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Publié parGaël Joseph Modifié depuis plus de 10 années
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Sainte-Véronique
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Les actions en cours Check-up énergétique – Audit technique => déjà des décisions – dossiers en demande => Nouveau bâtiment Audit énergétique (technique) dune maison => Iso-team => PEB Travaux de fin détudes (Elèves de 6 e secondaire) Elèves de primaire : Apere…
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Les actions envisagées Audit énergétique avec les élèves de lécole à la maison … Panneaux photovoltaïques pour mettre lécoshop en « autarcie » énergétique, avec un affichage de lénergie produite
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Mazout
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Electricité Actuellement suivi montant total…
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Les premiers défis … en cours de réalisation avec des élèves de 4 e secondaire Alexiane et Nicolas
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Quels défis ? 1. Audit énergétique de lécoshop 2. Audit énergétique dune maison 3. Audit dun distributeur de boissons
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Méthodologie générale Laisser les élèves chercher les différentes énergies présentes dans les lieux analysés Etudier les interactions entre ces énergies Classifier ces différentes énergies => Passer aux mesures
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Les difficultés rencontrées Que mesurer ? Quels appareils pour effectuer les mesures ? Que faire avec ces chiffres ? Analyse ? Quelles comparaisons peut-on effectuer ? Quest-ce quune consommation moyenne ? Où trouver ces valeurs moyennes ?
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1. LEcoshop Avantages (pour laudit :) - Contient un frigo, un ordi, un micro-ondes, une station météo - Un point deau - Est mal isolé, problèmes dhumidité Inconvénients - Les compteurs sont difficilement accessibles
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1. Lécoshop Qua-on fait ? Adapter un questionnaire standard (Electrabel) à la situation de lécoshop Mesures de températures (très facile car station météo) Mesures (Wattmètre) de la consommation de lordinateur/ micro-ondes.
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1. Lécoshop La suite … Transposition des apprentissages grâce à laudit de la maison (voir point suivant) pour réaliser laudit complet de lécoshop.
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2. Laudit dune maison Avantages (pour laudit :) - Maison « standard » pour 4 personnes - Est mal isolée (murs), mais rénovée - Consommations (factures) disponibles pour plusieurs années Inconvénients - Faisable avec un tout petit groupe délèves - Ils nont pas vu la maison avant laudit
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2. Laudit dune maison Qua-on fait ? Pré-remplissage dun questionnaire daudit- type pour maison unifamilliale Relevé de toutes les consommations (eau, gaz, électricité) sur lannée précédente
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2. Laudit dune maison La suite … Rendez-vous avec lauditeur agréé mardi 18 février pour réaliser laudit. Durée : environ 2h Remise dun rapport daudit
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3. Le distributeur automatique Avantages (pour laudit :) - Boite magique à ouvrir - Différentes fonctions (mécanique, refroidissement, éclairage… ) Inconvénients - Accès à lappareil - Protéger les appareils de mesure (vol, vandalisme) - Que mesurer ? Portée des chiffres ?
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2. Le distributeur de boissons Qua-on fait ? Rencontre avec le gestionnaire des distributeurs Recherche dun mode demploi / structure dun distributeur
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3. Le distributeur de boissons Qua-on fait ? On la ouvert…
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Voir animation sur le site
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3. Le distributeur de boissons Qua-on fait ? Mesures Placement dune sonde de température dans le distributeur (pendant une semaine) Placement dune pince ampère-métrique sur le distributeur (pendant une semaine)
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3. Le distributeur de boissons La suite… Mesures/ Simulations à faire La consommation dun appareil que lon charge (100 nouvelles canettes) Courbes de consommation « standard » Le programmer (disponible sur nouveaux appareils) => Pour quel gain ?
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Les conclusions Amusant Innovant Plein de compétences différentes : math, sciences, techniques, expression orale Long pour avoir des résultats probants Savoir faire « parler » les chiffres Résultats difficilement tangibles….
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