Agence Education Formation-Europe Partenariats 2009

Objectifs R enforcer la coopération entre les institutions EFP, les entreprises et les partenaires sociaux Renforcer la coopération de toutes les parties concernées y compris les décideurs politiques

Comment ? Par des activités menées au niveau local et des rencontres entre partenaires

Caractéristiques Au minimum 3 partenaires –de 3 pays différents, –dont au moins 1 nétant pas une institution ou un organisme de formation Contenu en relation directe avec LEducation et la Formation professionnelles et le processus de Copenhague Durée du projet : 2 ans Montant forfaitaire pour toute la durée du projet selon le nombre de mobilités par partenaire Montants différents par pays

1 coordonnateur et au moins 2 partenaires COORDONNATEUR PARTENAIRE -coordonne la candidature : développe des réponses en collaboration avec tous les autres partenaires. -le dossier de candidature est évalué dans son pays -le dossier de candidature nest pas évalué dans son pays -participe à la formulation des réponses, donne les infos au coordonnateur -coordonne le programme daction du partenariat -peut assurer une mission spécifique : communication, évaluation… -reçoit une subvention individuelle de la part de son agence nationale en fonction du nombre de mobilités quil aura déterminées -gère son propre budget

Quelles thématiques? notamment Liées au processus de Copenhague notamment : lorientation tout au long de la vie létablissement ou le renforcement des liens d'entre la formation et le monde du travail la transparence des systèmes dEFP lamélioration de la qualification des professeurs et formateurs la réponse aux besoins des entreprises notamment des PME en anticipant leurs besoins en compétences des systèmes dEFP donnant accès à des parcours de formation souples et individualisés pour une meilleure transition vers la vie professionnelle

? Quelles activités ? Projet de coopération entre tous les types dacteurs y compris les entreprises et les stagiaires Pour mener des activités telles que : * échanges de professeurs et stagiaires * travail commun sur les contenus de formation * coopération active entre professeurs, formateurs, enseignants * réalisation doutils techniques, de produits, développement de méthode de formation commune * échange et de transfert dexpériences et de bonnes pratiques,

RESULTAT En vue dobtenir un résultat conjoint : rapport sur la problématique traitée, conférence, produit réalisé par les stagiaires

PRINCIPE DE BASE : la mobilité Une mobilité transnationale est un voyage aller-retour à létranger réalisé dans le cadre du partenariat effectué par une personne. Une même personne peut effectuer plusieurs mobilités au cours de partenariat. soit chez lun des partenaires du projet, soit pour assister à une manifestation organisée par un projet ou un réseau du programme EFTLV en lien avec le projet sans condition de durée, Il ny a aucune condition de durée pour chaque mobilité.

PRINCIPE DE BASE : la mobilité -la personne doit appartenir à lorganisme qui reçoit la subvention : élève, stagiaire, formateur, personnel administratif et accompagnant dans le cas délèves, apprenants, stagiaires ayant des besoins spécifiques (apprentissage, comportement, santé, physique) -quand un organisme accueille ses partenaires, lactivité doit être ancrée chez lorganisme hôte (en y impliquant le maximum de son personnel, des ses stagiaires…)

Agence Education Formation-Europe Le financement

Activités financées Activités locales : publications, logiciel, traduction, préparation linguistique, organisation dune conférence Frais de voyage, séjour et assurance durant les périodes de mobilité

Des financements liés à la taille du projet (pour 2 années). Minimum de mobilitésFinancement en Belgique *20.000

Le formulaire de candidature -Doit être rédigé en commun par tous les partenaires (le coordonateur centralise linformation) -Il est commun à tous les partenaires (excepté sections 1.2 et 4) -Il doit être rédigé dans la langue du partenariat -Chaque partenaire envoie ce formulaire à son AN

Le formulaire de candidature Il contient : -Différentes informations sur chaque partenaire -Une description du projet (objectifs, résultats et produits) -Un programme de travail (étapes et mobilités) -Un tableau des résultats et produits escomptés -Un tableau financier (=demande de subvention )

Les étapes de la sélection du dossier 1.Léligibilité formelle du dossier est examiné par chacune des agence des membres du partenariat. Il se peut que déjà à ce niveau un ou lautre partenaire soit éliminé 2.Lévaluation qualitative de lensemble du projet est réalisé par des experts indépendants désignés par lagence nationale du coordinateur. Cette évaluation est unique 3.Les résultats de léligibilité et de lévaluation qualitative sont transmises à lensembles des AN via un système informatique de la Commission européenne.

Les étapes de la sélection du dossier Premier roundPremier round 1.Le haut du panier est automatiquement sélectionné 2.Les projets ayant obtenu une évaluation inférieure à 50% sont automatiquement refusés 3.Les projets ayant obtenu une note moyenne : La Commission européenne établit une liste selon la note obtenue

Les étapes de la sélection du dossier 2eme round 1.La Commission décide en fonction des moyens disponibles restants dans chaque pays des partenaires qui peuvent être subventionnés 2.En Belgique francophone: cette décision doit est validée par la Chambre qui est un organe davis composée des représentants des ministres responsables ainsi que des parties prenantes en matière dEFP

Agenda févrierRemise des candidatures 15 maiContrôle de léligibilité JuilletCommunication de la décision et contractualisation 1 er aoûtDébut des partenariats Date limite :

Partenariat Comment déposer sa candidature? Remplir le formulaire de candidature qui est disponible sur le site Internet de lAN Limprimer, le signer et lenvoyer en 2 exemplaires papier à lAN: Agence Education Formation - Europe Leonardo 111, chaussée de Charleroi 1060 Bruxelles Et 1 exemplaire en version électronique :