Classe USEP : « La rencontre sportive ? » Classe USEP : « La rencontre sportive ? » Commission Formation USEP 31.

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1 Classe USEP : « La rencontre sportive ? » Classe USEP : « La rencontre sportive ? » Commission Formation USEP 31

2 Objectifs propres à l’école : Mise en œuvre du socle commun : - compétence 1 : la maîtrise de la langue - compétence 6 : les compétences sociales et civiques. -compétence 7 : l’autonomie et l’initiative Mise en œuvre de la liaison Ecole/Collège. Contribuer à la scolarisation des élèves handicapés. Développer les connaissances transdisciplinaires Objectifs propres à l’USEP : Développer la vie associative dans le cadre scolaire et hors temps scolaire. Organiser une rencontre sportive Former de jeunes citoyens sportifs cultivés. Développer la liaison USEP/UNSS. Progresser dans la pratique de l’activité physique et sportive Objectifs

3 Cadre pédagogique Cadre pédagogique Dispositif modulable dans la durée et Variable en fonction Des lieux Projet de classe inscrit dans le Volet EPS du Projet d’école Projet de classe en relation avec une association USEP d’école Démarche favorisant l’implication de l’élève Et l’apprentissage de La responsabilité Dispositif passerelle qui articule les actions Entre Temps Scolaire et Hors Temps Scolaire Dispositif pour aider à la scolarisation d’élèves handicapés

4 Contenu de formation Objectifs : faire émerger toutes les composantes du « jouer » JOUERMANAGER CONNAÎTRE ET COMPRENDRE L’ACTIVITÉ METTRE EN ŒUVRE UNE RENCONTRE Axe 1 : S’entraîner pour jouer ensemble Axe 2 : S’associer et s’organiser pour jouer et faire jouer

5 Modules de formation MODULES JOUER Tenir des rôles différents Agir sur la qualité du jeu REGLEMENTATION Définir les règles du jeu Favoriser le bon fonctionnement MOYENS Assurer la sécurité Définir le budget et les besoins (matériel, Installations…) CONVIVIALITÉ Déterminer les conditions de la rencontre PROTOCOLE Respecter les principes du protocole ARBITRAGE Définir les missions (gestion du temps, score, des points)

6 APPRENDRE A JOUER TRAVAILLER EN COMMISSION POUR DÉFINIR DES REGLES S’ORGANISER POUR JOUER ENSEMBLE ELABORER LE PROJET COMMUN EN CLASSE APPRENDRE A FAIRE JOUER ET A TENIR DIFFÉRENTS RÔLES VIVRE LA RENCONTRE SPORTIVE