ECRIRE DES FAITS DIVERS

LE FAIT DIVERS. Définition:  Evénement peu important mais faisant sensation et rapporté dans les journaux. On retrouve cette rubrique faits divers dans la presse nationale et régionale. Dans certains magazines jeunesses on présente parfois ce type d’évènements lorsqu’ils sortent de l’ordinaire.

exemples 0 sur 20 0 sur 20 Exemple dans un quotidien. À une dizaine de lycéens surpris en train de vendre sur internet leurs ordinateurs offerts par la région Languedoc-Roussillon à l’occasion de leur rentrée en seconde. Mon quotidien du vendredi 31 août 2012. 0 sur 20 À un jeune de 18 ans qui s’est mis à imiter un poulet en voyant passer une voiture de gendarmes à Sorgues mardi. Il a été arrêté et sera jugé en novembre. Mon quotidien du vendredi 31 août 2012. Exemple dans un quotidien.

La silhouette du fait divers. Le fait divers est un texte de type narratif dont la fonction est, pour l’auteur, de rapporter un événement de la vie courante. Le rédacteur de l’article répond à un ensemble de questions afin d’apporter une information la plus précise possible. Ces questions sont au nombre de 5 (les « 5W » : who, what, when, where, why) : de qui s’agit-il ? de quoi s’agit-il ? quand cela s’est-il passé ? où cela s’est-il passé ? pourquoi cela s’est-il passé ? Et comment cela s’est-il passé ?

La silhouette: Titre Sur-titre et/ou sous-titre ou pas. Il est nécessaire de proposer des exemples aux élèves pour construire cette silhouette. Titre Sur-titre et/ou sous-titre ou pas. Article (divisé en paragraphes ou pas selon sa taille). Les faits doivent être situés dans le temps et l’espace. Le style indirect est utilisé. Pour la grille d’écriture, il est nécessaire de préciser que ce texte doit être écrit à la 3e personne du singulier. Les temps employés sont l’imparfait et le passé composé. Le vocabulaire est parfois spécifique.

Pistes d’activités. Proposer une littérature spécifique. Vous proposez des articles de faits divers (+). Les élèves doivent leur donner un titre. Vous choisissez et proposez 10 titres à vos élèves. Ils doivent en choisir un parmi ces 10 titres et rédiger un article qui pourrait y correspondre. Vous proposez des extraits d’albums ou de romans et les élèves doivent écrire des articles de faits divers à partir de ces extraits.

Vous donnez la trame d’un faits divers Vous donnez la trame d’un faits divers. Les élèves doivent raconter la scène et rédiger l’article. Exemples: Un voleur oublie son téléphone dans la voiture et porte plainte pour vol. Enfermée dehors par leur enfant, cette famille aurait pu passer le réveillon devant la porte. La fête de fin d'année d'une entreprise dérape en bagarre générale, trente blessés.