Fichier réalisé par Brigitte Korac avec les dessins dEvelyne Lyonnaz Bovio.

MOTEURS A COURANT CONTINU
I. PHONÉTIQUE ET PRONONCIATION
Le Passé Composé.
L’apprentissage de la lecture: Le CP
Apprentissage initial de la lecture
Attention ! Cest parti !. o lo a la i li u.
Révision – passé composé with être and avoir BV1 – Chapitre 11.
Réponds au futur, mets un pronom objet direct
Brigitte Korac Dessins Evelyne Lyonnaze Le passage à la diapo se fait en cliquant sur le dessin Echap pour sortir du PPT.
Révision – participes passés irréguliers BV1 – Chapitre 11.
Section A: dire, lire, ecrire
Ch Diaporama Aider à apprendre instit90.
How to cut words ?. Cut after a vowel (except the final syllable) calorie = imiter = cumuler =
Révision Test de phonétique.
Mode d’emploi Premières dia : il s’agit de compter le nombre de syllabes. Que l’enfant compte en syllabes orales ou écrites, ce n’est pas grave, les deux.
Un exemple d’étude d’un son…
Les mots plus... Cliquer pour changer de diapo et de ligne texte.
STAGE DÉPARTEMENTAL Enseigner la lecture au CP
La Cigale CP Module 2-3. Reconnaissan ce Gammeslecturedictée Se remémorer des digraphes (diapo) Lire des suites de syllabes ou de pseudo mots CV– CCV.
La voie indirecte.
Mon cahier d’orthographe
Un petit test, …trente secondes !
Be able to use the past tense to describe past actions
Boire to drink pp – bu Tu as bu du coca.. connaître to meet pp – connu J’ai connu Barak Obama hier!
Les conséquences des troubles des fonctions cognitives sur la lecture
R a syllabique instit90.
Enseigner la lecture au CP
Révision des Participes Passés Irréguliers
11 Le passé composé des verbes irréguliers 1.You have already learned that the past participles of regular verbs end in the sounds /é/, /i/, and /ü/. The.
ENTRER DANS L’ÉCRIT Conférence de V.Verdié, CPC Janvier 2009
1. CHOIX Série 1 Fin Série 2 1. Pa-li-chou-ru 1 Li pa ?
Lire, Dire, Ecrire Les normes: Communication 1.2 Comparisons 4.1 Les questions essentielles: 1.Are these three verbs regular or irregular? 2.Is there any.
Le passé composé III a apprendre avoir boire connaître dire appris eu bu connu dit.
Des Verbes Irréguliers Au Passé Composé
Du décodage à l’identification des mots à lire jusqu’au bout avec instit90.
Des activités à ritualiser
Les loisirs et les passe-temps P.C. – Les participes passés irréguliers le Mont Cervin.
Carte du Vietnam Superficie : km² Population : habitants Capitale : Hanoï Langue (s) officielle (s) : vietnamien Monnaie : Dong Le.
Le passé composé Les verbes irréguliers. Avoir (je) J’ai eu.
Three New Verbs dire, lire, écrire dire to say, to tell Je disnous disons Tu disvous dites Il/elle/on ditils/elles disent Past participle – dit J’ai.
Nombres complexes.
Mercredi, le vingt-neuf octobre 1.Le facteur m’a donné une letter _____ n’est pas pour moi. 2.C’est bien le facteur _____ n’est pas loin de chez toi. 3.Voilà.
Instit901 Aider à apprendre. instit902 Contenus…. Des cartons éclairs de lettres puis de syllabes - pour viser la reconnaissance instantanée d’unités.
Du décodage à l’identification des mots à lire jusqu’au bout
Dire, lire, écrire. The following verbs are irregular: écrire- to write lire- to read dire- to say.
Français II: les notes #7
Ou Diaporama Aider à apprendre instit90.
Qu’est-ce que tu as fait hier?
Annie Lussier   Š aßÿ t7oÐe¿f¥ ¶ 3µ iN¿ Comment aider ces élèves pour qui la lecture semble «illisible»? Titre de la présentation.
Chapitre 5 Les mots de Vocabulaire. Lire (lu) /écrire (écrit) Je lis / écrisnous lisons / écrivons Tu lis / écrisvous lisez / écrivez Il lit / écritils.
Syllabique écrire des syllabes
Entrer dans la lecture Les grands principes Stage Aide et soutien Du 6 au 10 juin 2011.
Le verbe: LIRE Français II A/B M. Jackson GHS LIRE: to read Le verbe LIRE = to read LIRE est un verbe irrégulier.
Lecture 1 Naïla est là. Naïla ²est ²là. ²est ²là. est ²est est ²est Lecture 1 Naïla est là. Naïla ²est ²là. ²est ²là. est ²est est ²est.
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة مكناس تافيلالت نيابة مكناس
Le son [p].
La Cigale CP Module 2-1.
est ● ● ²la de ● ● ²est la ● ● ²de ami ● ● ²pa$ pas ● ● ²ami est ●
Naïla est là. Naïla ²est ²là. ²est ²là. Naïla est là. Naïla ²est ²là.
A a a A ²a A a a A ²a ²est ²est abricot ²abricot abricot ²abricot [a]
r R r R une râpe r ro ra ru ri re l li le la lu lo t tu te ta to ti p
Retrouve le nom de l’objet
d D d D le dos d di du da de do v va vo vi ve vy m me ma mo mu mi s su
v V v V voler v va vo vi ve vu m me ma mo mu mi s su so si se sa r ro
s S s S c c ç ç un serpent des cerises un garçon s su so si se sa r ro
Aa. b b c a.
Apprendre les mots outils S1: le, une, un, la
Module 1.
lecture rapide de syllabes CCV/CVC choix