Un DEC en technologie forestière Le bureau du technologue forestier… 655 124 km² de forêt au Québec Par la fenêtre de son bureau… Le coeur du technologue forestier… Le jardin du technologue forestier… L’embouteillage du technologue forestier… ...Pour l'amour de la forêt!

POURQUOI CHOISIR CE PROGRAMME ? « POUR L’AMOUR DE LA FORÊT » Travailler en milieu naturel  Bâtir et assurer l’avenir de nos forêts  La fierté d’être utile à notre communauté  Pour prendre soins de ce qui nous est cher

Où en est la foresterie? À qui appartient la forêt au Québec? Qui utilise à forêt? Un intérêt qui grandit… Le Défi: Répondre aux différents besoins des utilisateurs

Une situation géographique privilégiée Forêt boréale Laurentides Forêt mélangée Chicoutimi Forêt expérimentale de l’Université Laval Forêt feuillue Cégep de Sainte-Foy Forêt expérimentale de Duchesnay Centres de recherche forestière du Québec et du Canada, Ministères des forêts du Québec, Université Laval, C.T.B.O. Montréal Appalaches

L ’objectif du programme Former des technologues aptes à travailler à l ’application et au développement de techniques relatives à l’aménagement durable de la forêt .

Caractéristiques générales du programme de formation DURÉE : 3 ans 75% en formation spécifique FORMULES : Alternance Travail-Étude Stage en entreprise Stage international

Caractéristiques générales du programme de formation FORMATION PRATIQUE (60% du temps) COURS THÉORIQUES (40% du temps) Sortie en forêt une journée par semaine Utilisation les données recueillies Stage obligatoire en 5e session Utilisation d’outils technologiques Alternance travail-études Des connaissances: Écologie Écosystèmes forestiers Cartographie numérique Aménagement et protection de la forêt

Les avantages du DEC Une formation plus axée sur l’application de la science que sur l’exécution de la tâche; Des possibilités d’avancement Une meilleure employabilité Une passerelle possible vers l’Université Un travail en étroite collaboration avec l’ingénieur forestier

Les principales tâches du technologue Connaître la forêt Interpréter les photographies aériennes. Transposer l’interprétation sur une carte numérique. Organiser, diriger et contrôler la cueillette des données sur le terrain. Analyser et synthétiser les données pour permettre la prise de décision.

Participer aux travaux sylvicoles Les principales tâches du technologue Participer aux travaux sylvicoles Proposer des traitements sylvicoles. Faire appliquer les traitements sylvicoles prescrits Superviser les travaux Contrôler la qualité des travaux

Les principales tâches du technologue Protéger les forêts Identifier les maladies et les insectes forestiers ravageurs. Superviser les soins aux arbres malades et les travaux de répression des insectes ravageurs. Participer à la lutte aux incendies de forêts

Les principales tâches du technologue Récolter les produits de la forêt Ligneux (bois) ou non En fonction des différents utilisateurs et leurs besoins En fonction des capacités des ressources En se souciant des impacts sur les écosystèmes utilisés

Les principaux employeurs Gouvernements du Québec et du Canada; Sociétés d’État (Hydro-Québec, Rexfor); Grandes et moyennes compagnies forestières (papetières, scieries, etc.); Coopératives forestières Organismes de gestion en commun; Entreprises privées (bureau de consultants, etc.). Agences de mise en valeur de la forêt privée

Les emplois Entre 2000 et 2005, plus de 90% des diplômés de Technologie forestière du cégep de Sainte-Foy ont un emploi relié au domaine d’étude ; En début de carrière, les emplois sont saisonniers (9 à 10 mois par année); Salaire annuel initial moyen : $30 000 Besoins en main d’œuvre croissant

Les qualités et aptitudes Aimer le travail diversifié Être prêt à développer son autonomie, son leadership et son sens des responsabilités Capacité de travailler en équipe Mobilité et goût de l’aventure Capacité de travailler en région isolée Aimer la forêt comme milieu de vie Vouloir relever le défi de contribuer à l’avenir

Les conditions d’admission Avoir un D.E.S ou Avoir un D.E.P et avoir réussi:  Français et anglais de 5e secondaire  Sciences physiques et histoire de 4e secondaire  Mathématiques 416

Département des technologies du bois et de la forêt http://ici.cegep-ste-foy.qc.ca/departements/dtbf/