الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية عين تموشنت مركز التوجيه و الإرشاد المدرسي الكفاءات المنتظرة لمستشار.

Slides:



Advertisements
Présentations similaires
1.Est-ce que tu as un portable? __________________________________________________________ 2. Est-ce que tu as une voiture? __________________________________________________________.
Advertisements

Smoking a regular verb cigar: the –er version The keys to putting together what you want to say!
Les infinitifs Grammaire A. Les infinitifs (Infinitives) An infinitive is… the name of a verb. It is the verb in its most basic form. It is the form.
and a justification for level 4
Starter Fill in the gaps with the right words from the bottom:
Les choses que j aime Learning Objective: To know how to use j aime to talk about things I like to do.
To be able to say what I think about different jobs for level 3.
Comment est-ce qu’on pose une question en français
When do we use numbers? Why are they important? Why is it important to know numbers in French (or any other language)? Can you think of some REAL WORLD.
Lire, Dire, Ecrire Les normes: Communication 1.2 Comparisons 4.1 Les questions essentielles: 1.Are these three verbs regular or irregular? 2.Is there any.
Forming questions in French
Sortie le 30/09/2009 Cible : toutes cibles 550 Copies Plan média : 2,5 M€ bruts Entrées en cours Stop rectoStop Verso TotemAffichette Teaser THE BLAIR.
Warm up Someone about your age will be staying in your house for two weeks; and your parents want you to show the guest rooms inside the house and his/her.
WALT: Recognise and use phrases in the past tense with opinions of leisure activities. WILF: To be able to use opinions in the past tense. You must be.
Year 10. Bon appetit unit. Introducing ‘en’. ‘en’ – ‘some of it’ or ‘some of them’ ‘En’ is a small but important word in French that is commonly used.
Répondez aux questions en français. A: How do you say? 1.I must travel.3. I would like to dance. 2.I want to sing.4. I don’t want to work. B: Finish with.
La pyramide je Je déteste Je déteste faire
« Je ne comprends pas » « Que veut-dire… » « Aidez-moi, s.v.p. »
What's your favourite present? What presents did you get?
O WHY IS IT IMPORTANT TO PLAN AHEAD FOR THE FUTURE?
Le français II Reprise. How to ask for information? Comment tu t’appelles? Comment il/elle s’appelle? Comment allez-vous?/Ca va? Tu as quel age? Il/Elle.
The partitive article If we want to say ‘some’ or ‘any’ in French, for instance ‘some coffee’, ‘any bread’, we need what is called a partitive article,
Subject: CMS(Content Management System) Université Alioune DIOP de Bambey UFR Sciences Appliquées et Technologies de l’Information et de la Communication.
Theme Three Speaking Questions
Vendredi 10 mars Français I
Objective: To be able to talk about what you would like to do for a living using je voudrais + infinitive “je voudrais faire…”
Role Play 17 Homework help.
What about discrete point skills?
Pourquoi joindre les Chevaliers de Colomb
Les devoirs - homework Instructions:
Speaking Exam Preparation
Les Opinions Objective: I can talk about others likes and dislikes as well as my own.
Theme Two Speaking Questions
Une Maison. Une Maison Vous posez des questions Hello, I would like to have more information on this property? How many rooms are there? Is it in a.
Mon enfance Quand tu étais petit, tu étais comment?
Why is it important to plan ahead for the future?
Chapter 6- the verb ‘to go’ question words places time
Warm-Up: In your notebook, please write the date, the following question (the part in bold), and your answer. Once you know someone, what’s something you.
Theme Two Speaking Questions
Hotel Divisions & Departments. Departments in Rooms Division Front Office is responsible for guest registration and check-out. It includes mail and information.
Theme One Speaking Questions
Les devoirs - homework Instructions:
Bienvenue au Noël françaisBienvenue au Noël français.
REVISED JUDGING CRITERION: UNDERSTANDING LIVELIHOODS.
Le soir Objectifs: Talking about what you do in the evening
Qu’est-ce que tu as dans ta trousse?
WILF: Grade E - leisure activities vocabulary phrases
Quelle est la date aujourd’hui?
EDHEC OPEN INNOVATION - Season 8 - Company LOGO Business Case Title.
Les métiers Year 9 Click on the arrow to go onto the next page.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية عين تموشنت مركز التوجيه و الإرشاد المدرسي الكفاءات المنتظرة لمستشار.
Qu’est-ce que tu as dans ta trousse?
Forum national sur l’IMT de 2004.
Les formes et les couleurs
290 The Successful Club Series Moments of Truth. A moment of truth is an episode where a person comes in contact with any aspect of the Toastmasters experience.
French Family and Friends Year One
Mettez vos devoirs dans la boîte rouge prennez les devoirs 2.2 B
Quelle est la date aujourd’hui?
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
Task while waiting for everyone to finish writing the WALT and WILF
les instructions Bonjour la classe, sortez vos affaires
5S Methodology How to implement "5S" and get extraordinary results.
Dans ma Salle de classe
Lequel The Last Part.
Vouloir, Pouvoir, Être.
Chapter 6- the verb ‘to go’ question words places time
L’echauffement Warm-up:
Everywhere, we are working with bots … Some data on Chatbots...
EDHEC OPEN INNOVATION - Season 9 - Company LOGO Business Case Title.
IMPROVING PF’s M&E APPROACH AND LEARNING STRATEGY Sylvain N’CHO M&E Manager IPA-Cote d’Ivoire.
Transcription de la présentation:

