Comment bien communiquer avec un diaporama Quelques conseils… Un diaporama comme toute production de communication a des règles spécifiques : preuve de professionnalité (zéro défaut) et pour que nous soyons compris de tous. Nadine Lanneau, prof documentaliste, Collège Jolimont Toulouse, 2011

Sommaire Caractéristiques d’un diaporama p.1 Les astuces p. 2 Les illustrations p. 3 Dernière diapositive p. 4 Bibliographie, webographie p. 5 Le sommaire comme dans tout document imprimé comporte les titres de parties de diapositives. Ne pas oublier de noter les numéros de pages correspondantes. Attention ! Comme dans les sommaires imprimés (livres, revues, dossiers), un sommaire n’est pas paginé. La pagination ne commence qu’à la première diapo.

Caractéristiques d’un diaporama Doit être lu de loin Doit être compris très vite Doit être clair : charte graphique Peut comporter images, schémas Complément de votre passage à l’oral Le diaporama est un complément ce votre oral. Le texte des diapos est une synthèse de votre propos. L’oral s’appuie sur un texte plus long. Vous ne devez pas lire vos diapos. Qu’est-ce que la charte graphique ? P. 1/5

Les astuces 5 idées par diapositive pas plus Une idée par ligne Mots clés sans article, pas de phrases Taille titres : police 40 environ Taille texte : police plus de 14 Reformulez vos informations Les spectateurs doivent pouvoir lire le texte sans votre aide : jouer sur la grosseur de caractères, les couleurs. Pour une lecture rapide, vous ne devez pas écrire de phrases longues qui gênent la lecture mais au contraire, faire une synthèse de ce que vous voulez dire en utilisant des mots clés avec des règles précises. : une idée par ligne commençant par un verbe ou un nom commun. Ne pas surcharger la diapositive avec trop d’informations. Pas de copié collé, donc reformuler avec ses propres mots, plus lisibles à l’écrit mais aussi à l’oral. 5 idées par diapositive pas plus P. 2/5

Les illustrations Une illustration = une idée = ajouter du sens Illustrations libres de droits Citer les sources : titre, auteur, origine Les illustrations donnent aussi des informations, donc elles doivent être travaillées. Rechercher des images pertinentes par rapport au texte : en rapport avec ce que vous dites mais pas automatiquement redondantes : pas besoin de coller au texte, on peut aussi suggérer les idées. Pourquoi des illustrations libres de droit ? Parce que vous publiez sur Internet, les diaporamas seront mis sur l’ENT où vous avez signé une Charte (utiliser des images libres de droit) : respect du droit sur Internet. B2i : domaine 2 Adopter une attitude responsable. Connaître et respecter les règles élémentaires du droit relatif à sa pratique. Si vous utilisez des images non libres de droits, vous devez citer la source, à écrire sous l’image. Légende sous l’image : « Présentation d’un diaporama » © Claude Truong-Ngoc / Wikimedia Commons P. 3/5

Dernière diapositive votre bibliographie, webographie : = les références des documents utilisés = les sources de vos informations = respect du droit d’auteur Puis relisez-vous ! Utiliser le guide mode d’emploi. P. 4/5

Bibliographie, webographie Dompnier, Nicolas. Un diaporama réussi. Cité Scolaire Internationale Grenoble. 2010. [En ligne] Consulté juin 2014 http://www.ac- grenoble.fr/cite.scolaire.internationale/Peda/Discipli/CDI/RDI/panneaux/dia porama.htm Bocquet. Réussir un diaporama. Le CDI de Matisse. 2010 [En ligne] Consulté juin 2014 http://matisse-cdi.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1254 P. 5/5