1 M2- MCI Accueil.htm Spécialité IFL : Ingénierie de la Formation en Ligne

2 Objectif M2 pluridisciplinaire Dominante : informatique Ouverture sur les sciences humaines Ergonomie, sciences de léducation, psychologie cognitive, didactique Pour Concevoir, développer et évaluer des dispositifs denseignement en ligne Public Formation initiale Étudiants titulaires dun M1 scientifique Formation continue Formateurs en entreprises Enseignants (partenariat avec lacadémie de Créteil)

Formation professionnelle et recherche Une partie des UE est commune DU TICE/M2-IFL Diversité des intervenants Universitaires : équipe Mocah du LIP6, AIDA Entreprises : IBM, KTM, La Poste Diversité des approches Théoriques : cours, exposés, lectures, rapports Pragmatiques : stage, projets, démonstrations doutils Diversité des modalités Principalement en présentiel Mais aussi en ligne Plateforme Sakai et Moodle 3

Débouchés Recherche Thèses dans les équipes dAIDA 3 étudiants de la promo étudiants de la promo Professionnels Ingénierie de formation en ligne Chef de projet multimédia Progiciel de Gestion Intégré (ERP) organismes de formation pour les banques Responsable Service Système dInformation et Informatique, université virtuelle dune grande entreprise Formateur TICE, service académique de formation continue 4

Tronc commun M2-IFL 1.Anglais -F. Benderdouche, C. Brudermann 2.Méthodologie de la recherche -É. Delozanne, G-L Baron 3.Représentation des connaissances dans les EIAH -M. Grandbastien, F. Le Calvez, E. Delozanne 4.Modélisation des utilisateurs et de lapprenant -J-M Labat, C. Pelachaud, N. Labroche 5.Approches cognitives pour les EIAH -E. Sander, M. Baker 6.Interface Humains machines et Ingénièrie Web -É. Delozanne, O. Auzende 7.Usages de la formation en ligne -L. Petit, H. Giroire, P. Jarraud 8.UE libre 5

2 parcours Recherche : EIAH (Environnements Informatiques pour lApprentissage Humain) 2 UE de la mention Informatique du master de lUPMC Professionnel : TICE 1.Conception de la formation en ligne R. Hotte, B. de la Passardière 2.Mise en œuvre des EIAH M. Stasi, C. Cazes, V. Boudier, T. Marchand, H. Vignoles 6

Stage Un stage de 3 à 6 mois à partir de mars Exemples de sujet de stage Serious games Labo + collaboration avec lentreprise Ktm-Advance Diagnostic de compétences Labo + SesaMath La Poste Chaine éditoriale dexercices en ligne Exo+ Labo + collaboration avec les Editions Pole Suivi de lapprenant Labo + (Sesamath/Didactique des langues/ Ktm- Advance) 7