Le triangle.

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1 Le triangle

2 Énoncés

3 1 Peut-on construire ces triangles ?

4 2 Parmi les propositions suivantes, lesquelles sont vraies ?
a. RT + RS < TS b. RT + ST = RS c. TR < TS + SR

5 3 VRAI OU FAUX ? On donne JK = 3,5 cm ; JL = 7,3 cm et KL = 3,8 cm.
a. Les points J, K et L sont alignés. b. c. d.

6 4 Dans chaque cas, la droite en rouge est-elle la médiatrice d’un côté du triangle ?

7 5 Nommer toutes les médiatrices sur la figure ci-contre.

8 6 Dans chaque cas, la droite rouge est-elle une hauteur du triangle ?

9 7 Nommer toutes les hauteurs du triangle KLI sur la figure ci-contre.

10 VRAI OU FAUX ? Ces trois mesures d’angles sont celles d’un triangle :

11 9 Calculer la mesure de l’angle

12 10 Le triangle DEF est tel que : Le triangle DEF est-il rectangle ?

13 11 Le triangle YES est tel que : Quelle est la nature de ce triangle ?

14 12 Calculer l’aire du triangle ABC. Les longueurs sont exprimées en cm.

15 13 Exprimer, en fonction de x, la mesure de l’angle

16 Solutions

17 1 Peut-on construire ces triangles ?
Oui Non

18 2 Parmi les propositions suivantes, lesquelles sont vraies ?
a. RT + RS < TS b. RT + ST = RS c. TR < TS + SR

19 3 VRAI OU FAUX ? On donne JK = 3,5 cm ; JL = 7,3 cm et KL = 3,8 cm.
a. Les points J, K et L sont alignés. b. c. d. Vrai Faux Vrai Faux

20 4 Dans chaque cas, la droite en rouge est-elle la médiatrice d’un côté du triangle ?
Oui Non

21 5 Nommer toutes les médiatrices sur la figure ci-contre.
(BL) et (KJ)

22 6 Dans chaque cas, la droite rouge est-elle une hauteur du triangle ?
Non Oui

23 7 Nommer toutes les hauteurs du triangle KLI sur la figure ci-contre.
(KM)

24 VRAI OU FAUX ? Ces trois mesures d’angles sont celles d’un triangle : Faux

25 9 Calculer la mesure de l’angle

26 10 Le triangle DEF est tel que : Le triangle DEF est-il rectangle ?
Non

27 11 Le triangle YES est tel que : Quelle est la nature de ce triangle ?
Il est isocèle.

28 12 Calculer l’aire du triangle ABC. Les longueurs sont exprimées en cm.

29 13 Exprimer, en fonction de x, la mesure de l’angle