Journée d’échange du 17 Novembre

Gérer l'autoformation guidée
1 Congrès RANACLES 2001 la motivation Université de Provence 29 novembre-1er décembre 2001 Jean-Jacques HOCHART Maître de conférences anglais et TICE Centre.
Séminaire REALITice Laboratoire des sciences de l'éducation et IUFM de Grenoble Université Pierre Mendes France – Samedi 30 juin 2001 Technologies dInformation.
UPMF - IUT2 Grenoble 27 janvier 2006 La mise en forme interactive multimédia avec GENEXI Jean-Jacques Hochart -
1 Utilisation de Genexi.exe Générateur de didacticiels interactifs Jean-Jacques Hochart maître de conférences anglais et TICE Centre de Télé-enseignement.
La suite Genexi Autocorrector, genexiVoc, genexiQCM Jean-Jacques Hochart Université Joseph Fourier (Grenoble 1) 
Laboratoire LLS - Université de Savoie
Université de Bourgogne Dijon Lundi 11 juin 2001 Technologies dInformation et de Communication pour lEnseignement Jean-Jacques HOCHART Maître de conférences.
Partenariats scolaires en Europe. eTwinning Une action pilote de la Commission européenne lancée en 2005 pour 3 ans Puis eTwinning intégrée au nouveau.
Partenariats scolaires en Europe Claude Bourdon Correspondant eTwinning.
ANTILLES décembre 2009 Thierry Bosso
Les Activités Pédagogiques Complémentaires
CULTURE HUMANISTE/HISTOIRE au cycle 3
Plate-forme pour l’étude et la conception de systèmes automatisés
La formation C2i pour les mal et les non voyants
Comment intégrer les TIC à ma pratique pédagogique? Colloque – Pédag-O-Bois 10 octobre 2006 Comment intégrer les TIC à ma pratique pédagogique ?
Un blog : pour qui ? pourquoi ? Bilan et perspectives
Portfolio - Dossier de cheminement Techniques de linformatique Rivière-du-Loup.
Les enjeux de l’exclusion bancaire
HIT 2008 PARIS 28 mai 2008 / Conférence nat. des CME de CH 1 En quoi les technologies transforment-elles lhôpital ? Francis Fellinger Conférence nationale.
Retour sur le partenariat FIED-CREPS PACA (en date du 18 janvier 2010)
IUT2 de Grenoble Université Pierre Mendès France
Table ronde : relation université - entreprise
Sommaire I- Présentation du projet II- Analyse du projet
Partenariats scolaires en Europe. eTwinning Une action pilote de la Commission européenne lancée en 2005 pour 3 ans Puis eTwinning intégrée au nouveau.
Université dété – – mai 2002 Entre présence et distance, quelles pédagogies, quelles technologies ? Le campus virtuel comme nouvel environnement.
Apports et enjeux de l’approche par scénarisation pédagogique
3eme jeudi du Numérique - 1er avril Olivier Duteille - Centre de Ressources et d'Appui aux TICE Université de Pau et des Pays de l'Adour Plateformes.
P. Giroux & D. Martel19 mars 2009 Stratégies 2.0 pour l'autoformation des enseignants Patrick Giroux - Professeur, UQAC David Martel - Étudiant, UQAC.
Utilisation d’une plate-forme de téléformation libre de droit pour la création d’un Campus Virtuel de Médecine du Travail J-C MARTIN, D ZERBIB, F CONSO,
1 La série Genexi Générateurs de didacticiels interactifs Jean-Jacques Hochart maître de conférences anglais et TICE Centre de Télé-enseignement Université.
XLI e CONGRES Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur Université Paul Valéry Montpellier - 4, 5, 6 mai 2001 LA CONTRADICTION.
Comment gérer la création de didacticiels depuis ses propres exercices, pour respecter/s'adapter aux normes. Jean-Jacques Hochart
la municipalité de St-Pol/Ternoise
Brassard Caroline – Projet - Québec
acquisition des connaissances / appropriation du savoir
Typologie des stages en établissement
Quel est l’impact de l’interculturel sur les échanges virtuels en entreprise ? 1 Cusumano Christophe - HEC- University of Liege - UER Management –Research.
©Conseil économique et social de Bretagne Déployer les ressources matérielles et humaines nécessaires Les trois fonctions informatiques indispensables.
1 Enterprise Europe Network : réseau européen d’appui aux PME Pascal Gautier ) La CCI.
Easy Solutions Création d'un CRM
Centre Interfacultaire des Médias de l ’Education Cellule d ’Ingénierie Pédagogique.
©Conseil économique et social de Bretagne Contribuer à l’évolution des pratiques pédagogiques Une progression des usages en classe lente, mais inéluctable.
Qu’est-ce qu’un EAP ?. Environnement d’Apprentissage Personnel (EAP) ● EAP ou PLE (Personal Learning Environment) : environnement en ligne permettant.
Centralisation des sites web d’ELTA & Mise en place d’un serveur NAS
Support de l’activité coopérative dans un cadre mobile
CSC Proprietary 6/20/2015 9:42:54 AM 008_5849_ER_Red 1 BPM - SOA Logo du client Synthèse de notions “fondamentales” par Guillaume Feutren, Stagiaire *
CONSEILS POUR LA RÉDACTION DU RAPPORT DE STAGE
12011 m. birželio 2 d., Alytus Maîtrise des langues étrangères : L'expérience du Collège de Kaunas J. Valiaugienė V. Čepulkauskienė.
Les solutions de travail collaboratif
Soutenance de Projet – BTS IG
Soutenance de Projet – BTS IG
Mathieu Martin Thomas Rovayaz Natacha Laborde Nathanaël Couret
 Deux lampes identiques en parallèle
LE FLE et les TICE à l’Université : instruire ou former ?
Christine Dualé Amandine de Malet
RANACLES Bordeaux juillet 2001 Jean-Jacques HOCHART Maître de conférences anglais et TICE Centre de Télé-enseignement de l’Université de Reims Champagne-Ardenne.
Le e-learning à la Fondation Mérieux Lyon Septembre 2015 Cécile Bekkers.
1 Congrès du GERAS 2002 Modèles Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines - Lyon mars 2002 Des figures imposées aux figures libres. Jean-Jacques.
Séminaire d'échange multimédia de RANACLèS INSA Lyon juillet 2006.
Laboratoire de Recherche "Langage, Littératures et Sociétés " Dpt GEII IUT d'Annecy.
Je suis petit et je Code Concours des Enseignants Innovants PIL - Local Forum 2015 TUNISIA République Tunisienne Ministère de l’Education.
RANACLES Bordeaux juillet 2001 Jean-Jacques HOCHART Maître de conférences anglais et TICE Centre de Télé-enseignement de l’Université de Reims Champagne-Ardenne.
1 Les URFIST comme acteurs et partenaires de la formation continue. Exemple de l’URFIST de Rennes Alexandre Serres Co-responsable de l’URFIST de Rennes.
Emmanuelle Alves da Silva
Installation du PGI – CEGID
Retour d'expérience de l'utilisation du cloud comme infrastructure de service Guillaume PHILIPPON.
Raisons du choix de Zimbra à l’INRIA Septièmes Journées Informatique IN2P3-IRFU 1 01/06/2016.