العادات السبع للناس الأكثر فعالية مركزية المبادئ : فعالية الفرد والمجتمع بسم الله الرحمن الرحيم إِنَّ اللّهَ لاَ يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّى يُغَيِّرُواْ مَا بِأَنْفُسِهِمْ

العادات عوامل قوية التأثير في حياتنا أنماط ثابتة بدون وعي دائمة تعبر عن شخصياتنا تفرز تأثيرنا

العادات النقطة التي تلتقي فيها: المعرفة + المهارة/السلوك + الرغبة المهارة/السلوك المعرفة الرغبة العادات

النقطة التي تلتقي فيها: المعرفة + المهارة/السلوك + الرغبة المعرفة = فهم ما ينبغي عمله، ولماذا المهارة/السلوك المعرفة الرغبة العادات

النقطة التي تلتقي فيها: المعرفة + المهارة/السلوك + الرغبة المعرفة = فهم ما ينبغي عمله، ولماذا المهارة = معرفة كيفية عمله المهارة/السلوك المعرفة الرغبة العادات

النقطة التي تلتقي فيها: المعرفة + المهارة + الرغبة المعرفة = فهم ما ينبغي عمله، ولماذا المهارة = معرفة كيفية عمله الرغبة = الحماس للعمل المهارة المعرفة الرغبة العادات

هرم الإحتياجات الإنسانية الإحتياجات الفسيولوجية: المأكل، المشرب، المسكن، الملبس

هرم الإحتياجات الإنسانية الإحتياجات الفسيولوجية: المأكل، المشرب، المسكن، الملبس الأمان، الإستقرار، الصحة

هرم الإحتياجات الإنسانية الإحتياجات الفسيولوجية: المأكل، المشرب، المسكن، الملبس الأمان، الإستقرار، الصحة الحاجة الإجتماعية: الصداقة، المحبة، الإنتماء

هرم الإحتياجات الإنسانية الإحتياجات الفسيولوجية: المأكل، المشرب، المسكن، الملبس الأمان، الإستقرار، الصحة الحاجة الإجتماعية: الصداقة، المحبة، الإنتماء المركز، الشهرة، الإحترام

هرم الإحتياجات الإنسانية الإحتياجات الفسيولوجية: المأكل، المشرب، المسكن، الملبس الأمان، الإستقرار، الصحة الحاجة الإجتماعية: الصداقة، المحبة، الإنتماء المركز، الشهرة، الإحترام تحقيق الذات

هرم الإحتياجات الإنسانية الإحتياجات الفسيولوجية: المأكل، المشرب، المسكن، الملبس الأمان، الإستقرار، الصحة الحاجة الإجتماعية: الصداقة، المحبة، الإنتماء المركز، الشهرة، الإحترام تحقيق الذات

الفاعلية موازنة الإنتاج، مع القدرة على الإنتاج

القدرة على الإنتاج الصحة البدنية القوى العقلية التوازن العاطفي المهارات العلوم المبادئ العلاقات مع الآخرين

حساب البنك العاطفي الحساب إيداع مجاملات إيضاح التوقعات الولاء الإستقامة إحترام إيفاء بالوعد إعتذار

حساب البنك العاطفي الحساب سحب نقد سلبي الخيانة صلافة عدم الوفاء بالوعود عدم الإكتراث

حساب البنك العاطفي الحساب إيداع مجاملات إيضاح التوقعات الولاء الإستقامة إحترام إيفاء بالوعد إعتذار سحب نقد سلبي الخيانة صلافة عدم الوفاء بالوعود عدم الإكتراث

العادات السبع 1. المبادرة 2. تحديد الهدف 3. ترتيب الأولويات 4. تفكير المنفعة للجميع 5. التواصل 6. التكاتف 7. اللياقة: البدنية، الفكرية، الإجتماعية، الروحية

العادة الأولى : لتكن سبّاقاً ~ تعني تلك العادة أننا كبشر يجب أن نكون مسئولين عن حياتنا وأن مواقفنا يجب أن توظف تبعا لقراراتنا وليس تبعا لظروفنا ، فلابد أن تبادر لجعل الأمور تحدث ، فالشخص السباق هو الذي لا يلوم ظروفه ولا حاله ولا يبرر طبيعة موقفه تبعا لذلك. والشخص السباق تكون مواقفه نابعة من اختيارٍ واعٍ وعلى أساس قيمه وليس نتاج ظروفه ومشاعره ، وهذا بعكس الشخص ذي التفاعل الارتكاسي أو Reactive والذي تتأثر مواقفه بالبيئة المحيطة به أو بحالة الطقس أو بطريقة معاملة الناس له.

العادة الثانية : ابدأ وأنت تفكر في النهاية ~ علينا أن نبدأ اليوم ومعنا تصور أو نموذج لشكل حياتنا كإطار مرجعي نختبر فيه كل خطوة حتى نكون متأكدين أن ما نفعله في يوم معين لا يتعارض مع المعايير التي حددناها بما هو مهم ، وأننا في كل يوم من حياتنا نساهم بطريقة مجدية في الرؤية لدينا لحياتنا ككل. المشكلة التي تواجهنا هي أننا أحيانا يتم تشكيل الكثير من حياتنا بشكل افتراضي عن طريق أناس آخرين. ومن هنا علينا إعادة كتابة السيناريو الخاص بنا.

