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Publié parVictoire Croteau Modifié depuis plus de 6 années
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CAPES DOCUMENTATION Epreuve de mise en situation professionnelle
WELTERLIN lucie Session
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Introduction : le sujet
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Introduction Définitions :
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Introduction Circulaire BO
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Situation Type d’établissement : Niveau : Discipline impliquée :
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Production finale Production finale : Outils utilisés
Recherche documentaire : Réalisation :
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Pré-requis
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Objectifs disciplinaires
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Objectifs documentaires
Socle commun de compétences et de connaissances : B2i : Pacifi : Matrice EMI Traam :
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Objectifs transversaux
Capacités : Attitudes :
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Projet pédagogique Lieu(x) : Durée : Contexte : quand dans l’année ?
Conditions : classe entière / demi-groupe Heures : sur quelles heures ? Partenaires : Organisation matérielle / outils :
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Evaluation Evaluation formative/trice, sommative (note), certificative : Critères d’évaluation :
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Déroulement de la séquence
Organisation Déroulement Séance 1: Durée : Lieu: Insister sur le rôle du prof doc Séance 2 : Lieu : Séance 3 : Séance 4 :
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Stratégie de recherche
Méthode de recherche : Moteurs utilisés : Educasource, Eduscol, Edubases, ID base, moteur de l’éducation, Google Problématique : Documents recherchés :
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Corpus de documents (1) Document : Lien : Commentaire :
Usage pédagogique:
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Corpus de documents (2) Document : Lien: Commentaire :
Usage pédagogique :
17
Corpus de documents (3) Document: Lien: Commentaire :
Usage pédagogique :
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Bibliographie – (Z44-005) Documents à l’usage des enseignants
Documents à destination des élèves Documents complémentaires
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Traitement documentaire n°1 Description bibliographique
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Traitement documentaire n°1 Analyse documentaire
21
Traitement documentaire n°2 Description bibliographique
22
Traitement documentaire n°2 Analyse documentaire
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Conclusion Bilan : Perspectives :
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Merci de votre attention.
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