Chap. 2 : Les espaces productifs et leurs évolutions  Comment les activités économiques sont-elles distribuées sur le territoire français et pourquoi ?  Comment les espaces productifs français s’adaptent-ils à la mondialisation ? Thème I :Dynamiques territoriales de la France contemporaine

Espace productif = espace aménagé pour une activité économique

Introduction : Actuellement, la France est la 8 e puissance économique mondiale et elle le doit à la qualité de ses espaces productifs. Il s’agit d’un espace aménagé et mis en valeur pour une activité économique. Pourtant, du fait de la mondialisation et de la construction communautaire (UE), la concurrence étrangère s’est largement accentuée et les espaces productifs français doivent s’y adapter. Comment les espaces productifs français s’adaptent-ils à la mondialisation ?

I. Les espaces agricoles  Etude de cas Le vignoble bordelais

1a. Situez le Bordelais en France: Le Bordelais est situé au sud- ouest de la France, entre la Garonne et la Dordogne et l’estuaire de la Gironde. Estuaire: embouchure élargie d’un fleuve

1b. Localisez et nommez deux vignobles du Bordelais: Exemples: Médoc Libournais Entre-deux-mers

1c. Montrez que le Bordelais est un espace agricole bien relié à la France : Autoroutes Aéroport Terminaux du port de Bordeaux

2. Où les vins de Bordeaux sont-ils principalement exportés ? Europe de l’ouest Asie de l’est Amérique du nord

3. Qui investit de plus en plus dans les vins de Bordeaux ? Les Chinois = 47% des investisseurs étrangers Pourquoi ? C’est pour eux un signe de réussite sociale

4. Classez les acteurs intervenant dans le système productif du vignoble bordelais: Acteurs locauxLes viticulteurs Acteurs étrangersDes investisseurs (chinois, belges), l'Union européenne et des mécènes américains

5. Montrez que le Bordelais développe le tourisme du vin: Création de la cité du vin à Bordeaux Visite des grands vignobles comme le Saint Emilion, classé au Patrimoine Mondial de l’Humanité

Le vignoble bordelais, un espace intégré à la par le transport :dont la qualité est reconnue grâce aux qui attire différents acteurs : qui produit en grande Résumé

Le vignoble bordelais, un espace intégré à la par le transport :dont la qualité est reconnue grâce aux qui attire différents acteurs : qui produit en grande Résumé - terrestre - maritime - aérien mondialisation labels (ex : AOC = appellation d'origine contrôlée) -locaux (ex : viticulteurs) -étrangers (ex : chinois) - administratifs (ex : région, UE ) quantité

 Les espaces agricoles français

Etude de la carte des espaces agricoles 1. D’après la carte, à quel type d’espace agricole appartient le Bordelais ? Agriculture spécialisée 2. Nomme d’autres régions de ce type: Champagne Bourgogne Provence Languedoc

3. Où se situent les espaces de grande culture en France ? Bassin parisien Aquitaine Alsace Vendée

4. Localise et nomme des régions d’élevage extensif : Elevage extensif: à faible rendement sur de vastes espaces Dans les régions de montagne (Pyrénées, Alpes, Corse, Massif central) et en Normandie 5. Que peux-tu dire de la Bretagne ? En Bretagne = élevage intensif

6. Quels sont les 2 grands types d’agriculture ?

Agriculture productiviste Agriculture bio ou de label

Qu’est-ce qui oppose ces 2 formes d’agriculture ? Agriculture productivisteAgriculture biologique ➢ Pollution des sols ( utilisation massive d’engrais ) ➢ Mise sur la quantité ➢ Produits moins chers ➢ Respect de l’environnement ( pas de produits chimiques ) ➢ Mise sur la qualité ➢ Produits plus chers

La part des espaces productifs dans la production de richesse en France

II. Les espaces industriels Industrie: ensemble des activités économiques qui produisent des biens matériels

Qu’est-ce qui différencie ces 2 types d’industrie ? Activité industrielle ancienne Ex: sidérurgie Industrie de haute technologie Ex: aérospatial

1.Où trouve-t-on les plus anciennes régions industrielles ? Dans le Nord de la France, Lorraine et région de Saint-Etienne 2. Que deviennent-elles aujourd’hui ? Elles sont en reconversion = elles changent d’activité

Dans le nord de la France…

À Saint-Etienne …

3.Quelles sont les régions industrielles les plus importantes ? La région parisienne La région Rhône-Alpes L’Alsace 4. Quelles sont les régions plus dynamiques ? Les régions de haute technologie 5.Où sont-elles situées ? Façade atlantique Sud méditerranéen

Aérospace Valley (Toulouse) Sophia Antipolis (Nice)

6. Comment appelle-t-on les villes spécialisées dans la haute technologie ? Des technopoles 7. Citer des exemples : Nantes Rennes Bordeaux Lyon

8.Quelle est la situation de l’emploi industriel en France ? L’emploi industriel a considérablement diminué depuis les années 70