لعادة الثالثة : رتب أولوياتك ~ يعتبر تطبيق العادة الأولى والثانية تمهيدا للعادة الثالثة. فلو العادة الأولى تقول "أنت المبرمج" والعادة الثانية تقول "اقرأ البرنامج" فالعادة الثالثة تقول "شغل البرنامج" و "عِش البرنامج". تعتمد هذه العادة على تفعيل ثقتك في قدراتك كدافع لتحقيق ما تريده. إننا نقضي وقتنا في واحدة من أربعة طرق : إما في أمور مهمة وملحة ، أو في أمور مهمة ولكنها ليست ملحة ، أو في أمور غير مهمة ولكنها ملحة ، أو في أمور غير مهمة وغير ملحة. والمشكلة في الطريقة الثانية هي أن كثير من الأمور المهمة لا نفعلها لأنها فقط غير ملحة.

العادة الرابعة : الجميع رابحون ~ "مفهوم يربح فيه الجميع" هو حالة ذهنية تسعى باستمرار للمنفعة المتبادلة ، فمع "مفهوم يربح فيه الجميع" كل الفئات تشعر بارتياح للقرار وتشعر بالتزامها للخطة الموضوعة. هذه العادة ترى الحياة كتعاون وليس كمنافسة ، يتطلب هذا المفهوم تحولا نموذجيا لأن ثقافتنا في الأساس مبنية على المنافسة، فلابد من التحول من الاستقلالية إلى المشاركة أو من "أفوز وأنت لا" إلى "كلنا نفوز".

العادة الخامسة : افهم أولاً ~ يستلزم "السعي لتفهم أولا" تحولاً عميقاً جداً بداخلك ؛ فمعظم الناس لا يصغون بقصد الفهم، إنما بقصد الرد. هم إما يتكلمون بالفعل أو يستعدون للكلام. يجب أن يكون الاستماع بقصد الفهم. الاستماع الجاد يجعلك تدخل إلى الإطار المرجعي الداخلي للمتحدث فترى العالم كما يراه وتفهم نموذجه وكيف يشعر. ولكن ينبه كوفي أن الاستماع الجاد له أيضا مخاطره ، فعندما تدخل في استماع عميق، فأنت بذلك تكون عرضة للتأثر وتصبح ضعيفا. وهذه هي المفارقة. لكي يكون لك تأثير على شخص ما، عليك أن تتأثر. أما السعي لتكون مفهوماً - النصف الآخر من العادة الخامسة - يتطلب أن تكون شجاعا. فعندما تعرض أفكارك اعرضها بوضوح فتكون محددة ومرئية وداخل السياق، لتزيد مصداقية أفكارك.

العادة السادسة : التآزر ~ يمكن تعريفها بأن الكل يكون أكبر من مجموع أجزائه. يرى كوفي أن وزن قطعتين من الخشب أكبر من مجموع وزن كل قطعة منهما على حدة. فإذا قمنا بزراعة شجرتين متلاصقتين، يؤدي هذا إلى التحام جذورهما لتصبحا أقوى من زراعتهما كل على حدة. أي أن واحد زائد واحد يساوي ثلاثة أو أكثر. ويرى كوفي أن قيمة الاختلاف بيننا هو جوهر التآزر. وعليه فعلينا أن نمتلك الشجاعة في أن نفتح أنفسنا للناس ونعبر عن أفكارنا ومشاعرنا وخبراتنا وتجاربنا بطريقة تشجع غيرنا لينفتحوا هم أيضا. نحن لا نحتاج أن نوافقه عندما يختلف معنا أحدهم، لكننا نحتاج ببساطة أن نؤكد له على أن الاختلاف يعني أن كلاً منا يرى بطريقة مختلفة.

العادة السابعة : سن المنشار ~ وتقوم على مبدأ التجديد الذاتي المتوازن ؛ والتي تشمل تجديداً لأبعاد طبيعتنا : البعد المادي والروحي والعقلي والعاطفي/الاجتماعي. حيث يهتم البعد المادي بكل ما يتعلق باحتياجات الجسد مثل تناول أطعمة صحية والحصول على قدر كافٍ من الراحة والاسترخاء. نحن في حاجة إلى تجديد البعد الروحي لتحقيق القيادة في حياتنا؛ وأيضا التجديد في البعد العقلي بتوسيع مداركنا الفكرية من قراءة وكتابة. فمن خلال العادة السابعة يتم تجديد منتظم ومتوازن للأربعة أبعاد الأساسية في الحياة. فهي عادة التحسين المتواصل التي تخلق نموا متصاعدا يتركنا في مستويات جديدة من الفهم، وبالتالي نعيش كل واحدة من العادات كما آمنا بها.

العادات السبع الإعتماد على الآخرين المبادرة تحديد الهدف تحديد الأولويات الإعتماد على الذات المنفعة للجميع التواصلالتكاتف التعاضد مع الآخرين اللياقة

العادات السبع الإعتماد على الآخرين تحديد الهدف تحديد الأولويات الإعتماد على الذات المنفعة للجميع التواصلالتكاتف التعاضد مع الآخرين اللياقة العادة الأولى: المبادرة

المبادرة: الحرية للإختيار المسؤولية عن الذات ثبوت المبادئ والقيم إستقامة صلابة موقف الصورة الخارجية: إعتدال، رحمة، أدب معاملة

العادة الأولى: المبادرة الإنفعالبة : إحساس بأنك الضحية عقلية الأقلية الإحساس بالضعف عرضة للطقس الإجتماعي حياتك تعتمد على سلوك الآخرين بناء على عواطف اللحظة

العادة الأولى: المبادرة الإنفعالبة : إحساس بأنك الضحية عقلية الأقلية الإحساس بالضعف عرضة للطقس الإجتماعي حياتك تعتمد على سلوك الآخرين بناء على عواطف اللحظة المبادرة: الحرية للإختيار المسؤولية عن الذات ثبوت المبادئ والقيم إستقامة صلابة موقف الصورة الخارجية: إعتدال، رحمة، أدب معاملة

