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Publié parCorentin Rancourt Modifié depuis plus de 8 années
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Ecole de Mollégès Classes de CE2 M. DUCROS CE2 / CM1 Melle PIERRE Année scolaire 2008/2009 Philippe LA COUR Correspondant EDD IA 13
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Les questions - Quelles espèces animales et végétales rencontre-t-on sur le littoral et dans les fonds méditerranéens ? - Quels sont les impacts de l’homme sur le littoral ? - Quelles attitudes devons- nous adopter pour protéger l’environnement marin ? Philippe LA COUR Correspondant EDD IA 13
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Etapes et calendrier du projetLieuActivités Présentation générale du projet Approche territoriale : la mer Méditerranée 4 décembre 2008 Classe - Représentation des enfants - Présentation du territoire du local au général : diaporama, travail sur Google Earth, travail cartographique Biodiversité : faune et flore marine 30 janvier 2009 Classe - Notion de chaîne alimentaire Randonnée : découverte de la côte Bleue 10 février 2009 Carry-le-Rouet Ensuès- La – Redonne - Découverte et lecture des paysages Approche économique et sociale 17 mars Classe - Etude de l’impact de l’homme sur l’environnement Découverte du port de l’Estaque 2 avril 2009 Port de l’Estaque - Approche économique, rencontre avec des pêcheurs - Approche historique et artistique avec le chemin des peintres. 4 mai Calanque des Anthénors Ensuès - Etude de la faune marine de la calanque et de la flore du littoral Approfondissement : - Effectuer des recherches documentaires (bibliothèque, Internet) - Ecriture de textes documentaires (cartes d’identité) -Utilisation des TICE - Ecriture de poèmes, contes des origines - Etude des paysages en géographie (commerce, pêche, tourisme et loisirs) - Environnement et citoyenneté - Divers travaux en arts visuels Evaluation Exposition à la bibliothèque municipale (ci-joint les photos de l’expo) -fiches d’identité des animaux marins - poèmes / contes des origines - présentation de la Méditerranée - la posidonie (présentation, rôles, menaces…) - arts visuels (paysages aux pastels secs –Estaque, Carry le Rouet- recycl’art)
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