PARTENARIAT OCTAPEH - AMHI

Favoriser les conditions d ’accès à l ’emploi des personnes handicapées au sein des surfaces de vente du Groupement des Mousquetaires Objectif global :

Plan d action :  1 - Stage de découverte, formations, insertion directe sur le poste de travail.  2 - Action expérimentale auprès des tuteurs.  3 - Sensibiliser et former 50 formateurs chargés d’insertion.

 Développer des stages d ’insertion au sein du groupement comme premiers pas dans le parcours d ’accès à un emploi.  Favoriser l ’orientation et la mise en relation de jeunes.  Favoriser l ’accès à l ’emploi des jeunes reconnus travailleurs handicapés ans les surfaces de vente du Groupement des Mousquetaires. Objectif 1: Premier axe d’action : Stage de découverte, formation, insertion directe sur le poste de travail.

 Utiliser les conventions de stage sous statut scolaire pour permettre aux jeunes de réaliser les expériences nécessaires pour négocier un contrat.  Valoriser ces expériences auprès de l’AMHI pour mobiliser les adhérents du Groupement des Mousquetaires sur l’emploi des personnes handicapées. Moyens :

 Faciliter l’accès à l’apprentissage ou autre formation en alternance des jeunes au sein du Groupement des Mousquetaires.  Utiliser les contrats de formation en alternance.  Générer les coopérations nécessaires entre acteurs médico-sociaux, CFA et entreprises Objectif 2:

 Une convention ou un Contrat d ’Accompagnement tri- partite (CFA - Entreprise - IME/IR ou autre).  Valoriser ces contrats auprès de l’OCTAPEH et de L ’AMHI Moyens :

 Préparer l ’insertion par la formation au poste de travail (emploi adapté avec abattement ou non de salaire).  Mettre en œuvre des formations personnalisées pour un emploi adapté au sein d ’une entreprise partenaire. Objectif 3:

 Utiliser entre autres des stages sous statut scolaire. Moyens :  Utiliser les moyens légaux de l ’emploi adapté.  Utiliser l ’OCTAPEH et les dispositifs locaux comme ressource pour leur mise en œuvre.  Utiliser la convention OCTAPEH / AMHI pour coordonner les ressources ou informations nécessaires.

 Initier en co-animation des jeunes pour faciliter leur intégration au sein des surfaces du Groupement des Mousquetaires  Formations déclinées par région sur quatre jours sur les métiers de : Objectif 4 : - Employé Commercial Multiservices (2 sessions en 2004) - Technicien d’emballage de viande (2 sessions en 2004) - Technicien de réparation auto (2 sessions en 2005) - Hôtesse de caisse (2 sessions en 2005)

 Intégrer des jeunes handicapés au sein des formations des centres de formation du Groupement.  Utiliser les formations développées dans les centres du groupement pour former des jeunes handicapés et faciliter ainsi leur insertion au sein du Groupement. Objectif 5 :

 FORMEST à Nancy (54) : Centre généraliste. Centres de formation :  ASFAALT à Sorgues (84) : Métiers de l’automobile et de l’alimentaire.  CEFIDIS à Pézenas (34) : Centre généraliste.  FORSUD à Labège (31) : Centre généraliste.  CEFIP à Vertou (44) : Centre généraliste.  CEFIMEV à Vitré (35) : Métiers de la viande.  EFFCAD à Montlhéry (91) : Centre généraliste.

 Action avec les tuteurs accueillant des stagiaires au sein du Groupement des Mousquetaires.  Action expérimentale de formation des tuteurs du Groupement des Mousquetaires (CFAS - Midi Pyrénées) intégrant les notions de tuteur s ’appuyant sur un référent professionnel en charge du jeune travailleur handicapé dans l ’environnement professionnel immédiat où il est affecté. Objectif 6: Deuxième axe d’action : Action expérimentale avec les tuteurs

 Proposition par les délégués régionaux au Président OCTAPEH/AMHI des 50 formateurs et chargés d’insertion bénéficiaires du stage organisé à Bondoufle les 3 et 4 juin Moyens :  Deux jours de stage sur Bondoufle au cœur du Groupement des Mousquetaires co-animés par L ’OCTAPEH et L ’AMHI.

 Action avec les tuteurs accueillant des stagiaires au sein du Groupement des Mousquetaires.  Action expérimentale de formation des tuteurs du Groupement des Mousquetaires (CFAS - Midi Pyrénées) intégrant les notions de tuteur s ’appuyant sur un référent professionnel en charge du jeune travailleur handicapé dans l ’environnement professionnel immédiat où il est affecté. Objectif 7: Troisième axe d’action : Sensibiliser et former 50 formateurs chargés d’insertion