العادة الأولى: المبادرة الإنفعالية: إستجابةمنبه

العادة الأولى: المبادرة المبادرة: مطبخ القرار منبه

العادة الأولى: المبادرة المبادرة: 1، 2، 3، 4، 5 6، 7، 8، 9، 10 منبه

العادة الأولى: المبادرة المبادرة: حرية الإختيار منبه

العادة الأولى: المبادرة المبادرة: حرية الإختيار منبه إدراك الذات

العادة الأولى: المبادرة المبادرة: حرية الإختيار منبه إدراك الذات الخيال

العادة الأولى: المبادرة المبادرة: حرية الإختيار منبه إدراك الذات الخيالالضمير

العادة الأولى: المبادرة المبادرة: حرية الإختيار منبه إدراك الذات الخيالالضمير الإرادة المستقلة

العادة الأولى: المبادرة المبادرة: حرية الإختيار منبه إدراك الذات الخيالالضمير الإرادة المستقلة إستجابة

العادة الأولى: المبادرة المبادرة: حرية الإختيار منبه إدراك الذات الخيالالضمير الإرادة المستقلة إستجابة

العادة الأولى: المبادرة الإنفعالبة : المبادرة : المنبه الإستجابة منبهإستجابة حرية الإختيار الإرادة المستقلة الضمير الخيال إدراك الذات

العادة الأولى: المبادرة روح المبادرة = القوة + الحرية + القدرة لإختيار الإستجابة لأي شيء يحدث لنا

العادة الأولى: المبادرة المبادرة = نتائج

العادة الأولى: المبادرة المبادرة = نتائج الإنفعالية = أعذار + شرح لماذا حدث

العادة الأولى: المبادرة المبادرة = نتائج الإنفعالية = أعذار + شرح لماذا حدث

العادة الأولى: المبادرة الإنفعالية الهموم التأثير

العادة الأولى: المبادرة المبادرة الهموم التأثير

العادة الأولى: المبادرة النتيجة المرجوة التأثير الهموم

العادات السبع الإعتماد على الآخرين المبادرة تحديد الأولويات الإعتماد على الذات المنفعة للجميع التواصلالتكاتف التعاضد مع الآخرين اللياقة العادة الثانية: تحديد الهدف

الهدف هو ”الصورة الذهنية“ لما يراد تحقيقه. وضوح الهدف هو الذي يزود الفرد بالطاقة للمثابرة في العمل وبذل المزيد من الجهد. وضوح الهدف يعطي معنى للسلوك. كل الأشياء تخلق مرتين (على الأقل): مرة في الخيال، ومرة في الواقع تحديد الهدف = كتابة المصير

العادة الثانية: تحديد الهدف وجود الهدف الواضح يساعد على الإستقامة. تصور الهدف يساعد في إيجاد الموارد لتحقيقه. يمكننا تغيير الهدف، لأننا، ببساطة، نتحكم في القيادة.

العادة الثانية: تحديد الهدف مركزية المبادئ العائلة الزوج/الزوجة الذات المؤسسات الدينية/الخيرية العدو الصديق المتعة/التسلية العمل ا لأموال الممتلكات المبادئ

العادة الثانية: تحديد الهدف مركزية المبادئ خفض مستوى البطالة تشجيع الإستثمار الإستفادة من الإرث التاريخي حماية البيئة الإستفادة من تجارب الآخرين الحكومة الإلكترونية المتعة/التسلية التخطيط الإستراتيجي ا لأموال العامة الممتلكات المبادئ

العادة الثانية: تحديد الهدف العادة الثانية هي عادة القيادة القيادة: خلق الأشياء كفكرة القيادة: عمل الأشياء الصحيحة القيادة: رؤية الصورة كاملة القيادة: كتابة رسالة الحياة

العادة الثانية: تحديد الهدف العادة الثانية هي عادة القيادة إن الفاعلية – وحتى البقاء نفسه – لا يعتمدان على ما نبذله من جهد كبير، ولكن على ما إذا هذا الجهد يسير في الطريق الصحيح.

العادات السبع الإعتماد على الآخرين المبادرة تحديد الهدف الإعتماد على الذات المنفعة للجميع التواصلالتكاتف التعاضد مع الآخرين اللياقة العادة الثالثة: تحديد الأولويات

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم مربع رقم 2 غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مربع رقم 1مربع رقم 2 مربع رقم 4مربع رقم 3

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم مربع رقم 2 غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجل مهم مربع رقم 1مربع رقم 2 مربع رقم 4مربع رقم 3

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم مربع رقم 2 غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجل مهم مربع رقم 1 مربع رقم 2 مربع رقم 4مربع رقم 3 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم مربع رقم 2 غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجل مهم مربع رقم 1 مربع رقم 2 مربع رقم 4مربع رقم 3 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق = إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم مربع رقم 2 غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1مربع رقم 2 مربع رقم 3 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهمغير مستعجل

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم مربع رقم 2 غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1مربع رقم 2 مربع رقم 3 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهمغير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم مربع رقم 2 غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1مربع رقم 2 مربع رقم 3 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهم غير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم مربع رقم 2 غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1مربع رقم 2 مربع رقم 3 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهم غير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية 80% من الطاقة مهدرة بين الطوارئ وعدم المسؤولية؟

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم مربع رقم 2 غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1مربع رقم 2 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهم غير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية مربع رقم 3 غير مهممستعجل

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم مربع رقم 2 غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1مربع رقم 2 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهم غير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية مربع رقم 3 غير مهممستعجل الضحية؟

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم مربع رقم 2 غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1مربع رقم 2 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهم غير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية مربع رقم 3 غير مهممستعجل الضحية = عقلية الأقلية

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهم غير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية مربع رقم 3 غير مهممستعجل الضحية = عقلية الأقلية مربع رقم 2