Présentation de l’usine Renault de Tanger

Les salariés français inquiets

1.Qu'est-ce qu'a décidé de faire l'entreprise Renault en 2012 ? Pourquoi ? Renault a décidé d'ouvrir une usine géante à Tanger, au Maroc. Cela permettra de construire des véhicules Low Cost, l'usine roumaine le faisant déjà étant saturée. 2. Quelles sont les conséquences sur l'emploi en France ? Augmentation du chômage 3. Souligner le mot qui correspond à cette situation. Désindustrialisation 4. Que signifie délocaliser ? Transférer des activités dans des pays où le travail coûte moins cher 5. Quel intérêt a Renault à délocaliser ? L'intérêt est purement financier

Résumé: Les espaces industriels français : de l’industrie traditionnelle aux industries de haute technologie Dans le contexte de la désindustrialisation, les entreprises ont délocalisé leur production dans des pays où elles peuvent faire moins de dépenses (faible fiscalité, main d’œuvre bon marché…). Des industries ont donc disparu, notamment au Nord de la France. Désormais, les industries se concentrent à proximité des infrastructures de transport, comme l’usine Airbus près de Toulouse. Les espaces de la technologie sont désormais les plus dynamiques.

III. Les espaces de services Les services* : toutes les activités sans fabrication d’objets matériels ( commerce, santé, éducation, transports, tourisme …)

Étude de cas : le Futuroscope... plus qu’un parc de loisirs

1.Je localise ou/et je situe le Futuroscope … - à l’échelle nationale : À l’ouest de la France, à mi-distance entre Paris et Bordeaux - à l’échelle régionale et départementale : - à l’échelle locale : Je présente le Futuroscope

1.Je localise ou/et je situe le Futuroscope … - à l’échelle nationale : À l’ouest de la France, à mi-distance entre Paris et Bordeaux -à l’échelle régionale et départementale : Au nord de la région Nouvelle Aquitaine, dans le département de la Vienne - à l’échelle locale :

1.Je localise ou/et je situe le Futuroscope … - à l’échelle nationale : À l’ouest de la France, à mi-distance entre Paris et Bordeaux -à l’échelle régionale et départementale : Au nord de la région Nouvelle Aquitaine, dans le département de la Vienne - à l’échelle locale : à quelques kilomètres au nord de Poitiers

2. Je décris et j’explique la création du Futuroscope Il a été créé en 1987, afin de changer l’image et de développer l’économie du département, en l’orientant vers les nouvelles technologies.

Un espace aménagé par des acteurs

3. Complète le tableau ci-dessous en montrant que les aménagements du Futuroscope répondent à 3 objectifs : « le plaisir de s’amuser, la soif d’apprendre et le besoin de travailler » OBJECTIFS AMENAGEMENTS REALISES

OBJECTIFS Plaisir de s’amuser Soif d’apprendreBesoin de travailler AMENAGEMENTS REALISES Attractions dans le parc Lycée pilote innovant, ENSMA, université, laboratoires de recherche Emplois au sein du parc, entreprises de la technopôle, hôtels

4. Nomme les acteurs qui interviennent dans le développement économique du Futuroscope, en séparant les acteurs publics et privés : - acteurs publics : - acteurs privés :les entreprises

4. Nomme les acteurs qui interviennent dans le développement économique du Futuroscope, en séparant les acteurs publics et privés : - acteurs publics :le département - acteurs privés :les entreprises

4. Nomme les acteurs qui interviennent dans le développement économique du Futuroscope, en séparant les acteurs publics et privés : - acteurs publics :le département, l'Etat - acteurs privés :les entreprises, la Compagnie des Alpes

Un espace ouvert sur le monde et dynamique

5. Quelles infrastructures permettent de relier le Futuroscope au reste de la France et au monde ? L’autoroute A 10 qui le relie à Paris et Bordeaux L’aéroport de Poitiers Une ligne TGV

6. Complète le tableau ci-dessous en montrant à travers 3 exemples que le Futuroscope est un espace dynamique et une réussite aux niveaux …... LOCAL ET REGIONAL... NATIONAL... MONDIAL

... LOCAL ET REGIONAL... NATIONAL... MONDIAL nombreux emplois créés par le technopôle 2e parc d’attraction français par le nombre de visiteurs

... LOCAL ET REGIONAL... NATIONAL... MONDIAL nombreux emplois créés par le technopôle 2e parc d’attraction français par le nombre de visiteurs Une notoriété mondiale = parc reproduit en Chine Touristes venus d’autres pays européens

Je rédige un texte organisé

o Introduction : Présenter le Futuroscope (type d’espace productif / localisation et situation / création) o 1 ère partie : Décrire le Futuroscope en tant qu’espace productif (aménagements et activités / acteurs du développement) o 2 ème partie : Montrer que le Futuroscope est ouvert sur le monde et dynamique Mots ou expressions qui doivent figurer dans la rédaction : Nouvelle Aquitaine, technopôle, nouvelles technologies, recherche, ENSMA, entreprises, parc d’attraction, Compagnie des Alpes, Etat, emplois, touristes, notoriété mondiale

