BILAN ETAPE DE LACTION PRIORITAIRE RRS IMPHY 6 Décembre – Le RRS EN RADAR 1 er Degré 2° Degré 2- ECOLE DU SOCLE ET LA SECURISATION DES PARCOURS -À lEcole -Au Collège 3 – CONCLUSIONS : Les axes de progrès

RADAR ECOLES

RADAR COLLEGE

PERSONNALISER ET SECURISER LES PARCOURS

PERSONNALISER ET SECURISER LES PARCOURS A lECOLE

Structures du Collège

PERSONNALISER ET SECURISER LES PARCOURS AU COLLEGE

BILAN INDIVIDUALISATION

BILAN COP

Fiche Bilan suivi Commission Vie Scolaire

Fiche entretien (Réunion parents / profs)

Taux de retard scolaire et taux de redoublement

Taux daccès au niveau supérieur Imphy 100 % Imphy 62,5%

Validation du socle commun palier 3

Résultats aux examens

B2I : 2 élèves nont pas validé le B2I ASSR 1 : 1 échec – ASSR2 : 100 %

Imphy 82 % Imphy 100 %

AXES DE PROGRES Pour mettre en place lEcole du socle. - A lécole primaire : - Continuer la politique de baisse du taux de maintien dans le niveau. - Mise en place du classeur de personnalisation du parcours.. - Validation du palier 1 et 2 : maintenir voire améliorer les résultats. - Evaluations : mise en place de pré tests en janvier en vue de maintenir voire améliorer les résultats (notamment en mathématiques) déjà satisfaisants aux évaluations de CE1 et CM2 - Au Collège : - Poursuivre la politique de non redoublement. - Mise en place classeur de suivi de socle. - 6ème : poursuivre validation palier 2 - 5ème : préparer les évaluations nationales en 5ème - Evaluation A2 langue fin 5ème - 4ème : poursuivre lévaluation A2 en langue et atteinte du pallier 3 dans les autres compétences 4ème et 3ème ème : poursuivre lévaluation et améliorer le taux de validation du palier 3 – maintenir 2 DNB blancs en 3ème – améliorer le taux de réussite au DNB en améliorant le taux de réussite à lépreuve ponctuelle de mathématiques.

AXES DE PROGRES Améliorer la liaison Ecole / Collège - Proposer une immersion des professeurs de Collège dans les écoles pour annoter en commun la fiche de suivi de lélève. - Visite au collège en début dannée, des élèves perçus en difficulté à lécole, par les professeurs des écoles avec la fiche profil pour PPRE passerelle. - Point sur lutilisation des différents supports réalisés (sous mains et lexiques) pour mesurer leur efficacité et au besoin les réviser - Maintenir les réunions dinformation sur les indicateurs de performance entre les directeurs décole et les principaux de collège. Améliorer la liaison Collège / Lycée.