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية عين تموشنت مركز التوجيه و الإرشاد المدرسي الكفاءات المنتظرة لمستشار التوجيه المدرسي - دورات تكوين لفائدة مستشاري التوجيه المدرسي لولاية عين تموشنت – نحو فعالية و مهنية أكبر Vers une grande efficacité et professionnalisation الكفاءات المنتظرة لمستشار التوجيه المدرسي - دورات تكوين لفائدة مستشاري التوجيه المدرسي لولاية عين تموشنت – نحو فعالية و مهنية أكبر Vers une grande efficacité et professionnalisation Conception Réflexion et réalisation : Mr Mohamed HAMMADI Directeur de centre d’orientation et de guidance scolaire نوفمبر 2018 الجزء الأول

الكفاءات الجوهرية الواجب تطويرها عند مستشار التوجيه المدرسي في المدرسة الحديثة تحليل الكفاءاتالمجالات الكفاءات القاعدية من خلال علاقة الثقة ، يتطلب عمل المستشارمساعدة التلميذ على وضع خطة عمل منتظمة وكافية تدعم تحقيق ألأهداف.ومن ثم فهي مسألة فهم متطلبات و مشاكل التلميذ بوضوح ، ليضع مع التلميذ أهدافا متناسقة والتأكد من إمكانية تنفيذها. المستشار للتوجيه المدرسي الغرض من المقابلة هو تزويد المستخدم بالوسائل اللازمة لبناء صورة عامة عن وضعه المدرسي والشخصي. ومن أهدافه الأساسية أيضا مساعدته على تنفيذ مشاريعه. المقابلة تجرى على أساس نماذج وو طرق نفسية منهجية تتيح للتلميذ لبناء مشروع منطقي في إطار استشارة فردية هادفة. أجراء مقابلة ( ارشادية / توجيهية / نفسية) الغرض من التشخيص النفسي هو تحليل ووصف الخصائص الفردية للتلميذ وتحديد البيئة الاجتماعية والثقافية له. التشخيص والتقييم النفسي هو ممارسة على وجه الخصوص عن طريق المقابلات أو الاختبارات أو الاستبيانات. تشخيص / تقويم نفسي

الكفاءات الجوهرية الواجب تطويرها عند مستشار التوجيه المدرسي في المدرسة الحديثة تحليل الكفاءاتالمجالات الكفاءات القاعدية الغرض من هذه المعلومات المقدمة هو تزويد االتلميذ بجميع العناصر التي من المحتمل أن تساعده في تنفيذ مشروعه المدرسي أو المهني. وهو يتألف من توفير الوثائق أو المراجع أو توجيهه إلى مراكز أو هيئات أو منظمات أخرى تملك المعلومات ذات الصلة بدقة و موضوعية. الأعلام هي القدرة على تطبيق ممارسات و سلوكيات تربوية تسمح بتحفيز حركية تربوية بين التلاميذ من خلال تشجيع التفاعلات وتحفيز السلوكيات والمواقف المفيدة في تحقيق أهداف الحصة الأعلامية. تنشيط حصة اعلامية الكفاءات الثانوية المرافقة و التدريب

THE PUBLICITY CHAIRMAN The PUBLICITY CHAIRMAN, is the representative, spokesman, and point of information for Masons in your local area regarding activities and events.

Local Newspapers Concentrate on the needs of the Press Interest to “their” readers Shake hands with your target

Things to Remember Newsworthy Common Sense No Favorites No Favors Say Thanks Answer Questions Have Patience Helpful Lists

Content Ideas 1. New Approaches 2. Human Interest 3. “News hooks” in your stories 4. Potential features 5. A flair for the dramatic 6. Think about the reader 7. Providing support Cont.

Content Ideas 8. Special Awards 9. Guest Speakers, or interviews 10. Reaching milestones 11. Public Installation 12. Visitations 13. The three phases of any project

Open Houses Lodge Building Upkeep Prepared Presentations Handouts Knowledgeable Tour Guides Publicize- Publicize- Publicize Special Attraction

Guest Nights Available Presentations Handling Objections - Feel -Felt -Found

Guest Nights Cont. What do you like most about possibly joining? Ask them to apply

Web Sites The silent membership tool Geared to potential members Clear, Concise, and Easy Keep updated Channel inquirer to your best Brother for the job.

Other Factors Signage Radio and TV interviews Public Presentations Person of the Year Awards Link fund raisers with charity

Masonic Light Don’t keep it under the bushel NEN