AP Examen Pratique commentaires 2017

Persuasive Essay - Timing !!!!!!   MON POINT DE VUE SOURCE # 1 (TEXTE) SOURCE # 2 (GRAPHIQUE- TABLEAU) SOURCE # 3 (AUDIO) - MOTS DE TRANSITION Oui 8. 5 /10 Oui 10 /10 Oui 10/10 Oui 10

Check list: OK . Not sure if all understood question   MON POINT DE VUE SOURCE # 1 (TEXTE) SOURCE # 2 (GRAPHIQUE- TABLEAU) SOURCE # 3 (AUDIO) - MOTS DE TRANSITION OK . Not sure if all understood question Often missing specific content from reading Ok. Some tried to write too much about it. Some problems of comprehension Ok- Make sure to include reference to sources and interesting transition words

Bonne introduction Dans le monde actuel, il y a beaucoup de personnes sur la terre qui viennent de différents pays. Toutes les personnes parlent des langues différentes. Néanmoins, il y a aussi les langues les plus parlées et les langues les plus communes. L’anglais et le français sont des langues vraiment importantes mais l’utilisation de l’anglais augmente plus que l’utilisation du français. Donc la questions se pose de savoir s’il faut protéger le français contre l’anglais.

Les sources Source écrite Source visuel Source audio Need to refer to article Source visuel Use what is relevant to the topic. Source audio Français est en état d’urgence Anglais est utilisé souvent dans les compagnies en France comme Carrefour etc… Des travaux scientifiques de français sont aussi écrits en français Pas de réaction des hommes politiques Dans la commission européene, l’utilisation de l’anglais a augmenté de 1996 à 2017 de 45.7 % à 73.5%, tandis que le français a diminué de 38 % à 12.3% C’est normal qu’une langue vivante utilise des mots d’une autre langue. Par exemple 40% des mots anglais viennent du français et beaucoup de mots français viennent de l’italien. Si il n’y a pas ce processus, cela devient une langue morte

Votre point de vue Oui on doit protéger le français contre l’anglais This should be very clear. I don’t have to infer. Oui on doit protéger le français contre l’anglais Ou Non on ne doit pas protéger le français contre l’anglais Not clear for everybody.

Email 10/10 10 /10 9/10 GREETINGS RESPONSES TO QUESTIONS   GREETINGS RESPONSES TO QUESTIONS ASK for DETAIL   USE OF REGISTRAR   MOTS DE TRANSITION / expressions for email 10/10 10 /10 9/10

Tips for email Expressions should be 100% correct Try to include different languages structures + diversity of vocabulary Review language accuracy Not clear for everybody.

Conversation Usually appropriate length for answer (20 sec.) Appropriate completion of task by question: asking question when requested Vocabulary was basic and structures were simple Not clear for everybody.

Conversation Tips to improve Make sure to read context and tasks requested for each answer Include French references if possible . Avoir English (soccer = football) Make sure to remember you talk to a friend. Tu, ton, tes …… Review how to make suggestion “ On pourrait aller au cinéma, Si on allait au cinéma” But topic made it hard to have more diverse language Not clear for everybody.

Comparaison culturelle Need to introduce topic. Je vais parler de l’importance …. Usually students completed task but missing specific information to demonstrate good knowledge of French speaking culture. Too often is was too approximate. Need to make sure to address French speaking culture for about 60 sec. or so. (One student talked in length about USA and then run short of time to address French speaking culture) Use transition words to compare You will need to think quickly of relevant examples. Remember you don’t have to specifically do your French Speaking country. In this comparison, the Bac would have been an excellent reference Not clear for everybody.

Choix Multiples Timing was fine. Look at your scores to have feedback Not clear for everybody.