Ecole Nationale d’Administration de Tunis, TUNISIE Pr. ZERIBI Olfa ENA Tunis

Présentation et historique Nature juridique : Etablissement Public à caractère Administratif Autorité de tutelle : Premier Ministère Date de création : 03 février 1949 Date officielle  : 21 juin 1956 Dès 1964, une première réforme de l’ENA a porté sur la création du cycle supérieur et la réorganisation des deux cycles moyen et élémentaire ainsi que la création du Centre de Recherches et d’Etudes Administratives.

Présentation et historique En 1993 : Réforme du système de la formation continue à l’école. Un nouveau régime de formation continue à distance a été adopté en 1993 et appliqué à partir de 1995. 2004 : Réforme du régime de la formation initiale et des concours d’entrée aux cycles organisés par l’école. Ces cycles se limitaient aux 3 cycles suivants: Le cycle supérieur pour la formation des cadres supérieurs de la sous-catégorie «A1». Le cycle de formation des cadres moyens de la sous- catégorie «A2». Le cycle de formation des agents de la sous-catégorie «A3».

La réforme de 2007 En 2007, l’ENA a connu l’introduction de nouvelles réformes portant sur l’organisation administrative et financière de l’Ecole ainsi que sur les concours organisés annuellement et sur les cycles de formation. Ces réformes portent essentiellement sur : La création de l’institut de développement des compétences des hauts fonctionnaires, La création d’une équipe pédagogique chargée notamment de la coordination dans les domaines de l’enseignement et de l’évaluation au niveau de la direction de la formation des cadres supérieurs et moyens et de la direction de la formation continue et du perfectionnement

La réforme de 2007 La création du centre d’expertise et de recherches administratives suite à la restructuration du centre des recherches et des études L’adoption de nouveaux diplômes pour la participation au concours d’entrée au cycle supérieur de l’ENA (diplômes de mastère national et des études approfondies dans les disciplines à caractère économique et de gestion ou à caractère juridique et politique , ainsi que les titulaires des diplômes nationaux d’ingénieurs),

La réforme de 2007 La création de la centrale des concours et de la direction des stages et de coopération L’adoption de la technique des questions à choix multiples dans la phase d’admissibilité pour les concours d’entrée au  cycle de formation des cadres moyens de la sous catégorie «A2» (épreuve de spécialité) et le concours d’entrée au cycle de formation des agents de la sous- catégorie «A3» (épreuve de culture générale).

Attributions de l’ENA L’Ecole Nationale d’Administration est un établissement public à caractère administratif placé sous la tutelle du Premier Ministère et dont le budget est rattaché pour ordre au budget de l’Etat. L’ENA assure notamment : La formation des cadres supérieurs et moyens de l’administration publique, L’organisation des cycles de formation continue et de perfectionnement au profit des agents de l'administration, des établissements et des entreprises publics

Attributions de l’ENA La réalisation d’expertises et de recherches pour l’administration publique et l'organisation de séminaires, de colloques et des journées d’études en rapport avec les domaines d’intervention de l’administration L'organisation des activités visant l’amélioration des compétences et des qualifications des hauts cadres administratifs.

Organisation de l’ENA L’Ecole Nationale d’Administration est dirigée par un directeur assisté d’un conseil d’orientation. Le conseil d’orientation donne son avis notamment sur : L’organisation de la formation à l’école, Les questions pédagogiques et scientifiques se rapportant à la formation, Les questions relatives aux recherches et études administratives.

Organisation de l’ENA de Tunis La direction de la formation des cadres supérieurs et moyens La direction de la formation continue et du perfectionnement Le Centre d’expertise et de recherches administratives L'Institut de Développement des Compétences des Hauts Fonctionnaires La centrale des concours La direction de la coopération et des stages La direction de l’organisation, des méthodes et de l’informatique Le secrétariat général

L’Institut de Développement des Compétences des Hauts Fonctionnaires L’Institut de Développement des Compétences des Hauts Fonctionnaires est chargé d’organiser des activités visant l’amélioration des capacités des hauts cadres administratifs dans les domaines du leadership, de la prospective, du développement des ressources humaines, des techniques d’innovation administrative et de veille stratégique.

L’Institut de Développement des Compétences des Hauts Fonctionnaires Des experts des secteurs public et privé, des hauts cadres administratifs et des compétences universitaires, de Tunisie et de l’étranger, assurent l’animation des différents programmes de formation. La formation au sein de l’institut revêt un aspect essentiellement pratique. Elle se base sur des méthodes interactives et l’utilisation des technologies de l’information et de communication; elle comprend des conférences de méthodes, des séminaires, des ateliers de travail et des visites sur le terrain.

L’ENA en quelques chiffres Les principaux indicateurs de l'année 2007 Corps enseignant, environ 400 enseignants vacataires assurent les cours à l’ENA : cadres supérieurs exerçants dans les secteurs publics et privés. enseignants universitaires. personnalités politiques et scientifiques tunisiennes et étrangères qui animent des conférences sur des questions d’actualité dans le cadre de la chaire des études administratives.

L’ENA en chiffres Les étudiants inscrits aux divers cycles de formation: 485 Cycle supérieur : 143 Cycle de formation des cadres moyens de la sous- catégorie A2 : 150 Cycle de formation des cadres moyens de la sous- catégorie A3 : 60 Cycle de formation continue pour la promotion au grade d'administrateur conseiller ou grades équivalents : 46 Cycle de formation continue pour la promotion au grade d'administrateur ou grades équivalents : 50 Cycle de formation continue pour la promotion au grade d'attaché d’administration ou grades équivalents: 36

L’ENA en chiffres Les effectifs de la formation continue à distance Nombre des inscrits aux différents cycles de la FAD: 6742 Nombre des nouveaux inscrits aux différents cycles de la FAD: 591 Nombre des inscrits aux examens des UVP (deux sessions) : 3077

MERCI POUR VOTRE ATTENTION