Fiche de Labellisation

Quelles sont les différentes sources d’électricité en France ?
LA GEOTHERMIE Une Energie Du Futur ? Bruno DUYTS Sinthuran MARKANDAN.
- Garantir une gouvernance de qualité - Connaître pour agir - Favoriser le lien Terre – Mer et la combinaison des échelles territoriales - Mieux prendre.
Cours 4 (24/11/2008) Peut-on prévoir lévolution du climat sur le prochain siècle? L2 STEP, UE Lhomme et la Planète, J. Gaillardet
STRATEGIE DONNEES MARINES Les données in situ Catherine Maillard, IFREMER/TMSI/IDM/SISMER SISMER Table Ronde RIO 29/11/2000 SISMER Systèmes dInformations.
Programme Science dans la société
Couches d’air qui enveloppe la Terre
Géographie 5ème – Nouveau programme 2010 DES HOMMES ET DES RESSOURCES
3) Un exemple de mise en œuvre : gérer les océans et leurs ressources à partir du cas de lAtlantique Nord Sources : Catalogue exposition co-produite par.
La Robotique en rapport avec la Santé
Les énergies renouvelables
Biodiversité Eaux internationales Gestion durable des forêts
La géothermie.
Leçons apprises concernant le projet [insérer le nom]
Origine, formation et stabilité des hydrates de gaz naturels
LUnion Européenne Manon GIRAUD, Marine BRISTOT 25 septembre 2012.
Qu'est-ce que la Science?
Organisation de la classe de Seconde Organisation du cycle terminal
Les Changements de Climat webzine-impactcc
Atelier 2 Sous-groupe 1 : Valorisation de la ressource La valorisation économique des ressources en mer peut-elle conduire à une gestion plus précautionneuse.
DRAFT VERSION Hervé Claustre I Coordinateur du projet
Les combustibles fossiles
LES ENSEIGNEMENTS D’EXPLORATION
1 Cycle central technologie en collège – lénérgie Collège Sylvain Menu, Marseille le 3 mai Collège Joseph dArbaud, Salon de Provence le 10 mai 2005.
Les différentes étapes du cycle de l’eau et ses changements d’états
Mise à niveau du programme science et technologie au primaire
Les biogaz Activité de formation Cours optionnels de 4 e secondaire (Science et environnement & Science et technologie de lenvironnement) Juin 2009 DOCUMENT.
LA MISSION SCIENCES IA maîtres ressources Gérer les centres de ressources (CRDS de Marseille, de Gardanne et de.
TPE……………..PPCST.
Le développement durable
I. L’apparition des robots dans notre quotidien
Sciences et Environnement Lycée Monteil Rodez Aveyron Nouveauté
Diaporama de Gi Un cœur, c’est lourd à porter. Hayao Miyazaki.
Équipe élèves : Classe de XIe E Sciences Mitricoaia Gabriel Mihai Stancu Iulian Andrei Sumudica Marius Stefan Zorpidis Petros Ianos.
La Stratégie Nationale de Développement Durable interpelle la recherche Le gouvernement français a adopté le 3 juin 2003 la SNDD. Cette ambition avive.
2.1 suite….  Il y a beaucoup de types de technologie qui a aidé les scientifiques en explorant l’océan ◦ Le sonar ◦ Les satellites ◦ Les submersibles.
Premier forum des pôles de compétitivité – 4 novembre Pôle MER PACA UNE AMBITION PARTAGEE ANCREE SUR DEUX REGIONS MARITIMES Bretagne - PACA LE PÔLE.
Quelles conditions d’enseignement et d’évaluation?
Station spatiale international
2.1: Les bassins océaniques
Synthèse des enjeux Synthèse Importance de l’enjeu « en absolu »
Commission de l’Océan Indien Q4, Avenue Sir Guy Forget, Quatre-Bornes, Maurice Tél. (230) / , Fax : (230)
Forum de l’eau 2015 Consultation publique sur le projet de SDAGE - PGRI Allier-Loire Amont 13 janvier ATELIER : QUANTITE 14h45 – Introduction par le président.
Perspectives et enjeux de la filière Eau Les rencontres des acteurs de l’eau en Bretagne 23 novembre 2011 Ploufragan.
UNITÉ 1: CHAPITRE 2 Les océans et la régulation du cycle de l’eau.
Valorisation des compétences « un nouveau chapitre de la thèse® »
LA SPECIALITE EN SVT.
L’exploration des océans- un défi pour les scientifiques
Par Logan. Température du la mer La température ne diminue pas très bon selon la profondeur.
Les bassins océaniques
IRD Institut de recherche pour le développement. Présentation Partenaires Activités scientifiques Missions Moyens.
SOUS SYSTEME 1 : SOMMAIRE
27/06/20081 Ingénierie écologique Journée des directeurs de Programmes Interdisciplinaires 27 juin 2008 Gif-sur-Yvette.
L’équipe Robocitex vous présente:
1 UE 703 Insertion professionnelle Meriem Fournier Docs mis en ligne NSERTIONPROFESSIONN.
1. Les établissements publics de recherche 2.Les laboratoires de recherche 3. Les unités de recherche 4.Les unités de services communs de recherche 5.Les.
Les océans et la régulation du cycle de l’eau
Les Écosystèmes Révision.
Projet ZEST Zone d’Expérimentation Sociale et Technologique
Projet : Appel à projets visé :. Porteur Partenaires industriels Partenaires scientifiques Demande de labellisation auprès des pôles (pôle principal en.
Ressources énergies Les Micro-Algues, le futur du pétrole?
Section 3. Les Contributions Canadiennes Des exemples : la Station spatiale internationale, le bras robotique Canadarm 1, le bras robotique Canadarm 2,
Les manifestations naturelles de l’énergie
Reproduction sexuée et conditions des milieux de vie
Lycée Monge La Chauvinière Présentation des enseignements d’exploration de seconde GT Mardi 2 février H30 Salle polyvalente.
Lycée Evariste De Parny. Enseignement d’exploration en 2NDE - LV3 : créole, portugais - Langues et cultures de l’antiquités : grec - Création et activités.
S’orienteR en fin de 3 ème c’est choisir S’orienteR en fin de 3 ème c’est choisir Un domaine TOUTES DIRECTIONS STOP !
Université de Bretagne Occidentale
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