20 octobre projets courts - Christmas cards 12 partenaires - Be my guest 2 partenaires ( Crète et France )
20 octobre 2014 Christmas cards Objectifs : - Faire découvrir l'Europe par le biais d'échange de cartes de Noël - Communiquer en Anglais - Réaliser des cartes de Noël en partenariat avec les collègues d'art plastiques / appliqués Une classe de 24 élèves de 1CAP HR Durée du projet Durée du projet : 7 à 8 semaines
20 octobre 2014 Réalisation 1. Les élèves se présentent sur leur mur Lecture des présentations : on pose qqs questions On y répond On présente sa ville et/ou son lycée 2. Pendant ce temps, les élèves réalisent les cartes papier 3. Fin novembre, début décembre on envoie les cartes 4. Les cartes arrivent, on les place sur la carte d'Europe 5. Affichage des cartes dans la salle de langues puis au CDI
20 octobre 2014 : Production finale : Remerciements et photos des cartes reçues dans le blog du Twinspace Affichage au lycée et mise en ligne d’un article sur le site du lycée Difficultés : Aucune S'assurer le concours du prof d'arts plastiques/appliqués
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20 octobre 2014 Be my guest Objectifs : - Communiquer / échanger en anglais - Découvrir un pays européen - Créer un guide touristique Classe de 1CAP HR : 20 élèves Durée : Octobre – fin avril
20 octobre 2014 Réalisation - Chacune des activités du projet a constitué la tâche finale des séquences - Se présenter sur le mur, poser des questions, y répondre - Présenter sa ville, la région environnante - Présenter les spécialités régionales - Présenter les restaurants de la ville - Repérage géographique : distance, comment s'y rendre ? - Bulletins météo en continu - Concours de la page de couverture pour le guide touristique - Questionnaire d'évaluation du projet
20 octobre 2014 Production finale : Guide touristique virtuel ( et si possible impression d'un guide papier pour le CDI ) Mise en ligne du guide sur le site du lycée Problèmes et difficultés : Problèmes informatiques
20 octobre 2014 Points forts - Collègue motivée et rigoureuse - On avait prévu un calendrier réaliste et on a su s’y tenir - Intérêt / curiosité des élèves
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