Sandrine Marchand- Académie de Grenoble

Présentation du programme de 6ème
Atelier 3 : CONSTRUCTION D'UNE ACTIVITE TECHNOLOGIQUE : Pôle état de santé et de bien-être social.
PARTIE 1 : Temps, Évolution et Génétique
Nouvelle discipline MANAGEMENT DES ORGANISATIONS.
CRITERES ET COMPREHENSION
Parenté et diversité des organismes
Chapitre 2 : La transmission des informations génétiques :
Les mécanismes de diversification des êtres vivants
De l’espace à l’espèce dans les programmes
DIVERSIFICATION GENETIQUE ET DIVERSIFICATION DES ETRES VIVANTS
Activité 5. Du génome au protéome
Construction d’un schéma numérique pour comprendre la communication nerveuse au niveau cellulaire Cédric Ragot.
Thème 1-A-3 De la diversification des êtres vivants à l’évolution de la biodiversité Cf TP 9.
La vie du corail et autour du corail
La diversification du vivant
Thème 2 : Enjeux planétaires contemporains
Activité 6. Notion d’espèce et spéciation.
Le convertir avec Angène au format .edi
BIO 2533 — Chapitre 1 Importance de la génétique et sa portée:
TP 5 Du génome au protéome
Une liste de capacités et dattitudes à développer Ces capacités et attitudes sont communes avec celles de la classe de seconde.
Quelles sont les polarités visibles Chez les Insectes ?
Diversification du Vivant
Programme de 3ème –Août 2008 – Partie « Diversité et unité des êtres humains » - Cédric Ragot Activité TICE 3ème: Le comportement des chromosomes lors.
Apprendre à construire un raisonnement en SES (EC3)
L’origine de la diversité
2ème division méiotique
Perturbation du génome des cellules somatiques et cancérisation.
TP 4 Correspondance gène/protéine.
Test -révision thèmeIA chap2-chap3
TP n°1 : L’ADN dans les chromosomes
Activité 4 Correspondance gène/protéine.
Biodiversité du passé Groupe 2.
TP 1 La Terre dans le système solaire
Activité 6. Influence des gènes et de l’environnement sur les phénotypes aux différentes échelles du vivant.
TP 1 L’ADN dans les chromosomes
3e Partie C Évolution des organismes vivants et histoire de la Terre
En mathématiques, vous avez appris que :
TP 7 Pathologies multifactorielles.
TP n°4 : De l’organisme à la cellule
Utilisation du logiciel phylogène
TP n°2 Les particularités de la planète Terre
Création d’un imagier en cycle 3 à destination du cycle 1
Activité 3. Les mutations de l’ADN : origine, nature et conséquences.
Biodiversité génétique
Étape 2: recherche et utilisation de document
Chapitre 4 : Un regard sur l'évolution de l'homme
Ce que l’on sait déjà... Darwinius Proconsul 0 MA -7 MA -20 MA -47 MA -55 MA Pouce opposable + orbites larges + ongles plats Peigne dentaire Molaire à.
Activité 10. Caractérisation de la croûte continentale (2)
L’évolution.
TP 1 Stabilité des caryotypes
Activité 9. Caractérisation de la croûte continentale (1)
Activité 10. Le cristallin et l’accommodation
TP 5 Les mécanismes de l’évolution des populations.
L’information génétique et ses variations
TP n°9 : Au sein de la biodiversité, des groupes d’êtres vivants
TP n°6 : la structure de la molécule d’ADN
Activité 9. Résistance des bactéries aux antibiotiques.
Chapitre 3 : La biodiversité, résultat et étape de l’évolution.
TP 3 La nature chimique du vivant
Ce que l’on sait déjà... Ces brassages ne suffisent pas à eux seuls à expliquer la diversité observée chez les êtres vivants (différences morphologiques.
La démarche de classification
Les relations au sein d’un environnement. Relations entre les êtres vivants et le monde minéral.
TP n°8 : La biodiversité actuelle et passée
Thème n°1 : la Terre, planète de la vie I°) Particularités terrestres propices à la vie II°) Nature du vivant A°) Unité chimique du vivant B°) Unité et.
Activité 9 La biodiversité passée.
Activité 2 Les conditions qui permettent l’existence d’une biosphère.
Activité 7 Universalité de la molécule d’ADN.
TP 3 Les mutations de l’ADN : origine, nature et conséquences.