Directives de conception et principes de conception (Design guidelines, design principles) Des énoncés qui donne des conseils sur comment procéder; des règles Exemples (Hansen 1971) –Connaître ton utilisateur –Minimiser le besoin de mémoriser Exemple: permettre de selectionner graphiquement au lieu de mémoriser des codes –Optimiser les opérations Exemple: avoir des racourcis clavier –Concevoir en vue des erreurs possibles Exemple: toujours permettre un undo

Dautres exemples … Rubinstein et Hersh (1984) –..... –2. Separate design from implementation –..... –4. Develop an explicit use model –..... –87. Articulate the evaluation goals –..... –93. Videotape real users

Tog On Interface (livre de Bruce Tognazzini, 1991) Présente 200 directives reliées à la conception des interfaces sur le Macintosh, touchant les sujets suivants: –The Design Process –Positively Determining System Behaviour –Positively Influencing User Perceptions and User Behaviour –Promoting Consistency –Making the Interface Visible –Reducing or Eliminating Navigation –Conceptual Models and the System Image –Human-Computer Conversation, Vocabulary –Screen Objects, Menus, Icons, Fonts, Error Messages –User Testing –Minimizing Impact of New Releases on Old Users

Macintosh Human Interface Guidelines...describes the way to create products that optimize the interaction between people and Macintosh computers (Apple Computer, Addision-Wesley, 1992) –Ch. 1: Human Interface Principles –Ch. 2: General Design Considerations –Ch. 3: Human Interface Design and the Development Process –Ch. 4: Menus –Ch. 5: Windows –Ch. 6: Dialog Boxes –Ch. 7: Controls –Ch. 8: Icons –Ch. 9: Color –Ch. 10: Behaviors –Ch. 11: Language

Dautres exemples … Les principes de Joel Spolsky ( ) –A user interface is well-designed when the program behaves exactly how the user thought it would. –If your program model is nontrivial, it's probably not the user model. –Every time you provide an option, you're asking the user to make a decision. –Users Dont Read the Manual. –In fact, users dont read anything. –Users cant control the mouse very well. –Users cant remember anything.

Les premiers 6 chiffres sont une espèce de numéro de compte Les 5 derniers chiffres, dans ce cas, veulent dire Bourse pour étudiant canadien de 3e cycle – Je suis obligé de garder une liste de ces codes magiques dans un fichier ASCII que je consulte à chaque fois que je remplis ces formulaires Si on remplaçait ce formulaire avec un site site, quelle serait une meilleure façon de saisir ces numéros ?

Directives et principes de conception On distingue entre … –Les directives de conception: plus précises, plus détaillées, sappliquent dans moins de cas mais disent plus précisément que faire. Exemple: Toujours mettre le bouton « Okay » à gauche du bouton « Annuler » dans les boîtes de dialogue. –Les principes de conception: plus généraux, plus fondamentaux, plus vagues; sappliquent dans plus de cas mais peuvent être moins évidents à appliquer. Exemples: Tester avec des vrais utilisateurs. Les utilisateurs ont une mémoire à court terme limitée à seulement 7±2 choses (voir « The Magical Number Seven, Plus or Minus Two » de George Miller)

Directives et principes de conception Avantages: –Stimulent des idées –Servent comme listes de vérification qui donnent des conseils utiles –Peuvent être utilisés pour évaluer une interface (évaluation heuristique) Désavantages: –Parfois erronés –Il y a parfois des contradictions entre deux directives ou deux principes, nécessitant des compromis –Souvent trop vagues ou bien trop spécifiques pour linterface devant nous –Peuvent être trop nombreaux Exemple: Smith et Mosier: 679 (!!) directives (1984)

Des principes de Shneiderman: 8 règles dor 1. Être cohérent (« consistent ») –Les mêmes suites dactions pour des tâches semblables –Les mêmes termes employés à différents endroits pour référer au mêmes concepts –Les mêmes couleurs, polices, emplacements, widgets, etc. utilisés dans des situations analogues –Exemples dexceptions: Boîte de dialogue pour confirmer avant de supprimer un fichier (pour les autres actions, on na pas normalement besoin dune étape de confirmation) Ne pas montrer les mots de passe qui sont entrées

8 règles dor de Shneiderman (suite) 2. Concevoir pour différents utilisateurs –Donner des explications pour les utilisateurs néophytes –Offrir des racourcis de claviers pour les experts –Concevoir pour des utilisateurs qui nont pas de Souris Clavier Vision parfaite Contrôle parfaite de leurs mouvements Etc.

