La solidarité internationale à La Seyne sur mer Rencontre du 29 janvier Daniel Balizet

Objectifs  1/ constituer « un noyau dur » porteur du projet  2/ engager la construction et le partage d’une vision commune de la solidarité internationale  3/ esquisser des pistes d’action: Quoi faire Pour qui, avec qui Comment, avec quelles ressources

déroulement  1 ier temps : approche des concepts de base  2° temps : que faire : connaître-s’informer, comprendre pour agir  3° temps: esquisser un plan d’action et programmer la suite

Des concepts à explorer  Solidarité  Internationale  Assistance, aide, partenariat

Solidarité  Faire route ensemble et partager  Partager, se connaître, s’accepter, se respecter mutuellement  Partager des idéaux, des projets, défendre les mêmes causes  Échanger dans la réciprocité

Des échelles de solidarité  Entre nations  Entre territoires ( coopération décentralisée)  À l’égard de populations, de groupes  A l’égard de personnes

international  Une approche de la citoyenneté mondiale, où: défendre une cause hors de chez soi ou chez soi a la même valeur on se sent engagé dans la même communauté de destin on est conscient de nos interdépendances et des enjeux communs on souhaite renforcer le poids de la société civile

Assistance, aide, partenariat  Assistance: la relation assistant-assisté déséquilibrée, risque de perte de dignité  Aide : relation sans réciprocité, risque de perte d’autonomie et de souveraineté  Partenariat : échange fondé sur la réciprocité,liens de proximité, non de subordination

S’engager à connaître, comprendre et agir pour la solidarité internationale  S’engager : résister au discours dominant: l’individualisme serait la norme, l’engagement hors norme  Changement des formes de l’engagement: au sein de la société civile Pour améliorer le présent mais surtout pour préserver l’avenir Penser global, agir local

L’engagement  Les motifs de l’engagement: vouloir influencer les politiques publiques Contribuer à faire évoluer les mentalités et les comportements, à faire advenir une civilisation nouvelle Donner du sens à un engagement de proximité Refus de la résignation et de la passivité Réparer, corriger les fautes de nos ancêtres et des forces dominatrices actuelles

Connaître –s’informer  La France et les français dans le monde  Les enjeux communs mondiaux  Critique de l’ethnocentrisme: décentration et empathie  s’essayer au regard anthropologique

comprendre  Tout ce qui peut altérer la paix, le bien-être collectif et individuel  S’essayer à saisir la complexité du réel  Faire un travail sur soi, sur ses préjugés, sur la perception de soi et d’autrui, sur sa tolérance…  S’efforcer de saisir la logique d’action et le vécu d’autrui

Agir  Traduire en actes la solidarité, réfléchie et ressentie, en tant que personne et citoyen  Sensibiliser, informer, faire ensemble: de l’action humanitaire à la mise en œuvre de partenariats autour d’enjeux communs: gestion des biens publics mondiaux désordres climatiques défense de l’égalité des droits décentralisation et gouvernance, démocratie et contrôle citoyen, etc

Que faire à La Seyne  Une somme d’actions qui positionnent la ville come acteur de la solidarité internationale  Des actions qui s’adressent à tout type de public, qui prennent appui sur le tissu associatif local et mobilisent le concours « d’experts »

Des pistes d’action  Continuer à informer, sensibiliser sur des problématiques globales avec des supports d’expression: Graphique, picturale : enfants adultes Théâtrale saynètes, théâtre-forum : jeunes, adultes Musicale : festival de musique, clips : jeunes, adultes Audio-visuelle : festival de cinéma, vidéos Écriture : concours de nouvelles

Des pistes d’action  Produire de la connaissance par enquêtes sur les réalités seynoises eu égard aux enjeux d’ici et d’ailleurs: Ex: l’apport des migrants à La Seyne La Seyne dans la méditerranée Les tirailleurs sénégalais à La Seyne …….

Des pistes d’action  Appuyer la conception de projets de coopération décentralisée autour d’enjeux communs ici et là- bas( un concours de projets ?)  Suivi et valorisation de ces projets

La semaine de la solidarité internationale dans tout ça  Un moment fort mais qui ne clôture pas l’action  Un moment de rencontre, d’échange et de présentation de ce qui a été réalisé  un moment d’élargissement du partenariat

Et maintenant  Valider-décider un plan d’action  Rédiger un document de présentation de ce plan  Le présenter dans une réunion élargie à d’autres partenaires potentiels ou lors de rendez-vous individuels  Constituer des groupes de travail par action retenue, chaque groupe s’organise pour réaliser

Et maintenant  Chaque groupe peut envisager des manifestations à d’autres dates que la 3° semaine de novembre  A partir du chiffrage du coût de réalisation des actions, des demandes de financement seront formulées par notre groupe  Il peut être envisagé de mettre en place comme un cycle de formation, un café -culture pour continuer l’échange sur le fond et apprendre des techniques d’animation

c’est fini !! Merci de votre attention