Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet ARIADNE: Création, distribution et gestion de cours sur le WEB

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet ARIADNE : concepts de base  Création difficile  ‘partage et réutilisation  personnalisation  segmentation des contenus  les documents doivent être localisables  vivier de connaissances et meta data (description) European Commission: Telematics for Education and Training, 96-98/98-00

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet Infrastructure pour le partage et le réutilisation Outils auteursDocuments existantsOutils auteurs ARIADNE Outil d’indexation système de viviers de connaissances Interface d’apprentissage ARIADNE Interface de gestion de cours ARIADNE Editeur de cours Outil de recherche

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet Le système de viviers de connaissances  Vivier central:  Leuven (B)  toutes les entêtes + documents publics  Viviers Locaux:  toutes les entêtes + certains doc. publics + documents locaux + documents non publics  Oracle DBMS (licence ARIADNE)

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet Organisation du partage et de la réutilisation  Documents locaux, d’accès publics ou limités  validation des descriptions et pas des documents  différents acteurs, différentes activités, différents droits administrateur > validateur > encodeur > utilisateur  les entêtes dont répliquées partout  seuls les documents libres de droits sont répliqués Doc Public / Confidentiel Validé Rejeté Document local Supprimé Replication

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet L’enseignement doit être structuré  Cours structuré: qui fait quoi et quand  inscription individuelle des étudiants  sessions fixes ou étalées  Site WEB pour l’étudiant généré à partir  d’une structure de cours (scénario pédagogique)  des contenus du vivier de connaissances  Exemple:  Interface de gestion de cours ARIADNE  se fait par le WEB

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet L’indexation des documents pédagogiques: création de l’entête pédagogique

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet L’indexation des documents pédagogiques: création de l’entête pédagogique

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet L’indexation des documents pédagogiques: création de l’entête pédagogique

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet L’indexation des documents pédagogiques: création de l’entête pédagogique

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet La création du cours: interface de gestion

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet La création du cours: interface de gestion

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet Le projet EVA: une composante d ’ARIADNE ET 4001 (DGXIII-C3, Telematics applications programme) coordination: Université catholique de Louvain (UCL) partenaires: Wageningen agricultural University (WAU) Facolta di Agraria, Florence coordinateur: Thierry de Waha Durée: 1 May 2000 Budget: ECU

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet Activité de Vérification WAU: Cours d ’introduction au Systèmes d ’informations géographiques Florence: NECTAR course en gestion de périmètres irrigués

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet Partenaires non académiques de ARIADNE  Glasgow Telecollege Network  Europace 2000/Virtue  ILabs (I)  EDF (F)  HP (F/USA)  Nokia (FI)  Poyry (FI)...

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet Pour en savoir plus http: //ariadne.unil.ch/ Devenir un utilisateur:  accord de confidentailité  accès gratuits aux outils  Réunion du groupe des utilisateurs

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet Pour le domaine agronomique: EVAonline: magazine électronique news base de données d ’experts recherche de cours liens vers les partenaires

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet ICT en Europe? PROmoting Multimedia access to Education and Training in EUropean Society  Protocole d ’accord signé par plus de 500 institutions privées et publiques: en vue de permettre à tous les acteurs d’identifier des pistes communes pour le développement de services d’enseignement et de formation basés sur les NTIC et de favoriser l’utilisation des multimedias dans les activités d’enseignement et de formation en Europe.  développement de nouveau consensus  traduction de ces consensus sous forme de recommendations ou de standards

Université d'été-Montpellier 28juin-2juillet How to get involved? PROmoting Multimedia access to Education and Training in EUropean Society  Groupes d ’intérêts (10) : Echange et réutilisation de ressources pédagogiques Développement de nouvelles méthodes d’apprentissage Bonnes pratiques pour l’enseignement supérieur