La politique de mobilité internationale des apprentis en région Alsace 1
La politique de mobilité internationale des apprentis en région Alsace Un contexte favorable Culture transfrontalière dans l’espace du Rhin supérieur Mobilité : axe inscrit dans la politique régionale de développement qualitatif de l’apprentissage et objectif 6 du Contrat d’Objectifs et de Moyens (COM Apprentissage) Un partenariat permanent Région – CRCI en matière d'apprentissage 2
La politique de mobilité internationale des apprentis en région Alsace Deux axes constitutifs de cette mobilité : Axe « stages » : MAESTR’AL (Mobilité-Apprentis- Europe-Stages-Traineeship-Alsace) Axe transfrontalier : le projet d’apprentissage transfrontalier 3
La politique de mobilité internationale des apprentis en région Alsace CRCI – promoteur de la mobilité étudiante depuis 1995 (plus de 1000 stagiaires envoyés) Transfert de cette expertise vers la mobilité des apprentis dans le cadre de Maestr’AL 2009 : CRCI certifiée « projet d’excellence » par l’Agence 2E2F Fort engagement de la CRCI en matière d’apprentissage en appui sur les particularités du droit local 4
La politique de mobilité internationale des apprentis en région Alsace 2007 : lancement de Maestr’AL Mobilité Apprentis Europe Stages Traineeship Alsace Niveau infra-BAC : 13 CFA publics et privés en 2009, 106 apprentis envoyés, 7 pays en Europe, complément financier régional Niveau post-BAC : 4 CFA, 40 apprentis, financement régional exclusif 5
La politique de mobilité internationale des apprentis en région Alsace Valeur ajoutée de Maestr’AL : mutualisation des pratiques mobilité inter-CFA gestion optimisée des fonds impulsion d’un nouveau sens dans les partenariats régionaux à l’international 6
La politique de mobilité internationale des apprentis en région Alsace Le projet d’apprentissage transfrontalier Origine : une idée partagée par les partenaires de l’apprentissage en France et en Allemagne : services de l’Etat, chambres consulaires, Région, CFA, Eurodistrict Strasbourg-Ortenau Principe : formation théorique dans un centre de formation du pays de résidence (CFA ou Berufschule), formation pratique dans une entreprise du pays voisin Un périmètre expérimental : Eurodistrict 7
La politique de mobilité internationale des apprentis en région Alsace Un projet simple dans son énoncé, mais complexe dans sa mise en œuvre Des difficultés de divers ordres : équivalence des diplômes, couverture sociale des apprentis Conséquence : une mise en œuvre retardée
La politique de mobilité internationale des apprentis en région Alsace Une volonté régionale d’extension : A de nouveaux publics : formations supérieures A un échelon géographique plus large (Alsace-Bade- Würtemberg)
La politique de mobilité internationale des apprentis en région Alsace Un travail d’analyse comparative des systèmes de formation par apprentissage post-bac Constat : de réelles différences (approches culturelles, durée des cycles de formation) … … mais aussi un intérêt croissant pour le projet (public, entreprises, structures de formation) En résumé, un projet particulièrement pertinent en région frontalière
Pour plus d’information : Région Alsace Dominique PHILIPPE / Chargé de mission Direction de l’Education et de la Formation dominique.philippe@region-alsace.eu Chambre Régionale de Commerce et d’Industrie d’Alsace Marina PATROUCHEVA / Chargée de partenariats Ecoles – Entreprises m.patroucheva@alsace.cci.fr 11