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهم غير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية مربع رقم 3 غير مهممستعجل الضحية = عقلية الأقلية مربع رقم 2 مهمغير مستعجل

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهم غير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية مربع رقم 3 غير مهممستعجل الضحية = عقلية الأقلية مربع رقم 2 مهمغير مستعجل التخطيط

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهم غير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية مربع رقم 3 غير مهممستعجل الضحية = عقلية الأقلية مربع رقم 2 مهمغير مستعجل التخطيط دعم القدرة على الإنتاج +

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهم غير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية مربع رقم 3 غير مهممستعجل الضحية = عقلية الأقلية مربع رقم 2 مهمغير مستعجل التخطيط دعم القدرة على الإنتاج + =

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهم غير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية مربع رقم 3 غير مهممستعجل الضحية = عقلية الأقلية مربع رقم 2 مهمغير مستعجل التخطيط دعم القدرة على الإنتاج += بناء العلاقات منع حدوث الكوارث البحث عن الفرص إمتلاك رؤية واضحة للذات والمستقبل الإحساس بالتوازن والنظام والسيطرة التحكم في الذات التوازن بين الإنتاج، والقدرة على الإنتاج الإنضباط

العادة الأولى: المبادرة النتيجة المرجوة التأثير الهموم

العادة الثانية: تحديد الهدف مركزية المبادئ العائلة الزوج/الزوجة الذات المؤسسات الدينية/الخيرية العدو الصديق المتعة/التسلية العمل ا لأموال الممتلكات المبادئ

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهم غير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية مربع رقم 3 غير مهممستعجل الضحية = عقلية الأقلية مربع رقم 2 مهمغير مستعجل التخطيط دعم القدرة على الإنتاج += بناء العلاقات منع حدوث الكوارث البحث عن الفرص إمتلاك رؤية واضحة للذات والمستقبل الإحساس بالتوازن والنظام والسيطرة التحكم في الذات التوازن بين الإنتاج، والقدرة على الإنتاج الإنضباط يجب أن نستثمر 80% من الطاقة في هذا المربع لنكون فاعلين

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات إن المربع رقم (2) هو جوهر الإدارة الذاتية الفعالة. إنه يتعامل مع الأمور التي ليست عاجلة، ولكنها هامة، مثل تكوين العلاقات، تدوين رسالة الحياة الشخصية، التخطيط للمدى الطويل، ممارسة التمارين الرياضية.

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات المربع رقم (2) التماسك: وجود التناغم، الوحدة، والتكامل بين: الرؤية والرسالة، الدور والهدف، الأولوية والخطط، الرغبات والإنضباط. التوازن: حفظ التوازن في الحياة: الصحة، العائلة، العمل، التطوير الذاتي. والنجاح في أحدها لا يعوض الفشل في الأخرى.

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات المربع رقم (2) البعد الإنساني: فاعلية التعامل مع الآخرين المرونة: الأداة هي خادمتك وليست سيدتك، تعمل من أجلك، ولا تعمل من أجلها. الإنتقالية: تأخذها أينما ذهبت.

العادة الثالثة: ترتيب الأولويات غير مستعجل مستعجل مهم غير مهم مربع رقم 4 الأهمية السرعة المطلوبة مستعجلمهم مربع رقم 1 إدمان الطوارئ وإطفاء الحرائق إجهاد، إحتراق، أزمة مستمرة = مربع رقم 4 غير مهم غير مستعجل إنعدام كامل للمسؤولية مربع رقم 3 غير مهممستعجل الضحية = عقلية الأقلية مربع رقم 2 مهمغير مستعجل التخطيطدعم القدرة على الإنتاج+ لك أن تختار، فأنت في موقع القيادة

المنفعة للجميع العادات السبع الإعتماد على الآخرين المبادرة تحديد الهدف تحديد الأولويات التواصلالتكاتف التعاضد مع الآخرين اللياقة الإعتماد على الذات

المنفعة للجميع العادات السبع الإعتماد على الآخرين المبادرة تحديد الهدف تحديد الأولويات التواصلالتكاتف التعاضد مع الآخرين اللياقة الإعتماد على الذات = المراهقة

العادات السبع الإعتماد على الآخرين المبادرة تحديد الهدف تحديد الأولويات الإعتماد على الذات التواصلالتكاتف التعاضد مع الآخرين اللياقة العادة الرابعة: المنفعة للجميع

تصورات التفاعل الإنساني تفكير المنفعة للجميع تفكير الضرر للجميع تفكير المنفعة للذات، والضرر للآخرين تفكير المنفعة للذات فقط تفكير الضرر للذات، والمنفعة للآخرين تفكير المنفعة للجميع، وإلا فلا إتفاق

العادة الرابعة: المنفعة للجميع العادات 1، 2، 3 الشجاعة منخفضة عالية

العادة الرابعة: المنفعة للجميع العادات 1، 2، 3 الشجاعة منخفضة عالية المراعاة العادات 4، 5، 6

العادة الرابعة: المنفعة للجميع الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 1 مربع رقم 2 مربع رقم 4 مربع رقم 3

العادة الرابعة: المنفعة للجميع مربع رقم 1 مربع رقم 2 مربع رقم 3 الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مراعاة منخفضة =شجاعة منخفضة + تفكير الضرر للجميع مربع رقم 4

العادة الرابعة: المنفعة للجميع الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 1 مربع رقم 2 مربع رقم 3 مربع رقم 4 شجاعة منخفضة + مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع

العادة الرابعة: المنفعة للجميع الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 1 مربع رقم 2 مربع رقم 4 شجاعة منخفضة + مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع مربع رقم 3 شجاعة عالية +مراعاة منخفضة = تفكير المنفعة للذات، والضرر للآخرين

