6 points ? 8 points ? Plus ? Il est arrivé souvent que la sanction pour les insultes soit plus importante que pour la bagarre… Sanction

Il faut aussi que celui qui a insulté s’excuse. Réparation

Article 14 : Il est interdit d’insulter un camarade. Celui qui le fait perd 8 points et doit s’excuser. Qui est d’accord avec cet article ? Le Conseil de Coop : une assemblée législative !

Je note le nouvel article. Il faudra retaper le règlement et l’afficher. Qui le fait ? secrétaire

J’étais énervé : il m’avait « traité » ! Pierre L’analyse profonde des ressentis peut déboucher parfois sur des questions plus fondamentales : Pierre peut venir d’arriver à l’école… Pierre peut avoir les cheveux crépus… Pierre peut être le souffre-douleur… Pierre peut avoir "mauvais " caractère… Accueil de l’étranger Racisme Bouc-émissaire Problème de comportement

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