8 règles dor de Shneiderman (suite) 3. Donner un retour visuel informatif –Un retour pour chaque action de lutilisateur –Pour des actions infréquentes et/ou majeures, donner un retour visuel plus important 4. … 5. … 6. Permettre de faire « undo » –Ça encourage lutilisateur dexplorer linterface –Rend les erreurs moins graves –Exemple: selon Aza Raskin, nos logiciels ne devraient jamais complètement effacer un fichier 7. … 8. …

Quelques directives de conception du prof. Ronald Baecker (modifiées by M. McGuffin) …

Principes de conception de Baecker Be humble, and iterate often –You wont get it right the first time … –Or the second time either :-) –(Exemples: facebook, gmail, …) Follow a user-centered design process –Study work practice –Observe users as they use a system –Ask users with surveys, questionnaires, interviews –Try to put user(s) on the design team

Principes de conception de Baecker Use multidisciplinary design teams –Software –User interface design –Social/behavioral science –Visual/graphic design –Domain expertise

Principes de conception de Baecker Really know the user –Who is a typical user? Who are all the users? –Observe, ask, have users participate on design team Employ the users knowledge –Communicate with appropriate metaphors Exemple: livre électronique qui permet de tourner et feuilleter des pages Example: dans le domaine financier, utiliser le vert pour les gains, le rouge pour les pertes –Speak the users language The users jargon, not computer jargon Example: Points and picas for typographers Movie authoring software: NTSC Timecode HH:MM:SS:FF

Principes de conception de Baecker Build a mental model in the users mind –Begin with the metaphor –Example: Images made of pixels (painting program) or lines (drawing program) –Example: Financial data on a gridded worksheet with rows and columns (spreadsheet) Design for varieties of user expertise –Example: novice and experienced users (e.g. shortcuts) –Example: user customization (adaptable interfaces) –Example: individual use, and collaborative use

Principes de conception de Baecker Exploit new hardware paradigms –Example: mobile devices linked at high-bandwidth –Example: speech I/O, non-speech audio –Example: Novel 3D input / output devices Communicate visually and articulately –Focus the users attention Infobulles et dautres informations situées au curseur Méthodes subtiles pour attirer lattention (couleur; animations très restraintes) –Communiquer de linformation par des moyens visuels pour permettre de remarquer des patrons et filter visuellement

Interface de réservation de voyage (Sabre Travel Booking) AvantAprès

Principes de conception de Baecker Respond to the users actions in a way that is clear and comprehensible –Speed and predictability of response –Complete, terse, comprehensible feedback –Hidden system state (modes) kept to a minimum Example: Cut and Paste Example: hitting Undo and not knowing what will be undone Orient the user in the world –Where am I? Where have I been? Where can I go? –Example: Web sites with and without site maps –Example: Online form with and without indication of number of steps to perform

Principes de conception de Baecker Anticipate that users will have problems –Huge varieties of users, tasks, contexts –Need to anticipate and, if possible, prevent errors –Need for online help, error handling, training, support Minimize user frustration –Consistency whenever possible –Error messages should use language that reduces defensiveness Make your design simple –Elegance and simplicity aid everyone involved the designer, the implementer, and the user

Remarque Si vous avez à concevoir une interface de genre X, essayer de trouver des directives (ou même des principes) de conception spécifiques à X. Exemples: –Conception de site web –Conception dappareil mobile –Conception de logiciel pour Mac OS X Question: comment / où en chercher ?

Questions Seriez-vous capables de distinguer entre un principe de conception, et une directive de conception ? Quels sont les avantages de ces directives et principes ? Les désavantages ?

Un exemple pour discussion …

Je me sers du site web du FQRNT peut-être une fois au 6-12 mois. Je dois aller chercher où me loguer …

La page principale. Où sont les champs pour saisir mon identifiant et mot de passe? Pas facile de trouver où cliquer (les couleurs et la taille du lien ne ressortent pas). Est-ce que la page a besoin dêtre si chargée dinformations?

Une erreur, entraînée par une des actions les plus fréquentes. Ça commence mal.

Je devrais pas plutôt voir cette page comme première étape? Est-ce que la page a besoin dêtre si chargée dinformations?

Longlet Rapport final du chercheur semble prometteur, mais permet seulement de lire un document, qui nest pas le rapport final. Accès au dossier du chercheur financé ressemble au lien cliqué il y a 3 pages précédentes. Il fallait que je lise tout sur la page, que je fasse une recherche pour le mot approuver (sans succès), et que je téléphone quelquun pour demander où cliquer et que jenvoie par courriel à cette personne une capture décran de mon fureteur web (15 minutes perdues par deux personnes).

Est-ce que le lien Cliquez ici pourrait avoir un nom plus déscriptif ? Le couleurs sur ce site ne semblent pas tellement cohérentes dune page à lautre. (Brun, vert, bleu, orange, rouge, …)

Comparons à un site qui a plus dutilisateurs …

Grâce à un cookie, le site se rappelle de mon identifiant.

Contrairement au site précédent, celui-ci est probablement utilisé par beaucoup dutilisateurs quotidiens qui sont très habitués à linterface et la disposition des informations. Le site peut donc se permettre de montrer beaucoup dinformations et davoir une interface assez chargée. Toutefois, on remarque que les activités et les messages récents sont mis en évidence au centre de la page, et par les icônes rouges en haut qui ressortent visuellement.

Si vous aviez à (re)faire la conception du site web précédent, comment pourrez-vous éviter les problèmes présentés (et dautres problèmes semblables) ? – Gardez dans lesprit que les profs sont seulement un des utilisateurs du site.

Y a-t-il des directives (ou des principes) de conception que nous pouvons proposer pour guider la conception des futures sites web ?