Le sport à l’école St-Marcel Un travail d’équipe

Le sport et l’activité physique État de la situation Pour la première fois de l’histoire, l’excès de poids détrône la cigarette au sommet des ennemis de la santé publique. (novembre 2005) Environ 40% des enfants obèses âgés de 7 ans et près de 70% des adolescents obèses deviennent des adultes obèses. (Avis du conseil scientifique de Kino-Québec 1998)

Le sport et l’activité physique En 2003, la proportion des jeunes de 12-17 ans qui atteignaient le niveau recommandé d’activité physique durant leurs loisirs était de 52% chez les garçons alors qu’elle était de seulement 35% chez les filles. (Rapport Perrault, septembre 2005) Renouveau pédagogique: Domaine Général de Formation Santé et bien-être Éducation physique et à la santé Disparition de « Formation personnelle et sociale »

Le sport et l’activité physique Mes constats à St-Marcel Points forts Le taux d’obésité est faible L’implication dans les cours d’éducation physique est élevée. Le développement moteur des enfants selon les âges est excellent. Plusieurs enfants démontrent des qualités physiques, perceptuelles et intellectuelles intéressantes pour le sport autant individuel que collectif.

Le sport et l’activité physique Mes constats à St-Marcel Points à améliorer Développer la persévérance, l’effort soutenu dans une tâche commune (entraînement) Accepter et «composer» avec les forces et les faiblesses des autres dans un but commun (système de jeu) Donner un sens à la défaite et à la victoire individuellement et collectivement (esprit sportif et empathie)

Le sport Un travail d’équipe École Parents Enfants Chacun doit y contribuer et chacun doit en tirer des avantages…

Le sport et l’école Reconnaître l’école St-Marcel par sa présence dans diverses compétitions sportives. Développer un sentiment d’appartenance et de fierté d’être à l’école St-Marcel en développant un projet rassembleur pour adopter de meilleures habitudes de vie.

Le sport et l’école Développer auprès des plus jeunes un défi de plus d’être à l’école. «Quand je serai en 3e-4e-5e-6e, je vais faire partie de…» Présenter aux plus jeunes des modèles Travail et persévérance scolaire Comportements pacifiques Discipline de vie ( entraînements, matches, études, devoirs) Habiletés sportives

Le sport et le parent Impliquer le parent dans le processus sport-études Créer de nouveaux liens avec l’école (matchs parents enfants, tournois, matchs à l’école…) Voir évoluer leur enfant dans un nouveau contexte scolaire Outil de motivation commun (parent-enfant) Complicité des intervenants face à la réussite scolaire et sportive des enfants (parent-enfant-école)

Le sport et l’enfant Promouvoir l’activité physique chez nos jeunes Augmenter le temps d’activité physique hebdomadaire Développer un esprit de compétition sain et pacifique Faire découvrir de nouvelles disciplines sportives Se découvrir à travers les disciplines sportives Responsabiliser les élèves envers leurs études et leur réussite scolaire. Développer un sentiment d’appartenance envers l’école Développer le désir de poursuivre dans le domaine sportif au secondaire

Le choix des sports Basketball Hockey Cosom Projet en forme et en santé (ligue) Intérêt particulier de l’entraîneur Équipements sportifs de l’école Habiletés fondamentales des jeunes Hockey Cosom Intérêt du milieu

Le choix des sports Flag Football Athlétisme Nouveau sport à l’école Intérêt particulier de l’entraîneur Habiletés fondamentales des jeunes Athlétisme Nouveau sport individuel

Le basketball Équipe Féminine (13) Frais : $$ Habillement : Chandail Aigles +camisole + short noir + souliers attachés (Bijoux-plastique-métal-bracelet) à ne pas porter Entraînements : présence obligatoire avec vêtements d’éduc. Horaire sur le site internet et à l’école ( 3 semaines) Matchs: Ligue : 2 matchs hors-concours + 4 matchs dans la ligue + tournoi Tournois : Festival Arsem …………… 13 décembre Tournoi Arsem …………… 13-14 mars Tournoi A-D …………… 23-24-25 avril ?? Matchs hors-concours

Le basketball Équipe Masculine (12) Frais : $$ Habillement : Chandail Aigles + short noir + souliers attachés (Bijoux-plastique-métal-bracelet) à ne pas porter Entraînements : présence obligatoire avec vêtements d’éduc. Horaire sur le site internet et à l’école ( 3 semaines) Matchs: Ligue : 8 matchs dans la ligue + tournoi Tournois : Festival Arsem …………… 13 décembre Tournoi Arsem …………… 13-14 mars Tournoi A-D …………… 23-24-25 avril ?? Matchs hors-concours

Le basketball Entraînements 1-2 fois par semaine/ 11h45 à 12h35 Matchs ligue Calendrier-Transport-Participations (2)-Arbitrage-Durée Matchs Tournois Horaire-Transport-Participations(2)-Arbitrage-Durée Carnet de bord Responsabilité joueur – signature – complicité - Document début d’année Absences des joueurs et joueuses Délais – information écrite ou courriel

Le hockey cosom Équipe (12) Frais : $$ Habillement : Chandail Aigles + short noir + souliers attachés + lunettes protectrices (Bijoux-plastique-métal-bracelet) à ne pas porter Entraînements : présence obligatoire avec vêtements d’éduc. Horaire sur le site internet et à l’école ( 3 semaines) Matchs: Tournois : Festival Arsem …………… 23 janvier Tournoi Arsem …………… 17 avril Matchs hors-concours

Le Hockey cosom Entraînements 1 fois par semaine/ 13h50-15h00 Matchs Tournois Horaire-Transport-Participations-Arbitrage-Durée Carnet de bord Responsabilité joueur – signature – complicité Absences des joueurs et joueuses Délais – information écrite ou courriel

Le Flag Football Équipe (10) Frais : $$ Habillement : Chandail Aigles + short noir + souliers attachés (Bijoux-plastique-métal-bracelet) à ne pas porter Entraînements : présence obligatoire avec vêtements d’éduc. Horaire sur le site internet et à l’école ( 3 semaines) Début en février 2010 Matchs: Tournois : Tournoi Arsem …………… 14 mai Matchs hors-concours

L’Athlétisme Équipe (environ 20) Frais : $$ Habillement : À venir Entraînements : présence obligatoire avec vêtements d’éduc. Horaire sur le site internet et à l’école ( 3 semaines) Début en avril 2010 Matchs: Compétition : Arsem …………… 10 juin

Kin Ball Équipe (environ 10) Frais : $$ Habillement : À venir Entraînements : Début janvier 2010 Matchs: Compétition : Jeux de Montréal …………… 7 au 11 avril 2010

Conclusion Travailler ensemble + Communication Le sport : un outil pour former nos jeunes et non une fin Prioriser les études Être des modèles pour nos jeunes : motivation Garder le sourire Site : www.cspi.qc.ca/stm/educ