L’EGALITE : UNE VALEUR EN CONSTRUCTION Education Civique Ch 1 L’EGALITE : UNE VALEUR EN CONSTRUCTION En bleu : exercices à faire à gauche du cahier En gras : titre en rouge à droite du cahier T.E : trace écrite ou leçon à écrire en bleu à droite du cahier

I. Comment l’Etat essait-il de réduire les inégalités ? A. Une égalité progressivement acquise L’égalité est un principe fondamental de la République. Il est inscrit dans le préambule de la constitution de 1946 et de 1958. B. la solidarité instituée La sécurité sociale La protection sociale repose sur la solidarité nationale et la redistribution des contributions obligatoires. Recopier : leçon 2 p 54 2e § les deux premières phrases

+ question doc 2 b p 55 question 3 Quelles sont les deux menaces qui pèsent sur la séurité sociale ? cotisations = impôts des citoyens prestations = aides de l’Etat pour réduire les inégalités + question doc 2 b p 55 question 3

2. la nécessité des impôts L’impôt est la principale ressource financière de l’Etat. Il lui permet de financer les dépenses publiques et de diminuer les inégalités sociales. de l’Etat en 2009

Exercice : Questions sur texte de R.Debray Les devoirs du citoyen "Le citoyen est celui qui participe de son plein gré à la vie de la cité. (...)
Si tu ne votes pas, pour t'occuper seulement de tes petites affaires, tu laisseras les autres décider à ta place des grandes. (...)
Le citoyen a le pouvoir de faire la loi. Si tu fais la loi, il est normal que tu y obéisses. Ça s'appelle le civisme. (...)
Et si tout le monde s'arrangeait pour ne pas payer d'impôt, il n'y aurait plus de gendarmes, ni de lycées, ni d'hôpitaux, ni d'éboueurs, ni d'éclairage public, parce qu'il faut de l'argent à l'Etat ou à la ville pour entretenir ces services." Extrait de La République expliquée à ma fille - Régis DEBRAY. - Le Seuil, 1998. Questions : 1. Souligne le passage qui montre ce que risque celui qui ne participe pas à la vie de la cité 2. Quelles sont les deux devoirs du citoyen ? 3. Pourquoi les impôts sont-ils nécessaires ?

3. l’impôt est-il juste ? L’impôt sur le revenu est plus juste que la TVA car il tient compte de la richesse des contribuables.

Qui paie la TVA. A quelle occasion. Quel est le taux appliqué Qui paie la TVA ? A quelle occasion ? Quel est le taux appliqué ? Cet impôt est-il juste ?

Qui paie l’impôt sur le revenu ? Avis d’impôt sur les revenus Chaque année, les ménages remplissent une déclaration de revenus, puis recoivent leur avis d’imposition. En 2009, l’impôt sur le revenu représente près de 20 % des recettes de l’Etat. Qui paie l’impôt sur le revenu ? D’après le tableau, cet impôt est-il plus juste ? Pourquoi ? + questions 1 et 2 p 11

II. Quelle est la responsabilité de chacun dans la réduction des inégalités ? A. le combat des femmes pour l’égalité Le droit à l’éducation fut le premier combat des femmes (1880 collèges et lycées pour les filles). En 1944, le suffrage devient vraiment universel par l’accès des femmes au vote. Progressivement, au cours du XXe siècle, la femme a obtenu l’égalité avec les hommes.

Répondre aux questions : doc 2 p 6-7 questions 1-2 doc 3 p 7 question 2

B. La loi sur la parité (égale candidature des hommes et des femmes pour les élections locales : municipales et régionales) En juin 2000, une loi sur la parité a été votée pour promouvoir l’égalité homme-femme en politique. Cette loi est encore loin de son objectif et de nombreux droits sont encore à gagner comme l’égalité professionnelle.

B. l’exemple d’une association pour réduire les inégalités recherche sur l’association de solidarité « les restaurants du cœur » www.lesrestosducoeur.org Recherche les réponses aux question suivantes : - date de création ? - par qui ? - dans quel but ? - combien de personnes ont été accueillies par l’association lors de la campagne 2009/2010 ? - Combien de bénévoles ont travaillé pour l’association pour cette campagne ? - De quelle manière peut-on aider l’association ?

Beaucoup de personnes agissent pour lutter contre les inégalités et les discriminations. Elles manifestent pour montrer leur désaccord, elles font des dons ou participent bénévolement à des projets associatifs solidaires. Ex : les « restos » du cœur.