Volet culturel du projet d'école 1. Principaux textes concernant le volet culturel 2. Travail autour de deux volets culturels 3. Le volet culturel du projet d'école: mode d'emploi Des exemples 4. Les outils au service du volet culturel : le cahier de culture

Volet culturel du projet d'école 1. Principaux textes

1. Principaux textes Les enjeux L’éducation artistique apporte des connaissances indispensables à la formation culturelle des élèves. Elle permet de développer une approche sensible et critique du monde conjuguant plusieurs qualités : la sensibilité aux œuvres et à leurs contextes, l’approche cognitive des langages et le développement de pratiques expressives. Elle contribue à la construction progressive de l’identité sociale, civique et culturelle tout en mobilisant et développant l’initiative et l’autonomie des élèves. Elle construit enfin nombre de repères qui fondent la culture humaniste. L’inscription de cette formation au cœur du projet d’école doit faire l’objet d’un diagnostic et d’une évaluation des besoins des élèves dans leur parcours de formation avant de fixer des objectifs et des indicateurs permettant d’en évaluer la mise en œuvre puis de préciser les moyens mobilisés pour les atteindre. Fruit d’un travail concerté, le projet construit doit alors devenir une référence indispensable permettant de développer les collaborations éducatives avec les partenaires qui l’entourent.

Développement de l'éducation artistique et culturelle 1. Principaux textes Circulaire n°2008-059 du 29/04/2008 Développement de l'éducation artistique et culturelle Objectifs généraux Enseignement de l'histoire des arts Développement des pratiques artistiques à l'école et hors l'école Au niveau des élèves Développer une formation intellectuelle et sensible auprès des élèves Acquérir des compétences transversales mobilisables dans d’autres domaines d’apprentissages Moyens: Mettre en place un parcours cohérent et explicite au niveau de l'éducation artistique et culturelle Outil: Mettre en place un cahier de culture

Intégrer un volet culturel dans le projet d’école 1. Principaux textes Circulaire n°2007-022 du 22/01/2007 Les dimensions artistique et culturelle des projets d'école et d'établissement Objectifs généraux Intégrer un volet culturel dans le projet d’école

1. Principaux textes Encart du 28 Août 2008 autour de l'enseignement de l'histoire et des arts HDA Liste de références culturelles liste oeuvres

1. Principaux textes Travailler autour des quatre dimensions: Les programmes 2008 et l'éducation artistique et culturelle Travailler autour des quatre dimensions: La pratique La rencontre aux oeuvres La rencontre des artistes et des lieux culturels Mettre en place des références culturelles

Volet culturel du projet d'école 2. Travail autour de deux volets culturels

Volet culturel du projet d'école 3. Le volet culturel : mode d'emploi

3 niveaux du volet culturel 3. Le volet culturel: mode d'emploi 3 niveaux du volet culturel 1.Au niveau de l'équipe:Conseil des Maîtres fait des choix pour organiser le volet culturel c'est une stratégie à metre en place de manière pluriannuelle 2. Au niveau de l'enseignant de chaque classe: définition du ou des projets menés dans la classe au cours de l'année scolaire 3. Elève: consigne les moments forts du projet dans le cahier de culture on doit retrouver les quatre dimensions présentes dans les programmes: pratique rencontre aux oeuvres rencontre des artistes et des lieux culturels mise en place de références culturelles

3. Le volet culturel: mode d'emploi Mettre en place le volet culturel du projet d'école ou d'établissement afin d'organiser des parcours culturels pour tous les élèves de l'école. Moyens sur lesquels on va s'appuyer l'enseignement de l'histoire des arts Travailler sur la diversité des domaines artistiques La liste de références culturelles pour le primaire Les structures culturelles notamment celles qui ont des services éducatifs Les rencontres ou propositions départementales, régionales ou nationales...

3. Le volet culturel: mode d'emploi 1ère étape: état des lieux 2ème étape: travailler sur les axes de cohérence, ce qui va concerner toute l'école 3ème étape: le lien entre les classes: cahier de culture? frises....

3. Des exemples de volets culturels volet culturel collège

Volet culturel du projet d'école 4. Le cahier de culture

Volet culturel du projet d'école cahier ce culture CP-CE1 G:\cahier de culture\cahier de culture\Parcours littéraire N Paris.pdf