LANGUES VIVANTES à l’Ecole Primaire

Création de matériaux pédagogiques et approche par tâches
Espaces numériques de travail 12 mars 2004 Une nouvelle approche sur les usages des T.I.C. Espace Numérique de Travail - Système dInformation Alain Mayeur.
International Telecommunication Union Accra, Ghana, June 2009 Relationship between contributions submitted as input by the African region to WTSA-08,
Projet THERMOPTIM-UNIT reconception pédagogique de lenseignement de lénergétique R. GICQUEL MINES ParisTech Printemps dUNIT 2009, Saint Etienne.
UNIVERSITE DAUVERGNE Un dispositif de validation de compétences : lexemple des langues et TICE à lUniversité dAuvergne Claire-Marie BRINGUIER
EDUCATION ARTISTIQUE CE QUE NOUS DISENT LES PROGRAMMES DE 2002.
Mission Régionale VAE Le parcours de la validation des acquis de lexpérience Universités de Bretagne.
Université de Reims Champagne-Ardenne
Gérer l'autoformation guidée
Séminaire REALITice Laboratoire des sciences de l'éducation et IUFM de Grenoble Université Pierre Mendes France – Samedi 30 juin 2001 Technologies dInformation.
UPMF - IUT2 Grenoble 27 janvier 2006 La mise en forme interactive multimédia avec GENEXI Jean-Jacques Hochart -
1 Utilisation de Genexi.exe Générateur de didacticiels interactifs Jean-Jacques Hochart maître de conférences anglais et TICE Centre de Télé-enseignement.
Centre de Télé-enseignement de lUniversité de Reims Champagne-Ardenne uJuJean-Jacques Hochart Le multimédia un outil au service des utilisateurs.
La suite Genexi Autocorrector, genexiVoc, genexiQCM Jean-Jacques Hochart Université Joseph Fourier (Grenoble 1) 
Laboratoire LLS - Université de Savoie
Congrès Ranaclès INSA,Lyon novembre 1999 Ajouter la dimension « Nouvelles Technologies » Dun travail de recherche à... …la mise en place, et la gestion.
Université de Bourgogne Dijon Lundi 11 juin 2001 Technologies dInformation et de Communication pour lEnseignement Jean-Jacques HOCHART Maître de conférences.
Recherche-Action-Formation Quelles questions se poser ? Bernadette Charlier BIE 14 juin
Thème 2007 Environnement et Développement durable.
Un concours pour les classes de première STG organisé cette année dans les académies de Paris, Créteil, Versailles. Le concours « 1 ère Organisation »
CLASSE LINGUISTIQUE.
Une rénovation nécessaire Une nouvelle approche des contenus
1 Sarah Lemarchand - L'électronique en questions : 1er titre de la collection hypermédia pédagogique du GET Sarah Lemarchand gestion projets CRIPT
Une stratégie départementale pour le développement de lenseignement des langues vivantes à lEcole.
PLOT D'INSERTION Une remise à niveau pour une seconde chance.
Système déducation des éducateurs des adultes Projet du FSE, priorité 3.2: Support de l'éducation supérieure, de la recherche et du développement Enregistré
Bienvenue aux Soirées collégiales
LUTILISATION DES COURS EN LIGNE Atelier SOFAD - Commissions scolaires Pierre Giguère et Jean-Simon Labrecque 2 novembre 2011.
La communauté pour les écoles dEurope Sylvain PERQUE Correspondant académique eTwinning.
Accompagnement des étudiants à distance Forum écrit – Forum vocal
Les écoles éloignées en réseau Sonia Quirion ÉMI et enseignante au 3 e cycle du primaire Quest-ce que ÉÉR? Une solution du MELS pour enrichir lenvironnement.
Société Française de Céramique Projet Leonardo Da Vinci
Production Réalisation Assistance Conseil en Technologies de lInformation et de la Communication pour lEnseignement Bilan de lutilisation dun outil de.
AIPU – mai 2002IntersTICES - TICE et méthodes actives : le mandat « Soutien pédagogique et évaluation » des projets du Campus.
Modélisa De la transmission de connaissances à l auto-apprentissage collaboratif Jacques Viens, Ph.D. Professeur agrégé.
Innovation et eLearning: Vers une pédagogie active Introduction
AIPU2004 – Former à la technologie de léducation dans lenseignement universitaire – UniGE/TECFA N. Deschryver AIPU Former à la technologie de léducation.
Le campus numérique des IUT
Apprendre avec les TIC Françoise Breton
Comment lusage des cartes heuristiques peut-il aider aux apprentissages? Journée TICE 11 Février 2009 Académie de Reims.
07 Décembre 2012Direction du développement du numérique 1 Etat des Lieux des Projets Numériques Commission Permanente du Numérique Du 07 décembre 2012.
1 La série Genexi Générateurs de didacticiels interactifs Jean-Jacques Hochart maître de conférences anglais et TICE Centre de Télé-enseignement Université.
XLI e CONGRES Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur Université Paul Valéry Montpellier - 4, 5, 6 mai 2001 LA CONTRADICTION.
XL e CONGRES Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur Université d’Angers 19, 20, 21 mai 2000 Progrès, Rêves, Réalités.
XXVIIème Congrès de l'APLIUT IUT de Toulon - 2, 3, 4 juin 2005 "Mémoire et mémorisation dans l'apprentissage des langues" L'association d'outils de mémorisation.
Comment gérer la création de didacticiels depuis ses propres exercices, pour respecter/s'adapter aux normes. Jean-Jacques Hochart
la municipalité de St-Pol/Ternoise
Enseigner avec les TICE (1/4) Vidéoprojecteur en présentiel 1°) Présenter des documents supports de cours : transfert de connaissances (exemple de fichier.
Commentaires du présentateur en bas Une méthode innovante et gratuite pour (Ré)apprendre l’anglais Si vous habitez St-Pol... ou ailleurs En collaboration.
Le 4 novembre La formation des maîtres et la manifestation de la compétence professionnelle à intégrer les TIC aux fins de préparation et de pilotage.
Compétences des enseignants
La communication orale scientifique en anglais : Information et formation Didier CARNET / Jean-Pierre CHARPY Université de Bourgogne.
Accompagnement et innovation : quels outils pour un suivi efficace
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Master 2 COGNITION LANGAGE EMOTIONS, Spécialité CLE Responsable : Pr.F.Labrell Laboratoire d’adossement : CLEA (Cognition, Langage, Emotions et Acquisitions)
E 3 et 4 février 2015 Cap Conférences GMF à Levallois Perret ETAPE FINALE DU Pour une culture numérique partagée ACTEURS DE SANTE, TOUS CONNECTES ! COLLOQUE.
Section européenne Anglais Sciences de la Vie et de la Terre.
Sections Européennes et de langue orientale (SELO) Un projet pédagogique global et de nouveaux outils Michel PEREZ – IGEN.
BTS FED Le co-enseignement en anglais
 Une rénovation nécessaire  Une nouvelle approche des contenus  Une présentation différente des programmes  Une démarche pédagogique revisitée  De.
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RANACLES Bordeaux juillet 2001 Jean-Jacques HOCHART Maître de conférences anglais et TICE Centre de Télé-enseignement de l’Université de Reims Champagne-Ardenne.
RANACLES Strasbourg La stratégie du partage Mise en place d’un réseau de développement collaboratif Jean-Jacques HOCHART Maître de conférences anglais.
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Pourquoi ? comment ? Quels enseignements ? Centre de ressources en soins primaires 1 3 émes Etats Généraux de la Formation et de la Recherche Médicales.
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