Table ronde « les dialogues interne et externe de gestion » Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche Table ronde « les dialogues interne et externe de gestion » Brice Lannaud : le dialogue de gestion « externe » Pau le 18 janvier 2008

Une définition de « dialogue de gestion » processus d’échanges existant entre le responsable de programme et les opérateurs qui lui sont rattachés, relatifs aux volumes de moyens mis à la disposition des opérateurs et aux objectifs qui leur sont assignés. L’état de notre dialogue de gestion Différents exercices : contrat quadriennal, campagne d’emplois… Un dispositif d’allocation des moyens critérisés à rénover Les enjeux du futur parachever la logique de la LOLF et tirer profit du nouveau dispositif d’évaluation parachever la logique de l’autonomie et de la responsabilisation des universités : améliorer globalement la performance de l’enseignement supérieur et de la recherche universitaire

I – Définir objectifs et moyens 1.1 Définir les moyens subvention définie dans le contrat pluriannuel. composée deux parts calculées de la façon suivante : part liée à la performance part liée à l’activité dite critérisée Au plan pluriannuel : part performance - importance accrue - davantage fondée sur l’appréciation de la performance passée - amplitude de variation accrue Au plan annuel : part critérisée sur activité le futur dispositif d’allocation des moyens critérisés sur activité sera plus simple et comprendra une partie de l’actuelle masse salariale sur titre 2 avenants annuels à la part performance ? Cas particulier des définitions des plafonds de masse salariale et d’emplois

I – Définir objectifs et moyens 1.2 Définir les objectifs importance accrue des objectifs retenus et de leurs indicateurs en nombre plus réduit importance accrue des cibles chiffrées

II – Suivi et évaluation des résultats et de l’emploi des moyens 2.1 Suivi et évaluation des objectifs essentiellement pluriannuelle, lors de la renégociation du contrat fondée sur les indicateurs du contrat, en termes de progression éclairée par l’évaluation de l’AERES enrichie par le dialogue avec l’établissement éventuellement, suivi annuel ou biannuel

II – Suivi et évaluation des résultats et de l’emploi des moyens 2.2 Suivi de l’emploi des moyens pluriannuellement, lors de la renégociation contractuelle exécution du budget par destination  - un éclairage exécution du budget par nature - essentiel annuellement ou biannuellement, en proportion des enjeux en plus du dialogue de gestion, un contrôle budgétaire