TIC en sciences Imagerie scientifique notamment utilisation dune webcam 26 juin Lycée Jacques Cartier - Saint Malo SOMMAIRE Matinée Après-midi Programmes de SPC (menu) Programmes multimédia (menu) Comparaison œil /appareil photo Constitution webcam Premiers réglages Fenêtre de réglages propres à la webcam utilisées Problématique : Acquisition, pointage, exploitation VLOUNGE QCFOCUS AVIMECA EXCEL LOGGERPRO VIRTUALDUB WEBCAMFISRT

26 juin Lycée Jacques Cartier - Saint Malo TIC en sciences

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26 juin Lycée Jacques Cartier - Saint Malo TIC en sciences Source : Blog sur la photographie Source : APSIDE iris = diaphragme paupière = obturateur cristallin = lentille humeur aqueuse = chambre noire rétine = surface sensible

26 juin Lycée Jacques Cartier - Saint Malo TIC en sciences Une webcam est comparable dans sa constitution à un appareil photo numérique : une lentille pour guider les rayons lumineux ; un obturateur pour laisser pénétrer la lumière un temps donné ; un capteur transforme les signaux lumineux en signaux électriques pouvant être ensuite traités. Source :

26 juin Lycée Jacques Cartier - Saint Malo TIC en sciences Netteté et qualité d'image Pour obtenir des images dune netteté suffisante, il est essentiel de pouvoir modifier la distance entre la lentille et le capteur, mais aussi de se placer dans les conditions : - Ne pas placer la webcam trop proche de lobjet ; - Placer la webcam en face de lobjet ; - Bien éclairer le sujet filmé. Attention, dautres paramètres seront à prendre en compte…

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26 juin Lycée Jacques Cartier - Saint Malo TIC en sciences Acquisition dun film, Pointage, Exploitation Philips ToUcam III SPC900NC

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26 juin Lycée Jacques Cartier - Saint Malo TIC en sciences Exemples de vidéos prises à laide de WEBCAMFIRST Fusion dun glaçon Source de la video Germination Source de la video