1 Nouveaux programmes en LVE Cycle 1 : Bulletin officiel spécial n°2 du 26 mars 2015 Cycles 2 et 3 : Bulletin officiel spécial n° 11 du 26 novembre 2015.

Présentation au sujet: "1 Nouveaux programmes en LVE Cycle 1 : Bulletin officiel spécial n°2 du 26 mars 2015 Cycles 2 et 3 : Bulletin officiel spécial n° 11 du 26 novembre 2015."— Transcription de la présentation:

1 1 Nouveaux programmes en LVE Cycle 1 : Bulletin officiel spécial n°2 du 26 mars 2015 Cycles 2 et 3 : Bulletin officiel spécial n° 11 du 26 novembre 2015 Eduscol : des ressources pour les langues vivantes

2 2 Nouveauté : Éveil à la diversité linguistique « À partir de la moyenne section, ils vont découvrir l'existence de langues, parfois très différentes de celles qu'ils connaissent. Dans des situations ludiques (jeux, comptines...) ou auxquelles ils peuvent donner du sens (DVD d'histoires connues par ex.), ils prennent conscience que la communication peut passer par d'autres langues que le français : par ex. les langues régionales, les langues étrangères et la langue des signes française (LSF). Les ambitions sont modestes, mais les essais que les enfants sont amenés à faire, notamment pour répéter certains éléments, doivent être conduits avec une certaine rigueur. » Eveil à la diversité linguistique – cycle 1

3 33 Élément de continuité - Le CECRL reste le modèle de référence. Nouveautés - Enseignement de la LVE dès le CP. - Au moins le niveau A1 dans 5 activités langagières + Niveau A2 fin 6 ème dans au moins 2 compétences selon les élèves. - De nouvelles ressources sur EDUSCOL. LVE - cycles 2&3

4 44 Points de vigilance - Au cycle 2, centré sur l’oral. -2 séances de LVE par semaine au moins. - Croisement avec les autres disciplines : comparaisons du fonctionnement de la langue, consignes de jeu ou de travail en EPS, formation civique des élèves. - La langue est indissociable de la culture. LVE - cycles 2&3

5 5 Cycle 2 : Compétences travaillées -Comprendre l’oral (socle: D 1 et 2) -S’exprimer oralement en continu (socle: D 1 et 2) - Prendre part à une conversation (socle: D 1, 2 et 3) -Découvrir quelques aspects culturels d’une LV (socle: D 1, 2, 3, 5) 5 LVE -

6 6 Cycle 3 : Compétences travaillées -Écouter et comprendre (socle: D 1 et 2) -Lire et comprendre (socle: D 1 et 2) -Parler en continu (socle: D 1, 2 et 3) -Écrire (socle: D 1, 2 et 3) -Réagir et dialoguer (socle: D 1 et 2) -Découvrir les aspects culturels d’une LV (socle: D 1, 2, 3, 5) 6 LVE -