OBJECTIFS : Information concernant le calendrier de l’orientation Information concernant le Diplôme National du Brevet 1

2 Les grandes étapes de l’orientation Mme Edith GAUTIER Conseillère d’Orientation Psychologue (COP)

Parents Les grandes étapes à ne pas manquer !!! Calendrier de l’orientation

1er trimestre : Vos 1ères démarches 2 ème trimestre: Vos intentions d’orientation 3 ème trimestre: Votre choix définitif

Cas 1 Vous souhaitez une orientation en voie générale ou technologique Vous devrez choisir un lycée + 2 enseignements d’exploration Rappel: le lycée de secteur est Rosa Luxemburg

Cas 2 Vous souhaitez une orientation en Voie Professionnelle Vers le lycée professionnel Vous avez la possibilité de formuler 3 vœux Un Vœu = une spécialité de Bac pro ou de CAP dans un lycée professionnel Attention nombre de places limité Sélection académique informatisée sur la base des résultats scolaires et des appréciations

Cas 3 Vous souhaitez une orientation en Voie Professionnelle Vers l’apprentissage Vous devez trouver un patron et vous rapprocher du CFA correspondant à la spécialité de CAP et de Bac pro

Pour vous aider… Possibilité de Stage en entreprise pour les élèves qui souhaitent la voie professionnelle du 8 février au 12 février 2016 Forum de l’enseignement professionnel Janvier 2016 Journées portes ouvertes et Mini stages CDI (Documentation, Questionnaires d’intérêts) Internet (Onisep, sites web des Lycées ) Rendez vous avec La Direction, le Professeur Principal La conseillère d’orientation (RDV le mardi au collège) Au CIO perpignan Sud le mercredi après midi et le vendredi matin

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L’ épreuve d’Histoire des Arts Déroulement de l’épreuve: Une épreuve orale de 15 minutes sous la forme d’un exposé. Les élèves, guidés par les professeurs doivent constituer un dossier sur chacune des 8 œuvres, Ils doivent présenter au jury leur dossier global dans un porte- vues. Le porte-vues doit comporter les huit œuvres avec la liste des cinq œuvres choisies. Le jury conservera le porte-vues jusqu’à la fin de la session d’examen. Sur les 5 œuvres choisies, il y a au moins une œuvre dans chaque discipline La production doit être personnelle: des points seront attribués pour des questions concernant toutes les œuvres du porte-vues 14

15 Les œuvres Œuvres: Pour chaque discipline, les mêmes œuvres sont étudiées dans toutes les classes  En histoire-géographie-enseignement moral et civique  En histoire-géographie-enseignement moral et civique : Les joueurs de skat, peinture d’Otto DIX et Civilisation Atlantique d’André FOUGERON

16 En lettres En lettres,  l’affiche rouge et strophes pour se souvenir de Louis Aragon  Le Dictateur de Charlie Chaplin En éducation musicale En éducation musicale,  « Star spangled banner » version de Hendrix,  « The wall” de Pink Floyd En arts plastiques En arts plastiques :  1 corpus autour de « Arts, état et pouvoir » (les œuvres d’art dans la publicité )  et 1 corpus « Arts, et société de consommation » ( la propagande, l’art officiel nazi) Les élèves ont connaissance des huit œuvres et des modalités d’évaluation. Ils sont destinataires d’une trame méthodologique. Ils doivent choisir 5 œuvres et au moins une dans chaque discipline.

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20 À tout moment de l’année, suivez la vie du collège et la scolarité de votre enfant grâce à notre site Le ministère de l'éducation nationale propose un portail national d‘informations et de ressources

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