SKHS Curriculum 2008 Essential skills: Skimming, scanning and reading detail.

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Transcription de la présentation:

SKHS Curriculum 2008 Essential skills: Skimming, scanning and reading detail.

Nos Objectifs Développer la capacité de parcourir et lire rapidement un texte Explorer les raisons pour lire et le processus physique Pratiquer avec un texte en français

Pour commencer… écusts- bléjtricer téiphouion calonvioi- hlélaantre

Pour commencer… écusts- bléjtricer téiphouion calonvioi- hlélaantre

Pour commencer… écusts- bléjtricer téiphouion calonvioi- hlélaantre

Pour commencer… écusts- bléjtricer téiphouion calonvioi- hlélaantre

Pour commencer… écusts- bléjtricer téiphouion calonvioi- hlélaantre

Pour commencer… écusts- bléjtricer téiphouion calonvioi- hlélaantre

How does our brain read a text? Word shapes Letter strings Skimming Scanning ? Note: We change our reading technique depending on the type of text and the purpose (why you are reading it)…

GROUP TASK: Collective memory *Resources - 1 sheet of blank paper 1.You will take it in turns to go and read the text for 30 seconds each. 2.Return to your group and convey as much information as you can remember - you or your fellow group members write this down. 3.You will be allowed only 2 turns each. 4.Now you have 1 minute to discuss your strategy before we begin! GOOD LUCK!

What did you find out about? Eye movement on the page Jumps Fixation Ballistic movement Saccades - forwards and backwards Location of fixation Skipped words

What makes a good reader? Decoding Concentration Able to sound out the words Prediction Dictionary skills ?

How can you use what you already know? What skills do you already have from Primary School? How can you use these in your learning of French? Which other subjects will this skill be useful in? We are going to do some activities to develop your skimming, scanning and reading for detail skills in French!

Avant de commencer… What if I dont understand every word? What if I dont know the right answer? What if I cant pronounce all the words?

1. Cest où? a. en Angleterre b. en Francec. en Suisse

2. Il sagit de…? a. La scienceb. lartc. La musique

3. Cest….? a. petitb. moyenc. grand

1. Cest….? a. Un cercleb. Un carréc. Un triangle

1. Cest dans….? b. Un laboratoire a. Un restaurant c. Un musée

1. Ils ont fait en…. a. janvierb. septembrec. avril

1. Ils ont construit le Grand collisionneur de hadrons (ou le LHC), le plus grand accélérateur de particules au monde. 3. Recréer un mini Big-Bang en laboratoire : cest lidée folle des physiciens du CERN, lorganisation européenne pour la recherche nucléaire. 4. Le coût total du projet est pour le CERN de 6 millards de francs suisses. 2. La crainte que des collisions de particules donnent lieu à un événement catastrophique nest pas une surprise, et on a même parlé de la destruction de la terre!

1. Ils ont construit le Grand collisionneur de hadrons (ou le LHC), le plus grand accélérateur de particules au monde. 3. Recréer un mini Big-Bang en laboratoire : cest lidée folle des physiciens du CERN, lorganisation européenne pour la recherche nucléaire. 4. Le coût total du projet est pour le CERN de 6 millards de francs suisses. 2. La crainte que des collisions de particules donnent lieu à un événement catastrophique nest pas une surprise, et on a même parlé de la destruction de la terre!

A. Ils ont construit le Grand collisionneur de hadrons (ou le LHC), le plus grand accélérateur de particules au monde. C. Recréer un mini Big-Bang en laboratoire : cest lidée folle des physiciens du CERN, lorganisation européenne pour la recherche nucléaire. D. Le coût total du projet est pour le CERN de 6 millards de francs suisses. B. La crainte que des collisions de particules donnent lieu à un événement catastrophique nest pas une surprise, et on a même parlé de la destruction de la terre!

A. Ils ont construit le Grand collisionneur de hadrons (ou le LHC), le plus grand accélérateur de particules au monde. C. Recréer un mini Big-Bang en laboratoire : cest lidée folle des physiciens du CERN, lorganisation européenne pour la recherche nucléaire. D. Le coût total du projet est pour le CERN de 6 millards de francs suisses. B. La crainte que des collisions de particules donnent lieu à un événement catastrophique nest pas une surprise, et on a même parlé de la destruction de la terre!

A. Ils ont construit le Grand collisionneur de hadrons (ou le LHC), le plus grand accélérateur de particules au monde. C. Recréer un mini Big-Bang en laboratoire : cest lidée folle des physiciens du CERN, lorganisation européenne pour la recherche nucléaire. D. Le coût total du projet est pour le CERN de 6 millards de francs suisses. B. La crainte que des collisions de particules donnent lieu à un événement catastrophique nest pas une surprise, et on a même parlé de la destruction de la terre!

A. Ils ont construit le Grand collisionneur de hadrons (ou le LHC), le plus grand accélérateur de particules au monde. C. Recréer un mini Big-Bang en laboratoire : cest lidée folle des physiciens du CERN, lorganisation européenne pour la recherche nucléaire. D. Le coût total du projet est pour le CERN de 6 millards de francs suisses. B. La crainte que des collisions de particules donnent lieu à un événement catastrophique nest pas une surprise, et on a même parlé de la destruction de la terre!

Recréer un mini Big-Bang en laboratoire : cest lidée folle des physiciens du CERN, lorganisation européenne pour la recherche nucléaire. Ils ont construit le Grand collisionneur de hadrons (ou le LHC), le plus grand accélérateur de particules au monde. Le coût total du projet est pour le CERN de 6 millards de francs suisses. La crainte que des collisions de particules donnent lieu à un événement catastrophique nest pas une surprise, et on a même parlé de la destruction de la terre!