Cours de Préparation aux Etudes Supérieures PES

Présentation au sujet: "Cours de Préparation aux Etudes Supérieures PES"— Transcription de la présentation:

1 Cours de Préparation aux Etudes Supérieures PES
27 janvier 2012

2 Pourquoi le cours de PES?
Constat : Nombreux étudiants de 1er bac en échec Causes : difficultés relatives à la méthode de travail difficultés liées aux compétences langagières et communicationnelles erreur dans le choix de l’orientation Solution existante à l’Université : « Formation relais » - But poursuivi : faire surgir un nouveau projet professionnel - Méthode : accompagnateur qui, par son questionnement, amène l’étudiant à définir leurs valeurs, leur idéal de vie... + travail postulant une recherche, une synthèse, … une défense orale (travail type TFE) Nécessité de mieux préparer les futurs étudiants  Le cours de PES

3 Pourquoi le cours de PES?
Constat : Nombreux étudiants de 1er bac en échec cours de PES 3 axes Information et ouverture aux études supérieures Méthode de travail Connaissance de soi

4 Organisation du cours de PES
Qui? Les élèves de 5ème et de 6ème : - 2010/11 : 55 élèves de 5ème  3 profs - 2011/12 : 45 élèves de 5ème  2, puis 3 profs environ 30 élèves de 6ème  2 profs Rem :Nécessité d’avoir un petit groupe d’élèves pour pouvoir mener un travail réflexif, personnalisé Quand ? Travail par modules, essentiellement des mercredis après-midi et des samedis matins

5 Contenu du cours de PES En 5ème : Analyser ses valeurs
Identifier ses types d’intelligences Identifier son mode de fonctionnement (aussi utile pour la méthode de travail) Analyser ses intérêts (test RIASEC) Analyser ce que l’on met en place , les ressources que l’on mobilise pour mener à bien un projet Analyser ses réactions et ce que l’on peut retirer d’un échec - … Connaissance de soi

6 Contenu du cours de PES En 5ème :
Se préparer à une session d’examen : faire un planning, faire une liste des « choses à faire », … Méthodes pour faciliter la mémorisation Travailler un matière en vue d’un examen : identifier la structure d’un cours, faire un plan, repérer les mots, les idées importantes (distinguer l’essentiel de l’accessoire) et les organiser, se faire une liste de définitions ou de formules, interpréter des graphiques, identifier les difficultés, … Comment prendre des notes … Méthode de travail

7 Contenu du cours de PES En 5ème :
Information générale sur l’organisation et le fonctionnement des études supérieures Découvrir des métiers, des filières de formations : voie informatique, salon de l’étudiant, activités spécifiques (ULB), … Information sur les possibilités de passer un an à l’étranger - … Information et ouverture aux études supérieures

8 Contenu du cours de PES En 6ème :
- Confrontation au supérieur : cours ouverts, visite d’une bibliothèque universitaire, … En route vers le supérieur & Connaissance de soi - Confrontation à un métier : Journée « en entreprise » + dossier + présentation orale

9 Contenu du cours de PES En 6ème : Perspective :
Mener une recherche en vue d’un travail d’approfondissement de type TFE Conseils pour réaliser un travail écrit de type TFE Méthode de travail -Travailler la communication langagière Se préparer à un examen oral, à un QCM, …