Eléments de correction Introduction Le Futuroscope est un parc d'attraction donc un espace de services touristiques. Il se situe à quelques kilomètres de Poitiers, à l'ouest de la France, dans la région de la Nouvelle Aquitaine, dans le département de la Vienne. Il a été crée en 1987 afin de changer l'image du département et de développer son économie et l'orienter vers le secteur des nouvelles technologies. I. Afin de le faire fonctionner dans de bonnes conditions plusieurs aménagements ont vu le jour : -dans le parc : des attractions construites pour l'amusement - un lycée pilote innovant (Ensma) l'instruction - -Emplois crées au sein du parc, entreprises de la technopôle, hôtels pour développer l'emploi Cela a été possible grâce à l'intervention de différents acteurs -Publics : département, Etat -Privés : entreprises, la Compagnie des Alpes II. Le Futuroscope est ouvert sur le monde grâce aux infrastructures présentes -A10 Paris/Bordeaux -aéroport de Poitiers -Ligne TGV Il est dynamique au niveau local car il a permis la création de nombreux emplois notamment au niveau du technopôle au niveau national, il est le second parc d'attraction français en ce qui concerne le nombre de visiteurs au niveau mondial, sa notoriété est mondiale, elle dépasse les frontières, la Chine a reproduit ce concept. Les touristes affluent des autres pays européens. université, laboratoires de recherche

Les espaces productifs de services

1.Localisez et nommez d’autres parcs de loisirs en France : Disneyland Paris à l’est de Paris, le Puy du Fou au sud de Nantes 2. Situez ces parcs de loisirs par rapport aux axes de transports : Ils se situent à proximité des grands axes de transports

3. Quels autres types de parcs sont aussi des espaces touristiques ? Donnez un exemple pour chacun. - Les parcs nationaux ex : la Vanoise dans les Alpes -Les parcs naturels marins ex : le bassin d’Arcachon

4. Quelles sont les particularités de Paris dans le tourisme et les services ? Paris occupe une place centrale : - concentre les emplois de commandement et de décision - est la principale destination touristique de France - rassemble les plus grands sites culturels et religieux

5. Situez d’autres espaces touristiques et expliquez leurs atouts en complétant le tableau ci-dessous : ATOUTS

Le quartier d’affaires de la Part- Dieu à Lyon Biarritz, au sud ouest de la France, dans les Pyrénées-Atlantiques Tignes, dans les Alpes, en Savoie ATOUTS banques, entreprises, centre commercial = nombreux emplois tertiaires Plage, océan = situation favorable pour le tourisme balnéaire Montagne, neige, station de ski = situation favorable pour le tourisme de montagne

6. Quels liens peut-on faire entre les espaces de services et les transports ? Expliquez. Les axes de transports permettent : - d’ ouvrir les espaces de services sur le pays et le monde entier -de desservir les espaces de services en marchandises et en personnes - de mettre en relation les grandes aires urbaines qui concentrent la population et les activités

Que montrent ces 2 documents ?

En résumé...

Avec la mondialisation, les espaces productifs ………………………………….. SE CONCENTRENT Principalement dans les ………………………………………. (Paris, Lyon) avec la présence de : - Quartiers d’affaires (ex : La Défense / …………………………. ) SONT - En forte croissance : …………………… du territoire (75.8%) - D’une grande diversité : Ex :……………………………………….. - Tourisme …………………….. - Tourisme vert -Tourisme culturel - - Tourisme religieux = Première destination touristique mondiale S’APPUIENT Sur un réseau de ……………………………………: - rôle de ……………………….. - lien avec le reste du territoire - ………………………… Conclusion : Je réalise un organigramme sur les espaces productifs de services en France

Avec la mondialisation, les espaces productifs …de services……………….. SE CONCENTRENT Principalement dans les ……grandes métropoles…………. (Paris, Lyon) avec la présence de : - Quartiers d’affaires (ex : La Défense / …La Part-Dieu…. ) SONT - En forte croissance : 1 er employeurdu territoire (~ 80%) - D’une grande diversité : Ex : les espaces touristiques -Tourisme de…loisirs….. (ex : le Futuroscope) - Tourisme vert ( ex : les parcs nationaux) -Tourisme de montagne ( ex : les Alpes ) - Tourisme balnéaire -Tourisme culturel - - Tourisme religieux = Première destination touristique mondiale S’APPUIENT Sur un réseau de …transport : - rôle de : …desserte. - lien avec le reste du territoire - d'ouverture Conclusion : Je réalise un organigramme sur les espaces productifs de services en France

Titre :……Dynamiques et répartition des services en France… Légende : 1)Les aires urbaines qui concentrent les services 2)Les principaux espaces touristiques 3)Espace étudié : …Le Futuroscope …. 4)Les axes de transport qui structurent le territoire Capitale nationale et métropole européenne et mondiale Métropole régionale ou européenne

ANNEXES