العادة الرابعة: المنفعة للجميع الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 1 مربع رقم 2 مربع رقم 4 شجاعة منخفضة + مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع مربع رقم 3 شجاعة عالية +مراعاة منخفضة = تفكير المنفعة للذات، والضرر للآخرين

العادة الرابعة: المنفعة للجميع الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 1 مربع رقم 4 شجاعة منخفضة + مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع مربع رقم 3 شجاعة عالية + مراعاة منخفضة = تفكير المنفعة للذات، والضرر للآخرين مربع رقم 2 شجاعة منخفضة +مراعاة عالية = تفكير الضرر للذات، ومنفعة للآخرين = عقلية الأقلية

العادة الرابعة: المنفعة للجميع الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 1 مربع رقم 4 شجاعة منخفضة + مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع مربع رقم 3 شجاعة عالية + مراعاة منخفضة = تفكير المنفعة للذات، والضرر للآخرين مربع رقم 2 شجاعة منخفضة +مراعاة عالية = تفكير الضرر للذات، ومنفعة للآخرين = عقلية الأقلية

العادة الرابعة: المنفعة للجميع الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 4 شجاعة منخفضة + مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع مربع رقم 3 شجاعة عالية + مراعاة منخفضة = تفكير المنفعة للذات، والضرر للآخرين مربع رقم 2 شجاعة منخفضة +مراعاة عالية = تفكير الضرر للذات، ومنفعة للآخرين = عقلية الأقلية مربع رقم 1 شجاعة عالية +مراعاة عالية = تفكير المنفعة للجميع

العادة الرابعة: المنفعة للجميع تفكير المنفعة للجميع أنا أربح، وأنت تربح سلوك صحي يقضي على الإنفعالات السلبية يحقق التعاون المثمر بين مختلف الأطراف تشعر جميع الأطراف بالراحة للقرار تشعر جميع الأطراف بالالتزام بخطة العمل الحياة ميدان للتعاون، وليس للتنافس

العادة الرابعة: المنفعة للجميع الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 4 شجاعة منخفضة + مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع مربع رقم 3 شجاعة عالية + مراعاة منخفضة = تفكير المنفعة للذات، والضرر للآخرين مربع رقم 2 شجاعة منخفضة +مراعاة عالية = تفكير الضرر للذات، ومنفعة للآخرين = عقلية الأقلية مربع رقم 1 شجاعة عالية +مراعاة عالية = تفكير المنفعة للجميع

العادات السبع الإعتماد على الآخرين المبادرة تحديد الهدف تحديد الأولويات الإعتماد على الذات المنفعة للجميع التكاتف التعاضد مع الآخرين اللياقة العادة الخامسة: التواصل

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 1 مربع رقم 2 مربع رقم 4 مربع رقم 3

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 4 شجاعة منخفضة +مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع = لا تواصل

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 4 شجاعة منخفضة +مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع = لا تواصل مربع رقم 3 شجاعة عالية +مراعاة منخفضة = تفكير المنفعة للذات، والضرر للآخرين غرور، غطرسة، صلافة، لا تحاول أن تفهم الآخرين

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 4 شجاعة منخفضة +مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع = لا تواصل مربع رقم 3 شجاعة عالية +مراعاة منخفضة = تفكير المنفعة للذات، والضرر للآخرين غرور، غطرسة، صلافة، لا تحاول أن تفهم الآخرين

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 4 شجاعة منخفضة +مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع = لا تواصل مربع رقم 3 شجاعة عالية +مراعاة منخفضة = تفكير المنفعة للذات، والضرر للآخرين غرور، غطرسة، صلافة، لا تحاول أن تفهم الآخرين مربع رقم 2 شجاعة منخفضة +مراعاة عالية = تفكير الضرر للذات، ومنفعة للآخرين = أنت تفهم الآخرين فقط = عقلية الأقلية

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 4 شجاعة منخفضة +مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع = لا تواصل مربع رقم 3 شجاعة عالية +مراعاة منخفضة = تفكير المنفعة للذات، والضرر للآخرين غرور، غطرسة، صلافة، لا تحاول أن تفهم الآخرين مربع رقم 2 شجاعة منخفضة +مراعاة عالية = تفكير الضرر للذات، ومنفعة للآخرين = أنت تفهم الآخرين فقط = عقلية الأقلية

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 4 شجاعة منخفضة +مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع = لا تواصل مربع رقم 3 شجاعة عالية +مراعاة منخفضة = تفكير المنفعة للذات، والضرر للآخرين غرور، غطرسة، صلافة، لا تحاول أن تفهم الآخرين مربع رقم 2 شجاعة منخفضة +مراعاة عالية = تفكير الضرر للذات، ومنفعة للآخرين = أنت تفهم الآخرين فقط = عقلية الأقلية شجاعة عالية +مراعاة عالية = تفكير المنفعة للجميع = تواصل فعّال مربع رقم 1

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) الشجاعة منخفضة عالية المراعاة مربع رقم 4 شجاعة منخفضة +مراعاة منخفضة = تفكير الضرر للجميع = لا تواصل مربع رقم 3 شجاعة عالية +مراعاة منخفضة = تفكير المنفعة للذات، والضرر للآخرين غرور، غطرسة، صلافة، لا تحاول أن تفهم الآخرين مربع رقم 2 شجاعة منخفضة +مراعاة عالية = تفكير الضرر للذات، ومنفعة للآخرين = أنت تفهم الآخرين فقط = عقلية الأقلية شجاعة عالية +مراعاة عالية = تفكير المنفعة للجميع = تواصل فعّال مربع رقم 1

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) سلوك التعاطف مقدرة التعاطف

