Le théorème de Thalès (18)

CHAPITRE 8 Géométrie analytique
Distance entre deux points
Distance Entre Deux Points
ACTIVITES Le cercle (2).
Tangente à la courbe en A
ACTIVITES 13- Le théorème de Thalès.
Les nombres relatifs (11)
Vecteurs Le plan est muni d’un repère (O, I, J)
TRIANGLE & PARALLELES Bernard Izard 4° Avon TH
Des points dans un repère...
ACTIVITES MENTALES Collège Jean Monnet Question 1 Comparer avec lun des signes : ou = 9 6 …… 7 8.
MEDIATRICE D’UN SEGMENT
Composée de deux symétries centrales
III ) REVISION: TORSEUR D’ACTION MECANIQUE
II ) RÉVISION : MOMENTS ET COUPLES
Y x O V U.
Vers la dimension 3. La géométrie dans l'espace ne fait qu'étendre les concepts qui vous sont familiers en dimension 2 à la dimension 3. Le plus difficile.
Mais en mathématiques, qu'est ce qu'une ligne de niveau?
ACTIVITES MENTALES Collège Jean Monnet Préparez-vous !
16- Le théorème de Pythagore
Segments et Demi-droites
Soit ABCDEFGH un cube.
Distance Entre Deux Points
1) Exemples de démonstration
Quelques exemples d ’utilisation des coordonnées au collège
Chapitre 11: Vecteurs et repères du plan:
CHAPITRE 2: LES VECTEURS.
Les nombres relatifs (11)
Coordonnées dans un repère.
La réciproque du théorème de Pythagore (14)
Chapitre 3: Translation et Vecteurs
Coordonnées de vecteur
Géométrie 2 Les vecteurs
Collège Fontaine des Ducs
Introduction à l’énoncé de Thalès
Éléments de géométrie (1)
THEOREME DE PYTHAGORE Chapitre 8 1) Vocabulaire
Vecteurs et translations
Thalès dans le triangle
Du point A on veut placer le vecteur    w = 4 u + 2v
Application du théorème de Pythagore au calcul de longueurs
ACTIVITES MENTALES Collège Jean Monnet Préparez-vous !
(Afrique 96) Dans le plan muni d'un repère orthonormal (O, I, J), on considère les points suivants : E(0 ; - 4) ; F(4 ; 2) ; G(- 3 ; - 2). 1) En prenant.
ACTIVITES MENTALES Collège Jean Monnet Préparez-vous !
Exercice 1. a) Calculer AC. Arrondir au dixième. b) Calculer BC. Arrondir au dixième.
ACTIVITES MENTALES Collège Jean Monnet Question 1 Comparer avec l’un des signes : ou = 9  6 …… 7  8.
(a)(b) (a) (d).
Exercice 2 : On sait que f est une fonction affine, qu’elle est décroissante, que f(1) = - 5, et que f(-1) et f(2) sont dans l’ensemble { - 8 ; - 3 ; 1.
DROITE DES MILIEUX.
PROGRAMME DE CONSTRUCTION
Exercice 3 : Déterminez les équations des droites
Repérage dans le plan III Les repères du plan 1°) Définition :
Exercice 4 Soient les points A( - 1 ; - 1 ), B( 2 ; - 2 ) et C( 0 ; 2 ) dans un repère orthonormé. 1°) Le triangle ABC est-il isocèle ? Équilatéral ?
CH10 Opérations sur les nombres relatifs
Exercice 3 : on utilisera les vecteurs et on fera des figures.
1°) Equations de droites : équations réduites :
d1 : y = 2x – 3 d2 : y = - x + 2 d3 : y = ½ x + 1 d4 : y = (3/4)x
Exercice 1 : 1°) ABCD un quadrilatère quelconque, et les 4 milieux M, N, P et Q des côtés. Démontrez que MNPQ est un…
ok.
Exercice 2 : On sait que f est une fonction affine, qu’elle est décroissante, que f(1) = - 5, et que f(-1) et f(2) sont dans l’ensemble { - 8 ; - 3 ; 1.
I Définition : Elle est définie ...
Cinématique : concepts de base
Distance entre deux points
M3 –STATIQUE DU SOLIDE Travaux dirigés
Exercice 2 : Soient les points A( - 3 ; 1 ), B( 3 ; - 2 ); C( 4 ; 0 ), D( 0 ; y ), et E( 1 ; z ). 1°) Déterminez y pour que les droites (AB) et (CD)
Exercice 3 : Déterminez les équations des droites
Exercice 3 : Soient les points A( 1 ; 0 ), B( 5 ; 0 ), C( 4 ; 3 ), D( 2 ; 3 ) et F( 4 ; 1 ) dans un repère orthonormé. G est le milieu de [DC]. 1°) Démontrez.
Identités remarquables Carré d’une somme
A b c. a b ab ab.