Lors de la rencontre, chaque classe sera divisée en 8 équipes. Chaque équipe affrontera des équipes des autres classes autour de différents plateaux de jeu… Pour chaque plateau de jeu, on a donc besoin de questions qui seront réparties selon 4 grands thèmes. Les thèmes retenus sont donc : Code couleur :  : Voca-Doc  : Dieu ou héros ?  : L’as-tu lu ?  : l’ adaptation Questions (1) : Petit mode d’emploi

A chaque thème correspond un code couleur. Vos questions devront donc être rédigées sur des diapositives de la couleur correspondante au jeu : Pour cela, 1)sélectionnez la diapo matrice de la bonne couleur dans le volet de gauche, 2)puis dupliquez-là pour chaque nouvelle question (menu Insertion/dupliquer la diapositive) 3)Vous n’avez plus qu’à remplir les cadres avec les informations souhaitées 4)N’oubliez pas d’enregistrer votre travail régulièrement : menu fichier/enregistrer sous : nomdutheme_Prénom Code couleur :  : Voca-Doc (mots ou objets issus de l’époque antique /questions documentaires)  : Dieu ou héros ? (Les grandes figures de la mythologie : dieux, monstres héros  : L’as-tu lu ? (questions sur des livres : résumés, moments forts, couvertures, illustrations…)  : l’ adaptation (Différences entre 2 versions d’une même histoire…comparaison BD/Livre ou film/livre) Questions (2): Choisir son THEME

L’intérêt du défi lecture, c’est de prendre plaisir à créer des questions amusantes, pour surprendre les partenaires. Pour cela, n’hésitez pas à varier les formes de questions : Des exemples !!! 1.Mots croisésMots croisés 2.DevinettesDevinettes 3.CharadesCharades 4.Jeux d’associationsJeux d’associations 5.Jeu de textesJeu de textes 6.Mots codésMots codés 7.Jeu des 7 erreursJeu des 7 erreurs 8.Comparaisons de versionsComparaisons de versions 9.MémoryMémory 10.Télégramme anonymeTélégramme anonyme 11.Création d’une 1 ère de couvertureCréation d’une 1 ère de couverture 12.recherches doc (utiliser sommaires /index/ cote…)recherches doc (utiliser 13.PuzzlesPuzzles Questions (3): Sous quelle forme ?

1 - Mots croisés Consigne : Donner la définition des mots que l’on doit retrouver dans la grille Ex : A) ancêtre du livre pour les égyptiens D) « peuple », en grec 2) déesse de la sagesse 7) des pattes d’oiseau, au lieu d’une queue de poisson APapyrus BTI CHR DdEmosE ENN FAE

2 – Devinettes Consigne : Poser une question si possible impertinente sur le thème retenu… Ex : Sorte de virus informatique qui sert de porte à d’autres virus ??? 3- Charades Consigne : Mon 1 er : synonyme de « urgence » Mon 2 ème : 1ere lettre de l’alphabet) Mon 3 ème : œuf du pou Mon tout : une héroïne de Bd (Hâte-A-Lente)

4 – Jeux d’associations Consigne : Faire retrouver des paires par association d’idées Ex : relie les mots qui vont ensemble… Zeusruse UlysseScylla Charybdefoudre OrphéeEurydice 5- Jeu de textes Consigne : Faire le résumé d’un livre, découper chaque phrase, mélanger et demander de remettre de l’ordre exemple : 1.Alix est une série 2.Jacques Martin. 3.On y voit un jeune homme 4.qui devient le fils adoptif 5.de bande dessinée imaginée par 6.d'un riche romain, Honorus Galla 7.d'origine gauloise

7 – Jeu des 7 erreurs Consigne : Prendre une illustration, puis faire disparaître (ou rajouter) des éléments Ex : possibilité de scanner, puis de retoucher avec photofiltre 6- Mots codés Consigne : Prendre une phrase importante d’un livre, et codez-là. Donner une indication au lecteur sur le code exemple : A = C « N’IGKN F’JQTWU » (L’œil d’Horus)

8 – Comparaisons de versions Consigne : Comparer un livre avec un autre, et faire trouver des ressemblances ou des différences Ex : Cite deux épisodes de l’Odyssée qui ne sont pas traités dans la BD 9- Mémory Consigne : Constituer des paires par associations d’idées, puis fabriquer des cartes… le jeu peut-être joué à plusieurs équipes en même temps ! exemple : Associer perso et 1ere couv de livre perso et objet (hermes et sandales ailées….), auteur et titre dieu romain et équivalent grec Homme et femme (Ysengrain)

10 – Télégramme anonyme Consigne : Imaginer une lettre ou message envoyé par un personnage d’un livre : le message doit donner des indications implicites sur l’emetteur (contexte, amis, situations…) qui aide le lecteur à deviner qui l’a écrit… Ex : Bien cher père ! J’espère que tu ne m’en veux pas, de là d’où tu peux me lire…. Je voulais te dir que j’étais affreusement désolé de mon étourderie la dernière fois, en revenant de Crète!!! Comment ai-je pu oublier de changer les voiles noires du navire !!! Bien à toi !! Ton fils (Thésée à Egée) 11- Création d’une 1ère de couverture Consigne : Imaginer une 1ere de couverture d’un des livres lus (faux titre, auteur & éditeur imaginaires…)… seul le dessin doit permettre de comprendre de quelle histoire il s’agit…) Pour les bons dessinateurs !!!

12 – recherches doc (utiliser sommaires /index/ cote…) Consigne : A l’aide d’un documentaire du défi, poser une question nécessitant la recherche à l’aide des index ou sommaires dans le livre… (plus le temps est long, moins on gagne de points…) 13 - Puzzles Consigne : Puzzles de textes à recomposer, morceaux de couvertures à reconstituer (image-auteur-titre-editeur- résumé), planche de bd en désordre, remettre le texte dans les bulles…

13 - Puzzles 1 blablablabla 2 blablablabla 3 blablablabla 4 blablablabla 5 blablablabla 6 blablablabla 7 blablablabla 8 blablablabla A B C B E F G H

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