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) القصدالتعبيرالاستقبالالفهم 1- ماذا تريد أن تحقق من الرسالة؟ 2- هل القصد واضح؟ 3- من هو المستقبل؟ 1- وسيلة الإتصال 2- الكلمات ولغة الجسد 3- هل تقال بلغة يفهمها المستقبل؟ 4- كثير من المعلومات؟ 5- قليل من الوقت؟ 6- النقاط المهمة واضحة؟ 7- الرسالة بكاملها واضحة؟ 8- هل مشاعر المرسل تشوش على الرسالة؟ 9- إفتراضات غير صحيحة عن المستقبل؟ 10- تواصل مباشر، أو غير مباشر مع المستقبل؟ 1- هل كانت هناك رؤية مباشرة؟ 2- هل كان هناك سماع مباشر؟ 3- هل هناك تضارب في الرسائل، أو تشويش؟ 4- هل لدى المستقبل فلاتر مسبقة؟ 5- هل وسيلة الاتصال أثرّت، أو قللت من أهمية الرسالة؟ 1- هل فهمت الرسالة؟ 2- هل غرور، أو عقلية المستقبل أثرت على فحوى الرسالة؟ 3- هل إفتراضات، أو تعصب المستقبل أثر على فحوى الرسالة؟ معلومات إسترجاعية: هل وصلت الرسالة التي تريد إيصالها؟ تأثير الإتصالات السابقة تأثير العلاقات الثنائية تأثير الأحداث المتداخلة قصد جديد؟

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) القصدالتعبيرالاستقبالالفهم 1- ماذا تريد أن تحقق من الرسالة؟ 2- هل القصد واضح؟ 3- من هو المستقبل؟ 1- وسيلة الإتصال 2- الكلمات ولغة الجسد 3- هل تقال بلغة يفهمها المستقبل؟ 4- كثير من المعلومات؟ 5- قليل من الوقت؟ 6- النقاط المهمة واضحة؟ 7- الرسالة بكاملها واضحة؟ 8- هل مشاعر المرسل تشوش على الرسالة؟ 9- إفتراضات غير صحيحة عن المستقبل؟ 10- تواصل مباشر، أو غير مباشر مع المستقبل؟ 1- هل كانت هناك رؤية مباشرة؟ 2- هل كان هناك سماع مباشر؟ 3- هل هناك تضارب في الرسائل، أو تشويش؟ 4- هل لدى المستقبل فلاتر مسبقة؟ 5- هل وسيلة الاتصال أثرّت، أو قللت من أهمية الرسالة؟ 1- هل فهمت الرسالة؟ 2- هل غرور، أو عقلية المستقبل أثرت على فحوى الرسالة؟ 3- هل إفتراضات، أو تعصب المستقبل أثر على فحوى الرسالة؟ معلومات إسترجاعية: هل وصلت الرسالة التي تريد إيصالها؟ تأثير الإتصالات السابقة تأثير العلاقات الثنائية تأثير الأحداث المتداخلة قصد جديد؟

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) القصدالتعبيرالاستقبالالفهم 1- ماذا تريد أن تحقق من الرسالة؟ 2- هل القصد واضح؟ 3- من هو المستقبل؟ 1- وسيلة الإتصال 2- الكلمات ولغة الجسد 3- هل تقال بلغة يفهمها المستقبل؟ 4- كثير من المعلومات؟ 5- قليل من الوقت؟ 6- النقاط المهمة واضحة؟ 7- الرسالة بكاملها واضحة؟ 8- هل مشاعر المرسل تشوش على الرسالة؟ 9- إفتراضات غير صحيحة عن المستقبل؟ 10- تواصل مباشر، أو غير مباشر مع المستقبل؟ 1- هل كانت هناك رؤية مباشرة؟ 2- هل كان هناك سماع مباشر؟ 3- هل هناك تضارب في الرسائل، أو تشويش؟ 4- هل لدى المستقبل فلاتر مسبقة؟ 5- هل وسيلة الاتصال أثرّت، أو قللت من أهمية الرسالة؟ 1- هل فهمت الرسالة؟ 2- هل غرور، أو عقلية المستقبل أثرت على فحوى الرسالة؟ 3- هل إفتراضات، أو تعصب المستقبل أثر على فحوى الرسالة؟ معلومات إسترجاعية: هل وصلت الرسالة التي تريد إيصالها؟ تأثير الإتصالات السابقة تأثير العلاقات الثنائية تأثير الأحداث المتداخلة قصد جديد؟

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) القصدالتعبيرالاستقبالالفهم 1- ماذا تريد أن تحقق من الرسالة؟ 2- هل القصد واضح؟ 3- من هو المستقبل؟ 1- وسيلة الإتصال 2- الكلمات ولغة الجسد 3- هل تقال بلغة يفهمها المستقبل؟ 4- كثير من المعلومات؟ 5- قليل من الوقت؟ 6- النقاط المهمة واضحة؟ 7- الرسالة بكاملها واضحة؟ 8- هل مشاعر المرسل تشوش على الرسالة؟ 9- إفتراضات غير صحيحة عن المستقبل؟ 10- تواصل مباشر، أو غير مباشر مع المستقبل؟ 1- هل كانت هناك رؤية مباشرة؟ 2- هل كان هناك سماع مباشر؟ 3- هل هناك تضارب في الرسائل، أو تشويش؟ 4- هل لدى المستقبل فلاتر مسبقة؟ 5- هل وسيلة الاتصال أثرّت، أو قللت من أهمية الرسالة؟ 1- هل فهمت الرسالة؟ 2- هل غرور، أو عقلية المستقبل أثرت على فحوى الرسالة؟ 3- هل إفتراضات، أو تعصب المستقبل أثر على فحوى الرسالة؟ معلومات إسترجاعية: هل وصلت الرسالة التي تريد إيصالها؟ تأثير الإتصالات السابقة تأثير العلاقات الثنائية تأثير الأحداث المتداخلة قصد جديد؟

