Introduction 3ème = une année clé - Un brevet nouveau(=DNB) - Un projet d'orientation à construire Les personnes ressources - Mme Dubost = Madame Le Principale - M Lecesne (3A), Mme Pruvost (3B), Mme Sénac (3C)= Les professeurs principaux - Les professeurs - Mme Brieu = La CPE - Mme Guesdon = La secrétaire - Mme Hovasse = La COP

L'emploi du temps en 3eme Des heures de cours classiques (français, mathématiques, sciences, langues, EPS, arts ...) 2 heures d'accompagnement personnalisé (AP) : -1 heure semaine en anglais (1 classe 2 groupes) -1 heure quinzaine en français (1 classe 2 groupes) -1 heure quinzaine en maths (1 classe 2 groupes) Des heures d'étude surveillée obligatoires inscrites dans l'EDT Des options (Théâtre 3A, Golf 3B, Latin 3C)

Le nouveau DNB 2017

Comment avoir son DNB ? → Pour avoir son brevet en juin 2018, il faudra 350 points sur 700. → L'obtention du brevet se fait en 3 temps : La validation du socle commun (400 points) Deux épreuves écrites (2 fois 100 = 200 points) Une épreuve orale (100 points)

Premier temps : Le socle commun des connaissances et des compétences. C'est quoi ? → Tout au long de l’année de 3eme, les élèves valident des compétences et des connaissances en français, en langues étrangères, en sciences, en maths, en histoire géographie, en enseignement moral et civique, en sports, en arts, en culture numérique et en autonomie. Comment valide t-on ces compétences et ces connaissances? →En réalisant des activités en classe ou à la maison. →Pendant les contrôles. → En étant respectueux à tout moment et en s'impliquant dans sa scolarité et son orientation.

Le socle commun : Comment gagne t-on des points ? Le socle commun c'est 8 niveaux d'apprentissage qui peuvent rapporter jusque 50 points chacun (8 fois 50 points = 400 points) Si un élève maîtrise très bien le niveau = 50pts Si un élève maîtrise bien le niveau = 40pts Si un élève a une maîtrise fragile = 25pts Si un élève a une maîtrise insuffisante = 10pts

Les 8 niveaux Niveau 1 : Comprendre et s'exprimer en utilisant la langue française (oral et écrit). Niveau 2 : Comprendre et s'exprimer en utilisant une langue étrangère (oral et écrit). Niveau 3 : Comprendre et s'exprimer en utilisant les langages mathématiques et scientifiques. Niveau 4 : Les langages artistiques et corporels (arts, musique, sports)

Les 8 niveaux Niveau 5 (toutes les disciplines): Les méthodes et outils pour apprendre (organiser son travail, attitude positive en classe, travailler en groupe, le numérique, faire des recherches) Niveau 6 (toutes les disciplines + vie scolaire): La formation de la personne et du citoyen (respect de l'autre et de la règle, exprimer un point de vue, réaliser des projets, s'engager) Niveau 7 (maths + sciences): Les systèmes naturels et techniques. (mener une démarche scientifique, réaliser, résoudre des problèmes) Niveau 8 (HG/ EMC/ français /arts / sports): Les représentations du monde et l'activité humaine

Deuxième temps : les 2 épreuves écrites Première épreuve écrite sur 100 points Disciplines → Mathématiques, SVT, physique- chimie, technologie. Durée de l'épreuve→ 3 heures (2 heures de maths + pause + 1heure de science) Les points :45 points pour les maths 45 points pour les sciences 10 points pour la rédaction et la propreté Date : Fin juin 2018 le même jour.

Deuxième temps : les 2 épreuves écrites Deuxième épreuve écrite sur 100 points Disciplines → Français, histoire et géographie,enseignement moral et civique. Durée de l'épreuve→ 5 heures divisées en deux temps - 3 heures pour analyser et comprendre des documents littéraires, historiques, géographiques ou étant liés à l'enseignement moral et civique. - 2 heures pour une dictée, une réécriture et la rédaction d'un texte. Les points :70 points pour les 3 premières heures 30 points pour les 2 heures suivantes. Date : Fin juin 2018 le même jour.

Troisième temps : l'épreuve orale Nature de l'épreuve : Présenter pendant 5 minutes un projet réalisé pendant l'année puis pendant 10 minutes répondre aux questions du jury. Points : 100 points Date : 6 juin 2018 2 projets au choix ?: - L'élève présente toute la réflexion et le travail d’orientation qu'il a mené pendant son année de 3eme. (stage, forum, visite des lycées ou d’une entreprise, réflexion sur ses goûts et ses choix d’orientation….) - L’élève présente le travail qu'il a réalisé au second semestre avec les professeurs de français, langues vivantes et musique sur les liens entre la littérature et les arts.

L’épreuve orale suite… Les travaux réalisés en 4ème peuvent également être présentés à l’oral du DNB: - EPI Jules Verne - EPI Journal

Des conseils pour réussir ! Travailler régulièrement,être organisé, se préparer. Faire des fiches de révision pour synthétiser les leçons de manière régulière. Les montrer aux professeurs concernés. Travailler en groupe pour se répartir le travail et être plus efficace. Solliciter les professeurs et le professeur principal en cas de doute, de difficultés ou de stress. Toute bonne méthode de travail est importante à acquérir afin de réussir au lycée.