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Inégalités culturelles Réalités et perceptions

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Présentation au sujet: "Inégalités culturelles Réalités et perceptions"— Transcription de la présentation:

1 Inégalités culturelles Réalités et perceptions
O.Donnat 29/06/2015

2 Le verdict des enquêtes sur la participation culturelle : les différences territoriales et sociales sont importantes Démocratisation de la culture et connaissance des publics L’enquête Pratiques culturelles des Français :

3 Des écarts persistants selon le niveau de diplôme

4 L’enquête DYNEGAL Une enquête nationale sur les représentations des inégalités en France Un tronc commun et quatre modules, dont un relatif aux inégalités culturelles Interrogation en face à face auprès d’un échantillon de la population des 18 ans et plus résidant en France

5 Des Français partagés à propos des inégalités culturelles
53% considèrent qu’elles sont fortes (dont 7% très fortes) 48% pensent qu’elles ont augmenté au cours des trente dernières années (dont 14% fortement)

6 Considèrent que les inégalités d'accès à la culture
Sont fortes et ont augmenté 33 Sont fortes et ont diminué 18 Ne sont pas fortes mais ont augmenté 14 Ne sont pas fortes et ont diminué 28 NSP Aujourd'hui encore, la fréquentation des musées ou des théâtres est réservée à une élite Tout à fait d'accord Plutôt d'accord Plutôt pas d'accord Pas d'accord du tout

7 La perception des inégalités culturelles est associée
à l’appréciation générale portée sur la société au positionnement politique aux expériences personnelles en matière de discriminations ….plus qu’au profil des personnes, même si les femmes (notamment de milieu favorisé) font preuve de plus de sévérité

8 Perception des inégalités culturelles et opinions sur la société (l’école)

9 Perception des inégalités culturelles et opinions sur la société (les inégalités de revenu)

10 Echelle politique : une courbe en J

11 Un lien avec les discriminations

12 Considèrent que la fréquentation des musées et des théâtres est réservée à une élite

13 Perception des inégalités culturelles selon le milieu social (état actuel et évolution)

14 Pourquoi l’ampleur des écarts est-elle plutôt faible au niveau des appartenances objectives ?
des différenciations intra-catégorielles de plus en plus fortes des expériences personnelles de la culture de plus en plus diversifiées des représentations de la culture de plus en plus «souples» et par conséquent plus dépendantes du contexte

15 Ont déjà eu l'impression de manquer de culture…
souvent de T en T rarement jamais en famille pendant les loisirs à l'école au travail TOTAL

16 La culture de la France est-elle menacée ou enrichie par les immigrés ?
Plutôt menacée (1-4) 31% Ni l'un ni l'autre ou les deux (5-6) 25% Plutôt enrichie (7-10) 44% Note moyenne 5,7 Note médiane 6

17 Le fait de s'intéresser à l'art est plutôt une question …
de sensibilité ou de caractère (1-4) 29% des deux (5-6) % d'éducation (7-10) % Note moyenne ,7 Note médiane

18 Avoir une bonne culture générale est-il indispensable pour réussir dans la vie ?
oui, c'est indispensable 36% oui, mais il y a des exceptions 41% non, on peut s'en passer 23%

19 DE FORTES ATTENTES EN MATIERE DE DEMOCRATISATION
Le rôle des pouvoirs publics est-il de favoriser l'accès à l'art et à la culture ? C'est leur rôle et ils ne le font pas assez 55 C'est leur rôle et ils le font assez 28 Ce n'est pas leur rôle 11 NSP L'accès aux musées et aux monuments historiques devrait-il être gratuit ? oui, pour tout le monde 49 oui, seulement pour certaines catégories 28 non, il est normal que tout le monde paye 21 NSP

20 Un lien limité avec la perception des inégalités

21 Opinions sur la démocratisation selon le positionnement politique

22 Opinions sur la démocratisation selon le milieu social

23 Démocratisation de la culture et libéralisme économique

24 Opinions sur la gratuité de l’accès selon le positionnement politique

25 Opinions sur la démocratisation et la gratuité de l’accès selon le milieu social

26 Politique de démocratisation et libéralisme culturel - 1

27 Politique de démocratisation et libéralisme culturel - 2


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