Préparer son environnement de travail avant les ateliers - répartir les tables à raison de 5 participants par équipe - préparer la foire aux questions - prévoir un coin de partage - prévoir un coin d’affichage des résultats de discussions pour chaque équipe - Préparer des dépliants et des fiches présentant le programme GENIE - Préparer la documentation à distribuer lors des ateliers - Préparer les copies nécessaires des deux questionnaires (GENIE est, GENIE pour, grille d'évaluation, les notes …) - Préparer des flip Charts, des marqueurs et des autocollants

jourActivité N°SourceContenusDuréeRqes 1 1- Programme GENIE TICE et développement professionnel Atelier 0 ATELIER Introductif "Brise glace" Programme et normes de travail Présentons-nous ! Environnement de travail Normes de Travail Programme de formation Prolongements 10 min ? 10 min ? 2- Tronc Commun Les grands axes des ateliers Atelier 1 Intégration des TICE et développement professionnel Les grands axes des ateliers Objectifs de l’atelier Programme GENIE: Réalités Etat des lieux Programme GENIE: Perspectives Etude de cas(directeur) Génie est aussi local Ressources numériques dans ma région Quel développement professionnel? TICE développement des compétences? La cible est l’apprenant Impact de la collaboration entre les 3 acteurs sur l’apprenant Synthèse ( pbs sol) Résumons nous ? 10min ? 10min ? 10 min ? 2 act Tv Ind 4 diapo 2 act tv ind ? Trv eq 2 act trv eq

jourActivité N°SourceContenusDuréeRqes 1 3- TICE et amélioration de l'accès à l'information Atelier 2 Objectifs de l’atelier TICE, Intégration et Généralisation? ( def tic tice…) Quelle généralisation des TICE au Maroc? Pour l’intégration des TICE dans l’école marocaine( discuter des obstacles smm) Conditions pour l’intégration des TICE Éléments nécessaires pour une SMM productive Implication des partenaires concernés Amélioration de l’accès à l’information Apports de l’accès à l’information Résumons-nous Fiche d’évaluation des ateliers 1 et 2 ? 10 min ? 10 min ? 10min 5mn ? 2 act trv eq Trv eq

jourActivité N°SourceContenusDuréeRqes 2 4- TICE, contenus pédagogiques et ouverture de l'école sur son environnement Atelier 3 Objectifs de l’atelier 2009: déjà le 21 ème Siècle ( Manjra) Les nouvelles vérités du 21 ème Siècle Les Nouvelles Insuffisances Développement de compétences «vendables» sur le marché de l’emploi Quel apprenant pour demain? Pour une école ouverte Quels contenus pour demain? Vers des contenus actualisés Résumons-nous! ? 10 min ? 10min 8min ? 8min ? Trv eq

jourActivité N°SourceContenusDuréeRqes 2 5- TICE et instauration d'une culture participative Atelier 4 Objectifs de l’atelier Le changement: l’affaire de qui? Pas de changement sans résistances! Raisons derrière les résistances Gérons le changement ensemble Pourquoi une équipe locale? Comment faire? Encouragement des initiatives au niveau local Instauration d’une culture participative (coaching) Pour une vision commune: les conclusions de nos ateliers Fiche d’évaluation des ateliers 3 et 4 ? 10min 5min ? 10min 8min ? 2 act

FinalitéAteliersDuréeObjectifs de l'atelier Mobiliser les acteurs éducatifs clés (inspecteurs, chefs d’établissements, enseignants) et les amener à s’investir dans la mise en œuvre du programme GENIE comme dispositif pour l’intégration méthodologique des TICE Intégration des TICE et développement professionnel3H -Initier un accompagnement du programme dintégration des TICE (GENIE) au niveau local -Saisir l'importance des TICE dans le développement professionnel -Proposer des situations d'intégration des TIC pour lamélioration de l'enseignement / apprentissage et de la gestion administrative TICE et amélioration de la connectivité et l'accès à l'information3H -Saisir l'importance de la "généralisation" de " l'intégration " méthodologique des TICE - Identifier quelques solutions aux problèmes de connectivité et de gestion des SMM, - Identifier les moyens de l’amélioration de l’accès à l’information par les TICE TICE, contenus pédagogiques et ouverture de l'école3H -Saisir l'apport des TIC pour l'amélioration des contenus enseignés et des apprentissages - Atteindre un consensus sur l’importance de l’ouverture des établissements sur leurs environnements TICE et instauration dune culture participative3H -Saisir l'importance de la mise en place des équipes locales de collaboration, de partage d'expériences et de suivi - Proposer quelques mécanismes d'encouragement des initiatives en termes des innovations,