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) القصدالتعبيرالاستقبالالفهم 1- ماذا تريد أن تحقق من الرسالة؟ 2- هل القصد واضح؟ 3- من هو المستقبل؟ 1- وسيلة الإتصال 2- الكلمات ولغة الجسد 3- هل تقال بلغة يفهمها المستقبل؟ 4- كثير من المعلومات؟ 5- قليل من الوقت؟ 6- النقاط المهمة واضحة؟ 7- الرسالة بكاملها واضحة؟ 8- هل مشاعر المرسل تشوش على الرسالة؟ 9- إفتراضات غير صحيحة عن المستقبل؟ 10- تواصل مباشر، أو غير مباشر مع المستقبل؟ 1- هل كانت هناك رؤية مباشرة؟ 2- هل كان هناك سماع مباشر؟ 3- هل هناك تضارب في الرسائل، أو تشويش؟ 4- هل لدى المستقبل فلاتر مسبقة؟ 5- هل وسيلة الاتصال أثرّت، أو قللت من أهمية الرسالة؟ 1- هل فهمت الرسالة؟ 2- هل غرور، أو عقلية المستقبل أثرت على فحوى الرسالة؟ 3- هل إفتراضات، أو تعصب المستقبل أثر على فحوى الرسالة؟ معلومات إسترجاعية: هل وصلت الرسالة التي تريد إيصالها؟ تأثير الإتصالات السابقة تأثير العلاقات الثنائية تأثير الأحداث المتداخلة قصد جديد؟

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) القصدالتعبيرالاستقبالالفهم 1- ماذا تريد أن تحقق من الرسالة؟ 2- هل القصد واضح؟ 3- من هو المستقبل؟ 1- وسيلة الإتصال 2- الكلمات ولغة الجسد 3- هل تقال بلغة يفهمها المستقبل؟ 4- كثير من المعلومات؟ 5- قليل من الوقت؟ 6- النقاط المهمة واضحة؟ 7- الرسالة بكاملها واضحة؟ 8- هل مشاعر المرسل تشوش على الرسالة؟ 9- إفتراضات غير صحيحة عن المستقبل؟ 10- تواصل مباشر، أو غير مباشر مع المستقبل؟ 1- هل كانت هناك رؤية مباشرة؟ 2- هل كان هناك سماع مباشر؟ 3- هل هناك تضارب في الرسائل، أو تشويش؟ 4- هل لدى المستقبل فلاتر مسبقة؟ 5- هل وسيلة الاتصال أثرّت، أو قللت من أهمية الرسالة؟ 1- هل فهمت الرسالة؟ 2- هل غرور، أو عقلية المستقبل أثرت على فحوى الرسالة؟ 3- هل إفتراضات، أو تعصب المستقبل أثر على فحوى الرسالة؟ معلومات إسترجاعية: هل وصلت الرسالة التي تريد إيصالها؟ تأثير الإتصالات السابقة تأثير العلاقات الثنائية تأثير الأحداث المتداخلة قصد جديد؟

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) عدوانية التواصلخنوع التواصل الصراحة المؤدبة شجاعة عالية مراعاة منخفضة مراعاة عالية شجاعة منخفضة شجاعة عالية مراعاة عالية فعالية التواصل هرم التواصل

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) عدوانية خنوع التواصل الصراحة المؤدبة شجاعة عالية مراعاة منخفضة مراعاة عالية شجاعة منخفضة شجاعة عالية مراعاة عالية فعالية التواصل هرم التواصل

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) عدوانية التواصل خنوع الصراحة المؤدبة شجاعة عالية مراعاة منخفضة مراعاة عالية شجاعة منخفضة شجاعة عالية مراعاة عالية فعالية التواصل هرم التواصل

العادة الخامسة: حاول أن تفهم أولا، ليسهل فهمك (التواصل) عدوانية التواصلخنوع التواصل الصراحة المؤدبة شجاعة عالية مراعاة منخفضة مراعاة عالية شجاعة منخفضة شجاعة عالية مراعاة عالية فعالية التواصل هرم التواصل

العادات السبع الإعتماد على الآخرين المبادرة تحديد الهدف تحديد الأولويات الإعتماد على الذات المنفعة للجميع التواصل التعاضد مع الآخرين اللياقة العادة السادسة: التكاتف

العادة السادسة: التكاتف مع الآخرين (التفكير الإبداعي) التفكير الإبداعي ليس تفكيرا إنعزاليا التفكير الإبداعي يؤمن بالتفكير المشترك التفكير الإبداعي يتقبل الإختلاف والتنوع في التفكير التفكير الإبداعي يتقبل الإختلاف في القيم والتصورات المفكر المبدع لا يتسلط على تفكير الآخرين المفكر المبدع لا يخضع الآخرين لفكره وقيمه المفكر المبدع يستفيد من إبداع الآخرين رغم الإختلاف معهم في الأفكار والتباين معهم في القيم = 3 أو أكثر

العادة السادسة: التكاتف مع الآخرين (التفكير الإبداعي) التكاتف: أن الكل اكبر من حاصل جميع أجزائه. إنه يعني أن العلاقة التي تربط ما بين الأجزاء وبعضها البعض هي جزء في، ومن نفسها، إنه ليس مجرد جزء فقط بل أكثر الأجزاء تحفيزا، وأكثرها تمكينا، وأكثرها توحيدا، وأكثرها إثارة. كذلك، فإن عملية الإبداع هي أشد الأجزاء إثارة للرعب، لأنك لا تعرف على وجه الدقة ما الذي سيحدث، أو إلى أين ينتهي المطاف = 3 أو أكثر

العادات السبع الإعتماد على الآخرين المبادرة تحديد الهدف تحديد الأولويات الإعتماد على الذات المنفعة للجميع التواصلالتكاتف اللياقة التعاضد مع الآخرين: النضوج

العادات السبع الإعتماد على الآخرين المبادرة تحديد الهدف تحديد الأولويات الإعتماد على الذات المنفعة للجميع التواصلالتكاتف التعاضد مع الآخرين العادة السابعة: اللياقة اللياقة

العادة السابعة: اللياقة البعد الروحي البعد الاجتماعي/ العاطفي البعد الفكري البعد الجسدي المبادئ

الآن خذ القليل من الوقت لكتابة مبادئك الأساسية و أجب على هذه الأسئلة: 1.هل المبادئ مرتبة من حيث الأهمية؟

الآن خذ القليل من الوقت لكتابة مبادئك الأساسية و أجب على هذه الأسئلة: 1.هل المبادئ مرتبة من حيث الأهمية؟ 2.هل المبادئ متناغمة؟

الآن خذ القليل من الوقت لكتابة مبادئك الأساسية و أجب على هذه الأسئلة: 1.هل المبادئ مرتبة من حيث الأهمية؟ 2.هل المبادئ متناغمة؟ 3.هل كل مبدأ يكمل المبدأ الذي سبقه؟

الآن خذ القليل من الوقت لكتابة مبادئك الأساسية و أجب على هذه الأسئلة: 1.هل المبادئ مرتبة من حيث الأهمية؟ 2.هل المبادئ متناغمة؟ 3.هل كل مبدأ يكمل المبدأ الذي سبقه؟

الآن المبدأ 1. ؟ 2. ؟ 3. ؟ 4. ؟ 5. ؟ 6. ؟ 7. ؟ العادة 1. المبادرة 2. تحديد الهدف 3. تحديد الأولويات 4. المنفعة للجميع 5. التواصل 6. التكاتف 7. اللياقة

الآن المبدأ 1. تحمل المسؤولية؟ 2. ؟ 3. ؟ 4. ؟ 5. ؟ 6. ؟ 7. ؟ العادة 1. المبادرة 2. تحديد الهدف 3. تحديد الأولويات 4. المنفعة للجميع 5. التواصل 6. التكاتف 7. اللياقة

الآن المبدأ 1. تحمل المسؤولية 2. الرؤية / مركزية القيم؟ 3. ؟ 4. ؟ 5. ؟ 6. ؟ 7. ؟ العادة 1. المبادرة 2. تحديد الهدف 3. تحديد الأولويات 4. المنفعة للجميع 5. التواصل 6. التكاتف 7. اللياقة

الآن المبدأ 1. تحمل المسؤولية 2. الرؤية / مركزية القيم 3. الإستقامة / التنفيذ؟ 4. ؟ 5. ؟ 6. ؟ 7. ؟ العادة 1. المبادرة 2. تحديد الهدف 3. تحديد الأولويات 4. المنفعة للجميع 5. التواصل 6. التكاتف 7. اللياقة

الآن المبدأ 1. تحمل المسؤولية 2. الرؤية / مركزية القيم 3. الإستقامة / التنفيذ 4. الإحترام المتبادل؟ 5. ؟ 6. ؟ 7. ؟ العادة 1. المبادرة 2. تحديد الهدف 3. تحديد الأولويات 4. المنفعة للجميع 5. التواصل 6. التكاتف 7. اللياقة

الآن المبدأ 1. تحمل المسؤولية 2. الرؤية / مركزية القيم 3. الإستقامة / التنفيذ 4. الإحترام المتبادل 5. الفهم المتبادل؟ 6. ؟ 7. ؟ العادة 1. المبادرة 2. تحديد الهدف 3. تحديد الأولويات 4. المنفعة للجميع 5. التواصل 6. التكاتف 7. اللياقة

الآن المبدأ 1. تحمل المسؤولية 2. الرؤية / مركزية القيم 3. الإستقامة / التنفيذ 4. الإحترام المتبادل 5. الفهم المتبادل 6. التعاون الخلاق؟ 7. ؟ العادة 1. المبادرة 2. تحديد الهدف 3. تحديد الأولويات 4. المنفعة للجميع 5. التواصل 6. التكاتف 7. اللياقة

الآن المبدأ 1. تحمل المسؤولية 2. الرؤية / مركزية القيم 3. الإستقامة / التنفيذ 4. الإحترام المتبادل 5. الفهم المتبادل 6. التعاون الخلاق 7. التجديد؟ العادة 1. المبادرة 2. تحديد الهدف 3. تحديد الأولويات 4. المنفعة للجميع 5. التواصل 6. التكاتف 7. اللياقة

الآن المبدأ 1. تحمل المسؤولية 2. الرؤية / مركزية القيم 3. الإستقامة / التنفيذ 4. الإحترام المتبادل 5. الفهم المتبادل 6. التعاون الخلاق 7. التجديد العادة 1. المبادرة 2. تحديد الهدف 3. تحديد الأولويات 4. المنفعة للجميع 5. التواصل 6. التكاتف 7. اللياقة

مضادات المبادئ غنى بدون عمل متعة بدون ضمير معرفة بدون شخصية تجارة بدون أخلاقيات حرية بدون مساواة علوم بدون إنسانية تديّن بدون خشوع سياسة بدون قيم حقوق بدون واجبات شخص بدون مجتمع

القانون الأساسي للحياة الإستقامة الإبداع الإنضباط التقدير

القانون الأساسي للمحبة أن تحب بدون شروط

القانون الأساسي للمحبة عندما نعيش بموجب قانون المحبة، فإننا نشجع الآخرين على العيش بموجب قانون الحياة

العادات السبع للناس الأكثر فاعلية تأليف: ستيفن كوفي